- ข้อความ
- ประวัติศาสตร์
2.1. Method2.1.1. InstrumentsOne ap
2.1. Method
2.1.1. Instruments
One approach to constructing short tests is to select the best performing items
from longer tests on the basis of psychometric criteria, such as item-total correlations.
For example, to create an abbreviated set of Big-Five markers from Goldbergs
100-item set, Saucier (1994) relied on psychometric criteria, selecting those
items that showed high factor purity and would form reliable scales. The strategy
adopted here was different. Instead of psychometric criteria, we focused on optimizing
the content validity of our short measure—we aimed to enhance the bandwidth
of the items by including in each item several descriptors selected to capture the
breadth of the Big-Five dimensions. Thus, we used a strategy akin to the one used
by Hazan and Shaver (1987) who created paragraph-long items that clearly described
the heart and breadth of the attachment-style constructs they were assessing.
To create items, John and Srivastava (1999) have recommended adding elaborative,
clarifying, or contextual information to one or two prototypical adjectives. John and
Srivastava (1999) note that augmented items retain the advantages of brevity and
simplicity associated with single adjectives, while avoiding some of their pitfalls, such
as ambiguous or multiple meanings.
Thus, we consensually selected descriptors to represent each of the domains.
Where possible, we culled descriptors from existing Big-Five instruments, drawing
most heavily on Goldbergs (1992) list of unipolar and bipolar Big-Five markers, adjectives
from the BFI, and John and Srivastavas (1999) Adjective Checklist Big-Five
markers.1 Selection was based on the following five guidelines. First, we strove
for breadth of coverage, using the facets of the Big Five to guide our selections. Second,
we identified items representing both poles of each dimension. Third, where
possible we selected items that were not evaluatively extreme. Fourth, for the sake
of clarity, we avoided using items that were simply negations. Fifth, we attempted
to minimize redundancy among the descriptors. We developed a standard format,
in which each item was defined by two central descriptors and clarified by six other
descriptors, that together covered the breadth of each domain and included items
from the high and low poles. The resulting five items were: Extraverted, enthusiastic
(that is, sociable, assertive, talkative, active, NOT reserved, or shy); Agreeable, kind
(that is, trusting, generous, sympathetic, cooperative, NOT aggressive, or cold); Dependable,
organized (that is, hard working, responsible, self-disciplined, thorough,
NOT careless, or impulsive); Emotionally stable, calm (that is, relaxed, self-confi-
dent, NOT anxious, moody, easily upset, or easily stressed); Open to experience,
imaginative (that is, curious, reflective, creative, deep, open-minded, NOT conventional).
Each of the five items was rated on a 7-point scale ranging from 1 (disagree
strongly) to 7 (agree strongly).Participants also completed the 44-item BFI (John & Srivastava, 1999). The BFI
shows high convergent validity with other self-report scales and with peer ratings ofthe Big Five. The BFI items were rated on a 5-point scale ranging from 1 (disagree
strongly) to 5 (agree strongly).
To permit us to examine a broad array of external correlates of the new Five Item
Personality Inventory (FIPI) and the BFI, participants also completed a battery of
other measures: the Brief Loquaciousness and Interpersonal Responsiveness Test
(BLIRT; Swann & Rentfrow, 2001), the Social Dominance Orientation questionnaire
(SDO; Pratto, Sidanius, Stallworth, & Malle, 1994), the Rosenberg Self-Esteem
Scale (RSES; Rosenberg, 1965), the Beck Depression Inventory (BDI; Beck, 1972),
the Math Identification Questionnaire (MIQ; Brown & Josephs, 1999), the Short
Test of Music Preferences (STOMP; Rentfrow & Gosling, 2003), and single-item
measures of political values, physical attractiveness, wealth, athletic ability, and
intelligence.
2.1.1. Instruments
One approach to constructing short tests is to select the best performing items
from longer tests on the basis of psychometric criteria, such as item-total correlations.
For example, to create an abbreviated set of Big-Five markers from Goldbergs
100-item set, Saucier (1994) relied on psychometric criteria, selecting those
items that showed high factor purity and would form reliable scales. The strategy
adopted here was different. Instead of psychometric criteria, we focused on optimizing
the content validity of our short measure—we aimed to enhance the bandwidth
of the items by including in each item several descriptors selected to capture the
breadth of the Big-Five dimensions. Thus, we used a strategy akin to the one used
by Hazan and Shaver (1987) who created paragraph-long items that clearly described
the heart and breadth of the attachment-style constructs they were assessing.
To create items, John and Srivastava (1999) have recommended adding elaborative,
clarifying, or contextual information to one or two prototypical adjectives. John and
Srivastava (1999) note that augmented items retain the advantages of brevity and
simplicity associated with single adjectives, while avoiding some of their pitfalls, such
as ambiguous or multiple meanings.
Thus, we consensually selected descriptors to represent each of the domains.
