NUD*IST and the analysis of ethnogr

NUD*IST and the analysis of ethnographic studies
NUD*IST obviously provides a means of getting together in one location each of data sets you acquire, either as imported or external documents. Similarly, the coding, as it is developed, can be incorporated into the index system. Memos of various kinds representing your thoughts and ideas can be included in either document or index systems.
Data Analysis in Grounded Theory Studies
Many analyses of flexible design studies have been influenced by grounded theory. They typically reference the work of either or both of the originators of the approach, Barney Glaser and Anselm Strauss (Glaser and Strauss, 1967), which was discussed in chapter 6. However, while some of these analyses following the detailed prescriptions and terminology discussed in the following sections, other are much more ‘in the general style of’ a grounded theory approach.
The aim of grounded theory analysis
The aim is to generate a theory to explain what is central in data. Your task is to find a central core category which is both at a level of abstraction and grounded in (i.e. derived from) the data you have collected and analysed. This is done in three stages:
1. Find conceptual categories in the data;
2. Find relationships between these categories;
3. Conceptualize and account for thses relationships through finding core categories.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บ้านแท้ ๆ * IST และวิเคราะห์ศึกษา ethnographicบ้านแท้ ๆ * IST ชัดให้หมายถึงการร่วมกันในสถานหนึ่งของชุดข้อมูลที่คุณได้รับ จะเป็นการนำเข้าหรือเอกสารภายนอก ในทำนองเดียวกัน รหัส เป็นพัฒนา สามารถรวมอยู่ในระบบดัชนี บันทึกชนิดต่าง ๆ ที่แสดงถึงความคิดและความคิดที่สามารถรวมอยู่ในระบบเอกสารหรือดัชนีวิเคราะห์ข้อมูลในการศึกษาทฤษฎีป่นเล็กน้อยวิเคราะห์ในการศึกษาออกแบบที่ยืดหยุ่นมีการรับอิทธิพลจากทฤษฎีป่นเล็กน้อย พวกเขามักจะอ้างอิงการทำงานอย่างใดอย่างหนึ่งหรือทั้งสองของผู้ริเริ่มวิธี บาร์นีย์ Glaser และแอนเซล์มแห่งแคนสโทรส (Glaser และสโทรส 1967), ซึ่งได้กล่าวถึงในบทที่ 6 อย่างไรก็ตาม ในขณะที่บางคนวิเคราะห์เหล่านี้ตามข้อกำหนดรายละเอียดและคำศัพท์ที่กล่าวถึงในส่วนต่อไปนี้ อื่น ๆ มีมาก 'ในลักษณะทั่วไปของ' วิธีการทฤษฎีป่นเล็กน้อยจุดมุ่งหมายของการวิเคราะห์ทฤษฎีป่นเล็กน้อยจุดมุ่งหมายจะสร้างทฤษฎีอธิบายอะไรเป็นศูนย์กลางข้อมูล งานของคุณจะค้นหาประเภทหลักกลางซึ่งมีทั้งในระดับของ abstraction และสูตรใน (เช่นมาจาก) ข้อมูลคุณรวบรวม และ analysed ซึ่งทำได้ในสามขั้นตอน:1. ค้นหาแนวคิดประเภทข้อมูล2. หาความสัมพันธ์ระหว่างประเภทเหล่านี้3. conceptualize และบัญชีสำหรับ thses ความสัมพันธ์ผ่านการค้นหาหมวดหมู่หลัก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

