read the following passage carefull

read the following passage carefully and to figure out what words are
in the following brief paragraph'

Did you insert the words *Jean!' in the first blank ,cake'in the second blank'
in the party in the third blank,and " bed" in the last blank? If you did' you
correctly identified all the which words from the You succeeded in' doing this
because you could tell which the lentence
to put in' Therefore'
the words around the missing or the sentext clues' such as "Levi
delicious and " creamy'' give you' .clues ?: to which word would fit
and make sense. These clues "contert clue!" In short' the
context is the sentence or sentence that help you to identify
the meaning of unknown words'

Linda had a wonderful birthday party.
parents bought new pair of Levi's' Her sister
baked a chocolate............ for her.It was delicious and creamy. All of Linda good friends come to her.........which started at 7 p'm' It was almost midnight when Linda went to................

There are 4 types of context clues that can help you identify the meaning of
unfamiliar/unknown words'
1. Definition
2. Synonym
3. Example
4. Contrast

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อ่านตอนต่อไปนี้อย่างระมัดระวังและจะคิดออกว่าคำ
ในวรรคสั้น ๆ ดังต่อไปนี้ '

คุณไม่แทรกคำ * ยีนส์! ในแรกที่ว่าง cake'in ที่สองว่าง '
ในบุคคลที่อยู่ในที่สามที่ว่างเปล่าและ "นอน" ในที่ว่างเปล่าที่ผ่านมา หากคุณไม่ '
คุณระบุได้อย่างถูกต้องทุกคำซึ่งจากการที่คุณประสบความสำเร็จใน' การทำเช่นนี้
เพราะคุณสามารถบอกได้ว่า lentence
จะใส่ใน 'ดังนั้น'
คำรอบที่ขาดหายไปหรือเบาะแส sentext 'เช่น "levi
อร่อยและ" ครีม'' ให้คุณเบาะแส.? ซึ่งคำจะพอดี
และทำให้ความรู้สึก ปมเหล่านี้ "contert เบาะแส!" ในระยะสั้น '
บริบทเป็นประโยคหรือประโยคที่ช่วยให้คุณระบุ
ความหมายของคำที่ไม่รู้จัก'

linda มีงานเลี้ยงวันเกิดที่ยอดเยี่ยม.
พ่อแม่ซื้อคู่ใหม่ของน้องสาวของเธอ levi
ช็อคโกแลตอบ ............ เพื่อ her.it อร่อยและครีม ของลินดาเป็นเพื่อนที่ดีมาให้กับเธอ ......... ซึ่งเริ่มต้นที่ 7 p'm 'ก็เกือบเที่ยงคืนเมื่อ linda ไป ................

มี 4 ประเภทของบริบทที่สามารถช่วยให้คุณระบุความหมายของการที่ไม่คุ้นเคย
/ ไม่รู้จักคำ '
1 คำนิยาม
2 ไวพจน์
3 ตัวอย่างเช่น
4 ตรงกันข้าม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อ่านเนื้อเรื่องต่อไปนี้อย่างระมัดระวัง และคำที่มีตัวเลข
ในย่อหน้าสั้น ๆ ต่อไปนี้ '

ไม่ได้แทรกคำ * ฌอง!' ในครั้งแรก cake'in ว่างเปล่า ว่างเปล่าสอง '
ในฝ่ายสามว่าง และ "เตียง" ในช่องว่างสุดท้าย ถ้าคุณไม่ได้ ' คุณ
ถูกต้องระบุทั้งหมดที่ซึ่งคำจากคุณประสบความสำเร็จใน ' ทำ
เนื่องจากคุณสามารถแจ้งที่ lentence การ
ใส่ใน ' ดังนั้น '
คำขาดหายไปหรือ sentext ปมเช่น " Levi
อร่อย และ"ครีม '' ให้คุณ ' .clues ?: คำซึ่งจะพอดี
และเหมาะสม ปมเหล่านี้ "งำ contert" ในระยะสั้น '
บริบทคือ ประโยคหรือประโยคที่ช่วยให้คุณระบุ
ความหมายของคำไม่รู้จัก

ลินดามีปาร์ตี้วันเกิดที่ยอดเยี่ยม
ผู้ปกครองซื้อคู่ใหม่ของลีวายส์ ' น้อง
อบว่าช็อคโกแล...สำหรับเธอก็อร่อย และครีม ลินดาดีเพื่อนทั้งหมดมาที่ her. ... ซึ่งเริ่มต้นที่ p 7 กำลัง ' ก็เกือบเที่ยงคืนเมื่อเธอไป...

มี 4 ชนิดข้อมูลบริบทที่สามารถช่วยคุณระบุความหมายของ
คำคุ้นเคย/ไม่รู้จัก
1 นิยาม
2 เหมือน
3 ตัวอย่าง
4 ความคมชัด

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อ่านการผ่านโดยต่อไปนี้อย่างละเอียดและรูปที่ออกมาว่าถ้อยคำมี
ตามมาตรฐานในวรรคสรุปข้อมูลต่อไปนี้'

คุณใส่คำที่* Jean !'ในเค้กว่างเป็นครั้งแรกที่'ในว่างเปล่าที่สอง'
ในรายอื่นที่อยู่ในที่สามเว้นว่างไว้และ"เตียงนอน"ในช่องว่างที่ผ่านมา หากคุณไม่'คุณ
ซึ่งจะช่วยได้อย่างถูกต้องสามารถระบุได้ทั้งหมดซึ่งคำจากที่คุณประสบความสำเร็จใน'การกระทำนี้
เนื่องจากคุณอาจจะบอกว่า lentence
ในการใส่ใน''
ดังนั้นคำที่อยู่โดยรอบไม่มีเบาะแสหรือ' sentext เช่น"เลวีที่
รสชาติแสนอร่อยและ"สีครีม"ให้คุณ'.เบาะแส?ซึ่งคำว่าเหมาะสมกับ
และทำให้ความรู้สึก คำแนะนำในรูปแบบของ"เบาะแส contert !"ในบริบท'
สั้นคือประโยคหรือประโยคเต็มที่จะช่วยให้คุณสามารถระบุ
ความหมายของคำที่ไม่รู้จัก'

ลินดาได้น่ามหัศจรรย์ใจวันเกิดของผู้ผลิตรายอื่น.
คุณพ่อคุณแม่ที่ซื้อคู่ใหม่ของเลวี' S 'น้องสาวของเธอ
อบอย่างสดใหม่ช็อกโกแลตที่............เพื่อเธอ.มันเป็นรสชาติแสนอร่อยและสีครีม ทั้งหมดของลินดาดีเพื่อนๆมาให้เธอ.........ซึ่งเริ่มใช้งานได้ที่ 7 P มาก่อน"จนแทบจะเที่ยงคืนเมื่อลินดาไป................

มี 4 ประเภท คือบริบทเบาะแสที่จะช่วยให้คุณสามารถระบุความหมายของ
ไม่คุ้นเคย/ที่ไม่รู้จักคำว่า'
1 . High Definition
2 .
มีความหมายเหมือนกัน 3 . ตัวอย่างเช่น
4 . ความเปรียบต่าง