Where possible, we culled descriptors from existing Big-Five instruments, drawing
most heavily on Goldbergs (1992) list of unipolar and bipolar Big-Five markers, adjectives
from the BFI, and John and Srivastavas (1999) Adjective Checklist Big-Five
markers.1 Selection was based on the following five guidelines. First, we strove
for breadth of coverage, using the facets of the Big Five to guide our selections. Second,
we identified items representing both poles of each dimension. Third, where
possible we selected items that were not evaluatively extreme. Fourth, for the sake
of clarity, we avoided using items that were simply negations. Fifth, we attempted
to minimize redundancy among the descriptors. We developed a standard format,
in which each item was defined by two central descriptors and clarified by six other
descriptors, that together covered the breadth of each domain and included items
from the high and low poles. The resulting five items were: Extraverted, enthusiastic
(that is, sociable, assertive, talkative, active, NOT reserved, or shy); Agreeable, kind
(that is, trusting, generous, sympathetic, cooperative, NOT aggressive, or cold); Dependable,
organized (that is, hard working, responsible, self-disciplined, thorough,
NOT careless, or impulsive); Emotionally stable, calm (that is, relaxed, self-confi-
dent, NOT anxious, moody, easily upset, or easily stressed); Open to experience,
imaginative (that is, curious, reflective, creative, deep, open-minded, NOT conventional).
Each of the five items was rated on a 7-point scale ranging from 1 (disagree
strongly) to 7 (agree strongly).Participants also completed the 44-item BFI (John & Srivastava, 1999). The BFI
shows high convergent validity with other self-report scales and with peer ratings ofthe Big Five. The BFI items were rated on a 5-point scale ranging from 1 (disagree
strongly) to 5 (agree strongly).
To permit us to examine a broad array of external correlates of the new Five Item
Personality Inventory (FIPI) and the BFI, participants also completed a battery of
other measures: the Brief Loquaciousness and Interpersonal Responsiveness Test
(BLIRT; Swann & Rentfrow, 2001), the Social Dominance Orientation questionnaire
(SDO; Pratto, Sidanius, Stallworth, & Malle, 1994), the Rosenberg Self-Esteem
Scale (RSES; Rosenberg, 1965), the Beck Depression Inventory (BDI; Beck, 1972),
the Math Identification Questionnaire (MIQ; Brown & Josephs, 1999), the Short
Test of Music Preferences (STOMP; Rentfrow & Gosling, 2003), and single-item
measures of political values, physical attractiveness, wealth, athletic ability, and
intelligence.
0/5000
2.1. วิธี2.1.1. เครื่องมือวิธีการหนึ่งเพื่อสร้างทดสอบสั้นจะเลือกดีสุดในการทำรายการจากการทดสอบอีกต่อไปตามเงื่อนไข psychometric เช่นความสัมพันธ์ของสินค้ารวมตัวอย่าง การสร้างชุดใหญ่ 5 เครื่องหมายตัวย่อจาก Goldberg sสินค้า 100 ชุด Saucier (1994) อาศัยใน psychometric เงื่อนไข เลือกผู้สินค้าที่แสดงให้เห็นว่าความบริสุทธิ์ของตัวคูณสูง และจะเป็นเครื่องชั่งน้ำหนักความน่าเชื่อถือ กลยุทธ์รับรองที่นี่แตกต่างกัน แทนเกณฑ์ psychometric เรามุ่งเน้นในการเพิ่มประสิทธิภาพตั้งแต่เนื้อหาของเราวัดระยะสั้น — เรามีวัตถุประสงค์เพื่อเพิ่มแบนด์วิธสินค้าโดยรวมในสินค้าแต่ละตัวบอกหลายที่เลือกจับกว้างขนาดใหญ่ 5 ดังนั้น เราใช้กลยุทธ์เหมือนกับในHazan และโกนหนวด (1987) ที่สร้างสินค้าลองย่อหน้าที่อธิบายไว้อย่างชัดเจนหรือไม่หัวใจและความกว้างของโครงสร้างลักษณะสิ่งที่แนบจะถูกประเมินการสร้างรายการ จอห์นและ Srivastava (1999) ได้แนะนำเพิ่ม elaborativeทำ หรือข้อมูลบริบทที่คำคุณศัพท์ที่ prototypical หนึ่ง หรือสอง จอห์น และหมายเหตุ Srivastava (1999) ที่ออกเมนต์สินค้ารักษาข้อดีของการกระชับ และเกี่ยวข้องกับคำคุณศัพท์เดียว เลี่ยงบางข้อผิดพลาด ความเรียบง่ายเช่นชัดเจนเป็นหลายความหมายหรือการดังนั้น เรา consensually เลือกตัวบอกถึงแต่ละโดเมนเป็นไปได้ เรา culled ตัวบอกจากเครื่องมือที่มีอยู่ห้าใหญ่ รูปวาดมากที่สุดในรายการ s (1992) Goldberg unipolar และไฟที่ไบโพลาร์ใหญ่ 5 เครื่องหมาย คำคุณศัพท์จาก BFI และจอห์น และ Srivastava เอส (1999) Adjective รายการตรวจสอบห้าใหญ่markers.1 เลือกเป็นไปตามแนวทางที่ห้าต่อไปนี้ ครั้งแรก เรา stroveสำหรับกว้างความครอบคลุม ใช้แง่มุมของใหญ่ห้าเพื่อเป็นแนวทางเลือกของเรา วินาทีเราระบุสินค้าแสดงทั้งเสาของแต่ละมิติ สามเป็นไปได้เราเลือกสินค้าที่ไม่ evaluatively มาก สำหรับสาเกสี่ของความคมชัด ที่เราหลีกเลี่ยงการใช้สินค้าที่มีเพียง negations ห้า เราพยายามเพื่อลดความซ้ำซ้อนระหว่างตัวบอก เราพัฒนารูปแบบมาตรฐานซึ่งสินค้าแต่ละรายการถูกกำหนด โดยตัวกลางสองบอก และขึ้ 6 อื่น ๆตัวแสดงรายละเอียด ที่ครอบคลุมกว้างของแต่ละโดเมน และรวมรายการเข้าด้วยกันจากเสาสูง และต่ำ รายการที่ 5 ผลลัพธ์ที่ได้: Extraverted กระตือรือร้น(ที่ เป็น กันเอง ทำ ช่างพูด งาน ไม่จอง หรืออาย); คบหา ชนิด(นั่นคือ โดย ใจกว้าง เห็นอกเห็นใจ สหกรณ์ ไม่ก้าวร้าว หรือเย็น); เชื่อถือได้จัดระเบียบ (นั่นคือ ฮาร์ดดิสก์ทำงาน รับผิดชอบ ตัวเองมีระเบียบวินัย อย่าง ละเอียดไม่สะเพร่า หรือ impulsive); อารมณ์มั่นคง ความสงบ (นั่นคือ ผ่อนคลาย ตนเอง - confi-เด็นท์ ไม่กระตือรือร้น อารมณ์ เสียง่าย หรือเครียดได้); เปิดประสบการณ์จินตนาการ (นั่นคือ อยากรู้ สะท้อนแสง สร้าง สรรค์ ลึก เปิดกว้าง ไม่ทั่วไป)แต่ละรายการ 5 มีคะแนนในระดับ 7 จุดตั้งแต่ 1 (ไม่เห็นด้วยขอ) ถึง 7 (เห็นด้วยอย่างยิ่ง) ร่วมเติม BFI 44 รายการ (จอห์น & Srivastava, 1999) BFIแสดงตั้งแต่ convergent สูง กับระดับอื่น ๆ รายงานตนเอง และเพื่อนของใหญ่ 5 สินค้า BFI มีคะแนนในระดับ 5 จุดตั้งแต่ 1 (ไม่เห็นด้วยอย่างยิ่ง) ถึง 5 (เห็นด้วยอย่างยิ่ง)จะทำให้เราตรวจสอบหลากหลายสัมพันธ์กับภายนอกของสินค้าห้าใหม่กว้างสินค้าคงคลังของบุคลิกภาพ (FIPI) และ BFI ร่วมเติมแบตเตอรี่ของมาตรการอื่น: Loquaciousness สั้น ๆ และทดสอบการตอบสนองของมนุษยสัมพันธ์(BLIRT Swann & Rentfrow, 2001), แบบสอบถามแนวการครอบงำสังคม(SDO Pratto, Sidanius, Stallworth และ Malle, 1994), นับถือตนเอง Rosenbergมาตราส่วน (RSES Rosenberg, 1965) เบ็คซึมเศร้าคง (BDI เบ็ค ๒๕๑๕),แบบสอบถามรหัสคณิตศาสตร์ (MIQ น้ำตาลและโจเซฟส์ 1999), แบบสั้นทดสอบของเพลงลักษณะ (เหยียบ Rentfrow และกอสลิง 2003), และ สินค้าเดียววัดค่าการเมือง ศิลปะทางกายภาพ มั่งคั่ง ความสามารถ ในกีฬา และปัญญา
การแปล กรุณารอสักครู่..
2.1 วิธี
2.1.1 เครื่องมือวิธีการหนึ่งที่จะสร้างการทดสอบในระยะสั้นคือการเลือกปฏิบัติที่ดีที่สุดรายการจากการทดสอบอีกต่อไปบนพื้นฐานของหลักเกณฑ์ทางจิตวิทยาเช่นความสัมพันธ์รายการรวม. ตัวอย่างเช่นในการสร้างชุดย่อของเครื่องหมายบิ๊กห้าจากโกลด์เบิร์ก? s 100 ชุดรายการ Saucier (1994) อาศัยเกณฑ์ psychometric เลือกเหล่านั้นรายการที่แสดงให้เห็นว่ามีความบริสุทธิ์สูงและปัจจัยที่จะเป็นเครื่องชั่งที่เชื่อถือได้ กลยุทธ์ที่นำมาใช้ที่นี่เป็นที่ที่แตกต่างกัน แต่เกณฑ์ psychometric เรามุ่งเน้นไปที่การเพิ่มประสิทธิภาพความถูกต้องของเนื้อหาสั้นของเราวัดเรามีวัตถุประสงค์เพื่อเพิ่มแบนด์วิดธ์ของรายการโดยรวมทั้งในแต่ละรายการอธิบายหลายเลือกที่จะจับความกว้างของบิ๊กห้ามิติ ดังนั้นเราจึงใช้กลยุทธ์คล้ายกับที่ใช้โดย Hazan และเครื่องโกนหนวด (1987) ที่สร้างรายการวรรคยาวที่ชัดเจนอธิบายการเต้นของหัวใจและความกว้างของการสร้างสิ่งที่แนบมาในรูปแบบที่พวกเขาได้รับการประเมิน. ในการสร้างรายการจอห์นและ Srivastava (1999 ) ได้แนะนำเพิ่ม elaborative, ชัดเจนหรือข้อมูลบริบทหนึ่งหรือสองคำคุณศัพท์แม่บท จอห์นและSrivastava (1999) ทราบว่าเติมรายการที่ยังคงมีข้อได้เปรียบของความกะทัดรัดและความเรียบง่ายที่เกี่ยวข้องกับคำคุณศัพท์เดียวขณะที่หลีกเลี่ยงบางส่วนของข้อผิดพลาดของพวกเขาเช่นเป็นความหมายที่ไม่ชัดเจนหรือหลาย. ดังนั้นเราจึง consensually อธิบายเลือกให้เป็นตัวแทนของแต่ละโดเมน. ที่ไหน เป็นไปได้ที่เราคัดมาอธิบายจากตราสารที่มีอยู่ห้าบิ๊ก, การวาดภาพมากที่สุดในโกลด์เบิร์กได้หรือไม่(1992) รายการ unipolar และสองขั้วใหญ่ห้าเครื่องหมายคำคุณศัพท์จากBFI และจอห์นและ Srivastava? s (1999) ตรวจสอบคำคุณศัพท์ Big- ห้าmarkers.1 เลือกอยู่บนพื้นฐานของแนวทางต่อไปนี้ห้า ครั้งแรกที่เราพยายามอย่างหนักสำหรับความกว้างของความคุ้มครองที่ใช้แง่มุมของบิ๊กห้าเพื่อเป็นแนวทางในการเลือกของเรา ประการที่สองเราระบุรายการที่เป็นตัวแทนของทั้งสองขั้วของแต่ละมิติ ประการที่สามที่เป็นไปได้ที่เราได้เลือกรายการที่ไม่ได้มาก evaluatively ประการที่สี่เพื่อประโยชน์ของความชัดเจนเราหลีกเลี่ยงการใช้รายการที่มีเพียง negations ประการที่ห้าเราพยายามที่จะลดความซ้ำซ้อนในหมู่อธิบาย เราได้พัฒนารูปแบบมาตรฐาน, ซึ่งในแต่ละรายการที่ถูกกำหนดโดยสองอธิบายกลางและชี้แจงหกอื่น ๆอธิบายว่าร่วมกันครอบคลุมความกว้างของแต่ละโดเมนและรวมรายการจากเสาสูงและต่ำ ส่งผลให้ได้รับห้ารายการ: Extraverted กระตือรือร้น(นั่นคือเข้ากับคนง่าย, แน่วแน่, ช่างพูด, ปราดเปรียว, ไม่ลิขสิทธิ์หรือขี้อาย); สอดคล้องชนิด(นั่นคือความไว้วางใจใจดีขี้สงสาร, สหกรณ์ไม่ก้าวร้าวหรือเย็น); ที่เชื่อถือได้, การจัดระเบียบ (นั่นคือการทำงานหนักและมีความรับผิดชอบด้วยตนเองวินัยอย่างไม่ประมาทหรือห่าม); มั่นคงทางอารมณ์สงบ (นั่นคือผ่อนคลายตัวเองมั่นบุ๋มกังวล, เป็นอารมณ์อารมณ์เสียได้ง่ายหรือเครียดได้อย่างง่ายดาย); เปิดให้สัมผัสความคิดสร้างสรรค์ (นั่นคือขี้สงสัย, สะท้อน, สร้างสรรค์, ลึกเปิดกว้างไม่ธรรมดา). แต่ละห้ารายการที่ได้รับการจัดอันดับในระดับ 7 จุดตั้งแต่ 1 (ไม่เห็นด้วยอย่างยิ่ง) ถึงระดับ 7 (เห็นด้วยอย่างยิ่ง ) .Participants ยังเสร็จ BFI 44 รายการ (จอห์นและ Srivastava, 1999) BFI แสดงให้เห็นถึงความถูกต้องมาบรรจบกันสูงที่มีเครื่องชั่งน้ำหนักด้วยตนเองรายงานอื่น ๆ และมีการประเมินเพียร์ ofthe ห้า รายการ BFI ถูกจัดอันดับในระดับ 5 จุดตั้งแต่ 1 (ไม่เห็นด้วยอย่างยิ่ง) ถึง 5 (เห็นด้วยอย่างยิ่ง). เพื่อให้เราสามารถตรวจสอบที่หลากหลายของความสัมพันธ์ภายนอกของใหม่ห้ารายการสินค้าคงคลังบุคลิกภาพ (FIPI) และ BFI ที่ ผู้เข้าร่วมยังเสร็จแบตเตอรี่ของมาตรการอื่นๆ ที่: loquaciousness บทสรุปความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและการตอบสนองการทดสอบ(BLIRT; Swann & Rentfrow, 2001) ที่ครอบงำสังคมแบบสอบถามปฐมนิเทศ(SDO; Pratto, Sidanius, Stallworth และ Malle 1994) ที่โรเซนเบิร์กตนเอง เห็นคุณค่าในสเกล(RSES; โรเซนเบิร์ก, 1965), สินค้าคงคลังอาการซึมเศร้าเบ็ค (BDI; เบ็ค 1972) แบบสอบถามคณิตศาสตร์ประจำตัวประชาชน (Miq; บราวน์และโจเซฟ, 1999) ที่สั้นทดสอบการตั้งค่ามิวสิค(STOMP; Rentfrow และกอสลิง, 2003 ) และรายการเดียวมาตรการของค่าทางการเมืองดึงดูดใจทางกายภาพ, ความมั่งคั่งความสามารถในกีฬาและหน่วยสืบราชการลับ
