1. They are made for the mainstream

1. They are made for the mainstream literate public and not geared toward language or literacy learning.

2. It takes creative thinking for instructors to imagine what kinds of authentic materials may suit the language and literacy objectives of the classroom.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

1. พวกเขาจะทำให้ประชาชนรู้หลัก และไม่ได้มุ่งไปสู่การเรียนรู้ภาษาหรือรู้2. ใช้ความคิดสร้างสรรค์สำหรับผู้สอนจินตนาการถึงสิ่งที่ชนิดของวัสดุที่แท้จริงอาจเหมาะกับภาษาและรู้วัตถุประสงค์ของห้องเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

1. พวกเขาจะทำเพื่อประชาชนเป็นหลักความรู้และไม่ได้มุ่งเน้นที่การเรียนรู้ภาษาหรือความรู้. 2 มันต้องใช้ความคิดสร้างสรรค์สำหรับผู้สอนที่จะจินตนาการถึงสิ่งที่ชนิดของวัสดุที่แท้จริงอาจจะเหมาะกับภาษาและความรู้วัตถุประสงค์ของการสอนในชั้นเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

1 . พวกเขาจะทำสำหรับหลักความรู้สาธารณะและไม่มุ่งไปทางภาษา หรือความรู้ในการเรียน2 . ใช้ความคิดสร้างสรรค์สำหรับคณาจารย์ที่จะคิดสิ่งที่ชนิดของวัสดุที่แท้จริงอาจเหมาะสมกับภาษาและมีความรู้จากห้องเรียน