The e-learning model attempted to a

The e-learning model attempted to align the principles of action research design and change theory as
these apply to the differing needs of both teachers and school administrators who are responsible to support
teachers change and grow

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แบบเรียนรู้พยายามจัดหลักการออกแบบการดำเนินการวิจัย และทฤษฎีเป็นการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้กับความต้องการแตกต่างกันของครูและผู้ดูแลโรงเรียนที่รับผิดชอบเพื่อสนับสนุนครูเปลี่ยนแปลง และเจริญเติบโต

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

รูปแบบ e-learning ความพยายามที่จะจัดหลักการของการออกแบบการวิจัยเชิงปฏิบัติการและทฤษฎีการเปลี่ยนแปลงเป็น
เหล่านี้นำไปใช้กับความต้องการที่แตกต่างกันของทั้งครูและผู้บริหารโรงเรียนที่มีความรับผิดชอบที่จะสนับสนุน
ครูเปลี่ยนแปลงและเติบโต

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การเรียนรู้แบบพยายามให้หลักการของทฤษฎีการออกแบบวิจัยเชิงปฏิบัติการและเปลี่ยนเป็น
เหล่านี้ใช้ที่แตกต่างกันความต้องการของทั้งครูและผู้บริหารโรงเรียนที่รับผิดชอบ เพื่อสนับสนุน
ครู การเปลี่ยนแปลง และเติบโต