2.1.1 เครื่องมือวิธีการหนึ่งที่จะสร้างการทดสอบในระยะสั้นคือการเลือกปฏิบัติที่ดีที่สุดรายการจากการทดสอบอีกต่อไปบนพื้นฐานของหลักเกณฑ์ทางจิตวิทยาเช่นความสัมพันธ์รายการรวม. ตัวอย่างเช่นในการสร้างชุดย่อของเครื่องหมายบิ๊กห้าจากโกลด์เบิร์ก? s 100 ชุดรายการ Saucier (1994) อาศัยเกณฑ์ psychometric เลือกเหล่านั้นรายการที่แสดงให้เห็นว่ามีความบริสุทธิ์สูงและปัจจัยที่จะเป็นเครื่องชั่งที่เชื่อถือได้ กลยุทธ์ที่นำมาใช้ที่นี่เป็นที่ที่แตกต่างกัน แต่เกณฑ์ psychometric เรามุ่งเน้นไปที่การเพิ่มประสิทธิภาพความถูกต้องของเนื้อหาสั้นของเราวัดเรามีวัตถุประสงค์เพื่อเพิ่มแบนด์วิดธ์ของรายการโดยรวมทั้งในแต่ละรายการอธิบายหลายเลือกที่จะจับความกว้างของบิ๊กห้ามิติ ดังนั้นเราจึงใช้กลยุทธ์คล้ายกับที่ใช้โดย Hazan และเครื่องโกนหนวด (1987) ที่สร้างรายการวรรคยาวที่ชัดเจนอธิบายการเต้นของหัวใจและความกว้างของการสร้างสิ่งที่แนบมาในรูปแบบที่พวกเขาได้รับการประเมิน. ในการสร้างรายการจอห์นและ Srivastava (1999 ) ได้แนะนำเพิ่ม elaborative, ชัดเจนหรือข้อมูลบริบทหนึ่งหรือสองคำคุณศัพท์แม่บท จอห์นและSrivastava (1999) ทราบว่าเติมรายการที่ยังคงมีข้อได้เปรียบของความกะทัดรัดและความเรียบง่ายที่เกี่ยวข้องกับคำคุณศัพท์เดียวขณะที่หลีกเลี่ยงบางส่วนของข้อผิดพลาดของพวกเขาเช่นเป็นความหมายที่ไม่ชัดเจนหรือหลาย. ดังนั้นเราจึง consensually อธิบายเลือกให้เป็นตัวแทนของแต่ละโดเมน. ที่ไหน เป็นไปได้ที่เราคัดมาอธิบายจากตราสารที่มีอยู่ห้าบิ๊ก, การวาดภาพมากที่สุดในโกลด์เบิร์กได้หรือไม่(1992) รายการ unipolar และสองขั้วใหญ่ห้าเครื่องหมายคำคุณศัพท์จากBFI และจอห์นและ Srivastava? s (1999) ตรวจสอบคำคุณศัพท์ Big- ห้าmarkers.1 เลือกอยู่บนพื้นฐานของแนวทางต่อไปนี้ห้า ครั้งแรกที่เราพยายามอย่างหนักสำหรับความกว้างของความคุ้มครองที่ใช้แง่มุมของบิ๊กห้าเพื่อเป็นแนวทางในการเลือกของเรา ประการที่สองเราระบุรายการที่เป็นตัวแทนของทั้งสองขั้วของแต่ละมิติ ประการที่สามที่เป็นไปได้ที่เราได้เลือกรายการที่ไม่ได้มาก evaluatively ประการที่สี่เพื่อประโยชน์ของความชัดเจนเราหลีกเลี่ยงการใช้รายการที่มีเพียง negations ประการที่ห้าเราพยายามที่จะลดความซ้ำซ้อนในหมู่อธิบาย เราได้พัฒนารูปแบบมาตรฐาน, ซึ่งในแต่ละรายการที่ถูกกำหนดโดยสองอธิบายกลางและชี้แจงหกอื่น ๆอธิบายว่าร่วมกันครอบคลุมความกว้างของแต่ละโดเมนและรวมรายการจากเสาสูงและต่ำ ส่งผลให้ได้รับห้ารายการ: Extraverted กระตือรือร้น(นั่นคือเข้ากับคนง่าย, แน่วแน่, ช่างพูด, ปราดเปรียว, ไม่ลิขสิทธิ์หรือขี้อาย); สอดคล้องชนิด(นั่นคือความไว้วางใจใจดีขี้สงสาร, สหกรณ์ไม่ก้าวร้าวหรือเย็น); ที่เชื่อถือได้, การจัดระเบียบ (นั่นคือการทำงานหนักและมีความรับผิดชอบด้วยตนเองวินัยอย่างไม่ประมาทหรือห่าม); มั่นคงทางอารมณ์สงบ (นั่นคือผ่อนคลายตัวเองมั่นบุ๋มกังวล, เป็นอารมณ์อารมณ์เสียได้ง่ายหรือเครียดได้อย่างง่ายดาย); เปิดให้สัมผัสความคิดสร้างสรรค์ (นั่นคือขี้สงสัย, สะท้อน, สร้างสรรค์, ลึกเปิดกว้างไม่ธรรมดา). แต่ละห้ารายการที่ได้รับการจัดอันดับในระดับ 7 จุดตั้งแต่ 1 (ไม่เห็นด้วยอย่างยิ่ง) ถึงระดับ 7 (เห็นด้วยอย่างยิ่ง ) .Participants ยังเสร็จ BFI 44 รายการ (จอห์นและ Srivastava, 1999) BFI แสดงให้เห็นถึงความถูกต้องมาบรรจบกันสูงที่มีเครื่องชั่งน้ำหนักด้วยตนเองรายงานอื่น ๆ และมีการประเมินเพียร์ ofthe ห้า รายการ BFI ถูกจัดอันดับในระดับ 5 จุดตั้งแต่ 1 (ไม่เห็นด้วยอย่างยิ่ง) ถึง 5 (เห็นด้วยอย่างยิ่ง). เพื่อให้เราสามารถตรวจสอบที่หลากหลายของความสัมพันธ์ภายนอกของใหม่ห้ารายการสินค้าคงคลังบุคลิกภาพ (FIPI) และ BFI ที่ ผู้เข้าร่วมยังเสร็จแบตเตอรี่ของมาตรการอื่นๆ ที่: loquaciousness บทสรุปความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและการตอบสนองการทดสอบ(BLIRT; Swann & Rentfrow, 2001) ที่ครอบงำสังคมแบบสอบถามปฐมนิเทศ(SDO; Pratto, Sidanius, Stallworth และ Malle 1994) ที่โรเซนเบิร์กตนเอง เห็นคุณค่าในสเกล(RSES; โรเซนเบิร์ก, 1965), สินค้าคงคลังอาการซึมเศร้าเบ็ค (BDI; เบ็ค 1972) แบบสอบถามคณิตศาสตร์ประจำตัวประชาชน (Miq; บราวน์และโจเซฟ, 1999) ที่สั้นทดสอบการตั้งค่ามิวสิค(STOMP; Rentfrow และกอสลิง, 2003 ) และรายการเดียวมาตรการของค่าทางการเมืองดึงดูดใจทางกายภาพ, ความมั่งคั่งความสามารถในกีฬาและหน่วยสืบราชการลับ
การแปล กรุณารอสักครู่..
