ummaryThe nationwide emphasis on co

ummary
The nationwide emphasis on college and career readiness has led to an increase in dual
credit programs that allow students to take college courses while still in high school.
Following national trends, Kentucky has made college and career readiness the primary
goal of its public education system. Senate Bill 1, passed in 2009, charged the Kentucky
Department of Education and the Kentucky Council on Postsecondary Education with
developing a unified strategy to reduce the need for college remediation and increase the
rate at which students obtain a postsecondary degree (Kentucky Department of Education
& Kentucky Council on Postsecondary Education, 2010). A key strategy in the resulting
College and Career Readiness Delivery Plan is to provide opportunities for high school
students to earn college credit (Kentucky Department of Education, 2013).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ummaryเน้นความพร้อมวิทยาลัยและอาชีพทั่วประเทศได้นำไปสู่การเพิ่มขึ้นของคู่โปรแกรมสินเชื่อที่ช่วยให้นักเรียนใช้หลักสูตรของวิทยาลัยอยู่ในโรงเรียนมัธยมต่อไปนี้แนวโน้มของชาติ เคนตั๊กกี้ได้ทำความพร้อมวิทยาลัยและอาชีพหลักเป้าหมายของระบบการศึกษาสาธารณะ มีค่าตั๋ววุฒิสภา 1 ผ่านใน 2009 เคนตั๊กกี้แผนกการศึกษาและสภารัฐเคนทักกีบนการศึกษามัธยมศึกษาด้วยพัฒนากลยุทธ์แบบครบวงจรเพื่อลดความต้องการด้านวิทยาลัย และเพิ่มการอัตราที่รับนักเรียน (เคนตั๊กกี้แผนกการศึกษาในระดับมัธยมและเคนทักกีสภาการศึกษามัธยมศึกษา 2010) กลยุทธ์สำคัญในการเกิดวิทยาลัยและอาชีพเตรียมส่งวางแผนคือการ ให้โอกาสสำหรับมัธยมนักเรียนจะได้รับเครดิตวิทยาลัย (เคนตั๊กกี้กรมศึกษาธิการ 2013)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ummary
เน้นทั่วประเทศในวิทยาลัยและอาชีพการเตรียมความพร้อมได้นำไปสู่การเพิ่มขึ้นของคู่
โปรแกรมเครดิตที่เปิดโอกาสให้นักเรียนที่จะใช้หลักสูตรวิทยาลัยขณะที่ยังคงอยู่ในโรงเรียนมัธยม.
ต่อไปนี้แนวโน้มแห่งชาติ, เคนตั๊กกี้ได้ทำวิทยาลัยและความพร้อมในอาชีพหลัก
เป้าหมายของระบบการศึกษาของประชาชน . วุฒิสภาบิล 1, จ่ายบอลสำเร็จในปี 2009 ข้อหาเคนตั๊กกี้
กรมสามัญศึกษาและเคนตั๊กกี้สภาการศึกษา Postsecondary กับ
การพัฒนากลยุทธ์แบบครบวงจรเพื่อลดความจำเป็นในการฟื้นฟูวิทยาลัยและเพิ่ม
อัตราที่นักเรียนได้รับการศึกษาระดับปริญญา postsecondary (เคนตั๊กกี้กรมสามัญศึกษา
และ เคนตั๊กกี้สภาการศึกษา Postsecondary 2010) กลยุทธ์ที่สำคัญในการเกิด
แผนวิทยาลัยและการทำงานการจัดส่งการเตรียมความพร้อมที่จะให้โอกาสสำหรับโรงเรียนมัธยม
ให้นักเรียนที่จะได้รับเครดิตวิทยาลัย (เคนตั๊กกี้กรมสามัญศึกษา, 2013)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ummaryเน้นความพร้อมของวิทยาลัยและอาชีพทั่วประเทศ ได้นำไปสู่การเพิ่มขึ้นในคู่โปรแกรมสินเชื่อที่อนุญาตให้นักเรียนใช้หลักสูตรวิทยาลัยในขณะที่อยู่ในโรงเรียนมัธยมต่อไปนี้แนวโน้มแห่งชาติในรัฐเคนตั๊กกี้ทำให้วิทยาลัยและอาชีพหลักในเป้าหมายของระบบการศึกษาสาธารณะของ วุฒิสภาบิล 1 ผ่านในปี 2009 ค่าใช้จ่ายในรัฐเคนตั๊กกี้กรมสามัญศึกษาและสภารัฐเคนตั๊กกี้บน Postsecondary การศึกษากับการพัฒนากลยุทธ์แบบครบวงจรเพื่อลดความต้องการสำหรับวิทยาลัยการฟื้นฟูและเพิ่มคะแนนที่นักศึกษาได้รับปริญญาในรัฐเคนตั๊กกี้ Postsecondary ( ภาควิชาการศึกษาสภาแห่งรัฐเคนตั๊กกี้บน & วุฒิการศึกษา , 2010 ) กลยุทธ์สำคัญในที่เกิดขึ้นวิทยาลัยการอาชีพและแผนเตรียมความพร้อมเพื่อเปิดโอกาสให้โรงเรียนมัธยมนักศึกษาจะได้รับหน่วยกิตวิทยาลัย ( Kentucky สำนักการศึกษา 2556 )