Nud * IST และการวิเคราะห์ของการศึกษาชาติพันธุ์
Nud * IST เห็นได้ชัดว่ามีวิธีการได้รับร่วมกันในสถานที่หนึ่งของแต่ละชุดข้อมูลที่ท่านได้รับไม่ว่าจะเป็นเอกสารที่นำเข้าหรือภายนอก ในทำนองเดียวกันการเขียนโปรแกรมตามที่ได้รับการพัฒนาสามารถรวมอยู่ในระบบดัชนี บันทึกช่วยจำของทุกชนิดที่เป็นตัวแทนของความคิดและความคิดของคุณสามารถรวมอยู่ในเอกสารอย่างใดอย่างหนึ่งหรือระบบดัชนี.
การวิเคราะห์ข้อมูลในการศึกษาทฤษฎี
การวิเคราะห์จำนวนมากของการศึกษาที่มีความยืดหยุ่นในการออกแบบได้รับอิทธิพลจากทฤษฎี พวกเขามักจะอ้างอิงการทำงานอย่างใดอย่างหนึ่งหรือทั้งสองของผู้คิดค้นวิธีการที่บาร์นีย์ตับและเซิล์มสเตราส์ (ตับและสเตราส์, 1967) ซึ่งได้รับการกล่าวถึงในบทที่ 6 อย่างไรก็ตามในขณะที่บางส่วนของการวิเคราะห์เหล่านี้ต่อไปนี้ใบสั่งยาที่มีรายละเอียดและคำศัพท์ที่กล่าว ในส่วนต่อไปนี้อื่น ๆ ที่มีมากขึ้นในรูปแบบทั่วไปของ 'ทฤษฎีเหตุผล.
จุดมุ่งหมายของการวิเคราะห์ทฤษฎี
จุดมุ่งหมายคือการสร้างทฤษฎีเพื่ออธิบายสิ่งที่เป็นศูนย์กลางในข้อมูล งานของคุณคือการหาประเภทแกนกลางซึ่งเป็นทั้งในระดับของนามธรรมและเหตุผลใน (มาเช่น) จากข้อมูลที่คุณได้เก็บรวบรวมและวิเคราะห์ ซึ่งจะดำเนินการในขั้นตอนที่สาม:
1 ค้นหาประเภทแนวความคิดในข้อมูล;
2 ค้นหาความสัมพันธ์ระหว่างประเภทเหล่านี้;
3 กรอบความคิดและการบัญชีสำหรับความสัมพันธ์ thses ผ่านการค้นหาหมวดหมู่หลัก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นู้ด * IST และการวิเคราะห์ชาติพันธุ์ศึกษา
นัด * คือว่ามีวิธีการที่ได้รับร่วมกันในสถานที่หนึ่งของแต่ละชุดข้อมูลที่คุณได้รับเป็นนำเข้าหรือเอกสารภายนอก ในทำนองเดียวกันนะครับ มันเป็นพัฒนาสามารถรวมอยู่ในระบบดัชนี บันทึกของชนิดต่าง ๆ ที่เป็นตัวแทนของความคิดและความคิดของคุณจะรวมอยู่ในเอกสารหรือระบบดัชนี
การวิเคราะห์ข้อมูลในการศึกษาทฤษฎีการวิเคราะห์ของการศึกษาการออกแบบ
หลายยืดหยุ่นได้รับอิทธิพลจากทฤษฎี . พวกเขามักจะอ้างอิงงานอย่างใดอย่างหนึ่งหรือทั้งสองของผู้สร้างของวิธีการ บาร์นีย์ เกลเซอร์ แอนเซล์ม สเตราส์ ( Strauss และ เกลเซอร์ และ ปี 1967 ) ซึ่งได้กล่าวไว้ในบทที่ 6 อย่างไรก็ตามในขณะที่บางส่วนของการวิเคราะห์เหล่านี้ต่อไปนี้รายละเอียดเกี่ยวและศัพท์ที่กล่าวถึงในหัวข้อต่อไป อื่น ๆอีกมากมายในทั่วไปสไตล์ ' ทฤษฎีวิธีการ จุดมุ่งหมายของทฤษฎีการวิเคราะห์

มีจุดมุ่งหมายเพื่อสร้างทฤษฎีเพื่ออธิบายสิ่งที่เป็นกลางในข้อมูลงานของคุณคือเพื่อค้นหาประเภทแกนกลางซึ่งมีทั้งในระดับของนามธรรมและกักบริเวณใน ( เช่นมาจาก ) ข้อมูลที่คุณมีการเก็บรวบรวมและวิเคราะห์ นี้จะกระทำในขั้นตอนที่สาม :
1 ค้นหาในหมวดหมู่ในข้อมูล ;
2 พบความสัมพันธ์ระหว่างประเภทเหล่านี้ ;
3 สร้างกรอบความคิดและบัญชีสำหรับ thses ความสัมพันธ์ผ่านการหาประเภทหลัก .