2.1 . วิธี
2.1.1 .
วิธีการหนึ่งที่จะสร้างเครื่องมือทดสอบสั้น ๆคือเลือกที่ดีที่สุดที่แสดงรายการ
จากการทดสอบยาวบนพื้นฐานของเกณฑ์การวัดทางจิตวิทยา เช่น รายการความสัมพันธ์ทั้งหมด
ตัวอย่างเช่น การสร้างภาพย่อชุดใหญ่ห้าเครื่องหมายจาก โกลด์เบิร์ก S
ตั้ง 100 ข้อ ซอส ( 1994 ) อาศัยการเลือกเกณฑ์การวัดทางจิตวิทยา เหล่านั้น
รายการที่มีความบริสุทธิ์สูงและปัจจัยฟอร์มระดับความน่าเชื่อถือ กลยุทธ์
บุญธรรมที่นี่คือที่แตกต่างกัน แทนของเกณฑ์คุณภาพ เรามุ่งเน้นในการเพิ่มประสิทธิภาพ
เชิงเนื้อหาวัดสั้นของเรา เรามีวัตถุประสงค์เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพแบนด์วิดธ์
ของสินค้าโดยรวมในแต่ละรายการต่าง ๆในเลือกเพื่อจับภาพ
กว้างใหญ่ห้ามิติ ดังนั้นเราใช้กลยุทธ์คล้ายกับที่ใช้โดยและ
hazan ที่โกนหนวด ( 1987 ) ที่สร้างรายการย่อหน้ายาวที่อธิบายอย่างชัดเจน
หัวใจและความกว้างของรูปแบบความผูกพันสร้างพวกเขาประเมิน .
เพื่อสร้างรายการ จอห์น และ ศรีวัสทวา ( 1999 ) ได้แนะนำเพิ่ม elaborative
ชี้แจง หรือข้อมูลเชิงบริบท หนึ่ง หรือ คุณศัพท์สองแบบ . จอห์นและ
ศรีวัสทวา ( 1999 ) ทราบว่าเติมรายการรักษาข้อดีของช่วงเวลาและ
ความเรียบง่ายที่เกี่ยวข้องกับคำคุณศัพท์เดียวในขณะที่หลีกเลี่ยงบางส่วนของข้อผิดพลาดของพวกเขา เช่น
เป็นความหมายที่คลุมเครือหรือหลาย
ดังนั้นเราจึงเลือกที่จะเป็นตัวแทน consensually ในแต่ละโดเมน .
ที่เป็นไปได้ เราเลือกจากห้าในเครื่องมือที่มีอยู่ วาดรูป
อย่างมาก ใน Goldberg ( 1992 ) รายชื่อ unipolar สองห้าเครื่องหมาย คำคุณศัพท์
จาก BFI และจอห์นและศรีวัสทวา S ( 1999 ) คำคุณศัพท์รายการใหญ่ 5
เครื่องหมาย 1 คัดเลือก 5 แนวทาง ดังนี้ ตอนแรกเราพยายาม
สำหรับความกว้างของความครอบคลุม การใช้แง่มุมของห้าเพื่อเป็นแนวทางในการเลือกของเรา
2เราระบุรายการของทั้งสองขั้วของแต่ละมิติ ที่สามที่เป็นไปได้เรา
รายการที่เลือกที่ไม่ evaluatively extreme 4 เห็นแก่
ชัดเจน เราหลีกเลี่ยงการใช้รายการที่ถูกเพียงแค่ negations . ประการที่สาม เราพยายามจะลดความซ้ำซ้อนระหว่าง
ใน . เราพัฒนารูปแบบมาตรฐาน
ซึ่งในแต่ละรายการถูกกำหนดโดยสองในกลางและมีหกในอื่น ๆ
, ร่วมกันครอบคลุมความกว้างของแต่ละโดเมน และรวมสินค้า
จากเสาสูงและต่ำ ผล 5 รายการ ได้แก่ extraverted กระตือรือร้น
( นั่นคือ , เข้ากับคนง่าย , แน่วแน่ , ช่างพูด , ปราดเปรียว , ไม่สงวนลิขสิทธิ์ หรือขี้อาย ) ; ตกลงชนิด
( คือเชื่อใจ ใจดี , ขี้สงสาร , สหกรณ์ก้าวร้าว ไม่ หรือ เย็น ) ; เชื่อถือ
จัด ( นั่นคือ ขยัน มีความรับผิดชอบ ระเบียบวินัยในตนเองอย่างละเอียด
ไม่ประมาท หรือห่าม ) ; อารมณ์สงบ ( คือผ่อนคลายตนเอง โดยสาร -
บุ๋ม ไม่กระวนกระวายใจ หงุดหงิดอารมณ์เสียง่าย หรือง่ายเน้น ) ; เปิด ประสบการณ์ ,
จินตนาการ ( นั่นคือ , ขี้สงสัย , สะท้อนแสง , สร้างสรรค์ , ลึก , เปิดใจกว้าง ไม่ใช่
ปกติ )แต่ละห้ารายการ อยู่ในระดับ 7-point ตั้งแต่ 1 ( เห็นด้วย
ขอ ) 7 ( เห็นด้วยอย่างยิ่ง ) ผู้เข้าร่วมยังครบ 44 รายการ BFI ( จอห์น &ศรีวัสทวา , 1999 ) ที่แสดงให้เห็นความถูกต้องกับการ BFI
สูงระดับเยาวชนอื่น ๆและกับเพื่อนของใหญ่อันดับห้า รายการที่ BFI อยู่ในระดับ 5 ตั้งแต่ 1 ( เห็นด้วย
ขอ ) 5 ( เห็นด้วยอย่างยิ่ง ) .
เพื่อให้เราสามารถตรวจสอบที่หลากหลายของภายนอกที่เกี่ยวข้องกับใหม่ 5 รายการ
บุคลิกภาพ ( fipi BFI ) และ ผู้เข้าร่วมโครงการยังเสร็จ แบตเตอรี่ของ
มาตรการอื่น ๆ : loquaciousness สั้น และทดสอบการตอบสนองระหว่างบุคคล ( blirt
; สวอน& rentfrow , 2001 ) , สังคมการปกครองปฐมนิเทศ ( SDO )
; pratto sidanius stallworth & , , , malle , 1994 )การเห็นคุณค่าในตนเอง
ขนาด ( rses Rosenberg โรเซนเบิร์ก , 1965 ; ) , Beck Depression Inventory ( BDI ; Beck , 1972 )
คณิตศาสตร์รหัสแบบสอบถาม ( friends ; สีน้ำตาล&โจเซฟ , 1999 ) , การทดสอบสั้น ๆของการตั้งค่าเพลง
( กระทืบ ; rentfrow &กอสลิง , 2003 ) และรายการเดียว
มาตรการของ ค่านิยมทางการเมืองของความดึงดูดใจทางกายภาพ , ความมั่งคั่ง , ความสามารถในการกีฬาและ
ข่าวกรอง
2.1.1 .
วิธีการหนึ่งที่จะสร้างเครื่องมือทดสอบสั้น ๆคือเลือกที่ดีที่สุดที่แสดงรายการ
จากการทดสอบยาวบนพื้นฐานของเกณฑ์การวัดทางจิตวิทยา เช่น รายการความสัมพันธ์ทั้งหมด
ตัวอย่างเช่น การสร้างภาพย่อชุดใหญ่ห้าเครื่องหมายจาก โกลด์เบิร์ก S
ตั้ง 100 ข้อ ซอส ( 1994 ) อาศัยการเลือกเกณฑ์การวัดทางจิตวิทยา เหล่านั้น
รายการที่มีความบริสุทธิ์สูงและปัจจัยฟอร์มระดับความน่าเชื่อถือ กลยุทธ์
บุญธรรมที่นี่คือที่แตกต่างกัน แทนของเกณฑ์คุณภาพ เรามุ่งเน้นในการเพิ่มประสิทธิภาพ
เชิงเนื้อหาวัดสั้นของเรา เรามีวัตถุประสงค์เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพแบนด์วิดธ์
ของสินค้าโดยรวมในแต่ละรายการต่าง ๆในเลือกเพื่อจับภาพ
กว้างใหญ่ห้ามิติ ดังนั้นเราใช้กลยุทธ์คล้ายกับที่ใช้โดยและ
hazan ที่โกนหนวด ( 1987 ) ที่สร้างรายการย่อหน้ายาวที่อธิบายอย่างชัดเจน
หัวใจและความกว้างของรูปแบบความผูกพันสร้างพวกเขาประเมิน .
เพื่อสร้างรายการ จอห์น และ ศรีวัสทวา ( 1999 ) ได้แนะนำเพิ่ม elaborative
ชี้แจง หรือข้อมูลเชิงบริบท หนึ่ง หรือ คุณศัพท์สองแบบ . จอห์นและ
ศรีวัสทวา ( 1999 ) ทราบว่าเติมรายการรักษาข้อดีของช่วงเวลาและ
ความเรียบง่ายที่เกี่ยวข้องกับคำคุณศัพท์เดียวในขณะที่หลีกเลี่ยงบางส่วนของข้อผิดพลาดของพวกเขา เช่น
เป็นความหมายที่คลุมเครือหรือหลาย
ดังนั้นเราจึงเลือกที่จะเป็นตัวแทน consensually ในแต่ละโดเมน .
ที่เป็นไปได้ เราเลือกจากห้าในเครื่องมือที่มีอยู่ วาดรูป
อย่างมาก ใน Goldberg ( 1992 ) รายชื่อ unipolar สองห้าเครื่องหมาย คำคุณศัพท์
จาก BFI และจอห์นและศรีวัสทวา S ( 1999 ) คำคุณศัพท์รายการใหญ่ 5
เครื่องหมาย 1 คัดเลือก 5 แนวทาง ดังนี้ ตอนแรกเราพยายาม
สำหรับความกว้างของความครอบคลุม การใช้แง่มุมของห้าเพื่อเป็นแนวทางในการเลือกของเรา
2เราระบุรายการของทั้งสองขั้วของแต่ละมิติ ที่สามที่เป็นไปได้เรา
รายการที่เลือกที่ไม่ evaluatively extreme 4 เห็นแก่
ชัดเจน เราหลีกเลี่ยงการใช้รายการที่ถูกเพียงแค่ negations . ประการที่สาม เราพยายามจะลดความซ้ำซ้อนระหว่าง
ใน . เราพัฒนารูปแบบมาตรฐาน
ซึ่งในแต่ละรายการถูกกำหนดโดยสองในกลางและมีหกในอื่น ๆ
, ร่วมกันครอบคลุมความกว้างของแต่ละโดเมน และรวมสินค้า
จากเสาสูงและต่ำ ผล 5 รายการ ได้แก่ extraverted กระตือรือร้น
( นั่นคือ , เข้ากับคนง่าย , แน่วแน่ , ช่างพูด , ปราดเปรียว , ไม่สงวนลิขสิทธิ์ หรือขี้อาย ) ; ตกลงชนิด
( คือเชื่อใจ ใจดี , ขี้สงสาร , สหกรณ์ก้าวร้าว ไม่ หรือ เย็น ) ; เชื่อถือ
จัด ( นั่นคือ ขยัน มีความรับผิดชอบ ระเบียบวินัยในตนเองอย่างละเอียด
ไม่ประมาท หรือห่าม ) ; อารมณ์สงบ ( คือผ่อนคลายตนเอง โดยสาร -
บุ๋ม ไม่กระวนกระวายใจ หงุดหงิดอารมณ์เสียง่าย หรือง่ายเน้น ) ; เปิด ประสบการณ์ ,
จินตนาการ ( นั่นคือ , ขี้สงสัย , สะท้อนแสง , สร้างสรรค์ , ลึก , เปิดใจกว้าง ไม่ใช่
ปกติ )แต่ละห้ารายการ อยู่ในระดับ 7-point ตั้งแต่ 1 ( เห็นด้วย
ขอ ) 7 ( เห็นด้วยอย่างยิ่ง ) ผู้เข้าร่วมยังครบ 44 รายการ BFI ( จอห์น &ศรีวัสทวา , 1999 ) ที่แสดงให้เห็นความถูกต้องกับการ BFI
สูงระดับเยาวชนอื่น ๆและกับเพื่อนของใหญ่อันดับห้า รายการที่ BFI อยู่ในระดับ 5 ตั้งแต่ 1 ( เห็นด้วย
ขอ ) 5 ( เห็นด้วยอย่างยิ่ง ) .
เพื่อให้เราสามารถตรวจสอบที่หลากหลายของภายนอกที่เกี่ยวข้องกับใหม่ 5 รายการ
บุคลิกภาพ ( fipi BFI ) และ ผู้เข้าร่วมโครงการยังเสร็จ แบตเตอรี่ของ
มาตรการอื่น ๆ : loquaciousness สั้น และทดสอบการตอบสนองระหว่างบุคคล ( blirt
; สวอน& rentfrow , 2001 ) , สังคมการปกครองปฐมนิเทศ ( SDO )
; pratto sidanius stallworth & , , , malle , 1994 )การเห็นคุณค่าในตนเอง
ขนาด ( rses Rosenberg โรเซนเบิร์ก , 1965 ; ) , Beck Depression Inventory ( BDI ; Beck , 1972 )
คณิตศาสตร์รหัสแบบสอบถาม ( friends ; สีน้ำตาล&โจเซฟ , 1999 ) , การทดสอบสั้น ๆของการตั้งค่าเพลง
( กระทืบ ; rentfrow &กอสลิง , 2003 ) และรายการเดียว
มาตรการของ ค่านิยมทางการเมืองของความดึงดูดใจทางกายภาพ , ความมั่งคั่ง , ความสามารถในการกีฬาและ
ข่าวกรอง
การแปล กรุณารอสักครู่..
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.
- ช่วงนี้ฉันออนไลน์ทุกวัน
- impressive
- Where the answer is delayed or wrong ans
- revenue
- could have you been her
- Go to Gym
- ชาวต่างชาติแบบคุณนี่แหละเป็นคนสอนให้ผม
- ฟันของหล่อยสวยมาก
- I want definition
- You want see my dick ?
- because the gonadotropins used for the i
- Comments in PHPIn PHP, we use // to make
- Significant ANOVA differences (p b 0.05)
- ごめん、、わからない
- วันนี้ผมได้ไปพบกับคุณsiriluk, Tri-Wall บ
- Faire confiance ?
- สำหรับฉันเพื่อนคือเพื่อน ไม่มีเกินเลย
- Air segmented amplitude modulated multip
- Although diverse interpretations exist a
- This paper investigates the effect of in
- อากาศดี
- we have applied
- SettingThe first step was to define the
- Please consider my application for an in
