This chapter will show the result o

This chapter will show the result of teaching Material Vocabulary remembering using tales to promote English vocabulary knowledge of Pratom Suksa 5 students at Chumchondongmuangkhai school , the results of an interview of students who got high, medium and low score after teaching. The purpose is to increase the English vocabulary knowledge of students after learning by using the tales. The researchers analyzed data using pre-test and post-test scored by SPSS. The result of the research on use tales to promote English vocabulary knowledge of Pratom Suksa 5 students at Chumchondongmuangkhai school can be showed into 2 parts as follows;

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทนี้จะแสดงผลของการสอนการจำคำศัพท์ของวัสดุโดยใช้นิทานเพื่อส่งเสริมความรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษประถมศึกษาปีที่ 5 ศึกษาโรงเรียนนักเรียน Chumchondongmuangkhai ผลของการสัมภาษณ์ของนักเรียนที่ได้คะแนนสูง ปานกลาง และต่ำหลังจากการเรียนการสอน วัตถุประสงค์คือเพื่อ เพิ่มความรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียนหลังการเรียน โดยใช้นิทาน นักวิจัยวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ทดสอบก่อนและหลังการทดสอบคะแนน โดย SPSS ผลการวิจัยเกี่ยวกับใช้นิทานเพื่อส่งเสริมความรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษประถมศึกษาปีที่ 5 ศึกษานักเรียนที่โรงเรียน Chumchondongmuangkhai สามารถพบได้เป็น 2 ส่วนดังนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทนี้จะแสดงผลการเรียนการสอนวัสดุคำศัพท์ความทรงจำโดยใช้นิทานเพื่อส่งเสริมความรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 นักเรียนที่โรงเรียน Chumchondongmuangkhai ผลของการให้สัมภาษณ์ของนักเรียนที่มีความสูงปานกลางและต่ำคะแนนหลังจากการเรียนการสอน มีวัตถุประสงค์เพื่อเพิ่มความรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียนหลังจากการเรียนรู้โดยใช้นิทาน นักวิจัยได้วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้การทดสอบก่อนและหลังการทดสอบคะแนนโดยโปรแกรม SPSS ผลการวิจัยเกี่ยวกับการใช้นิทานเพื่อส่งเสริมความรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 นักเรียนที่โรงเรียน Chumchondongmuangkhai สามารถแสดงให้เห็นเป็น 2 ส่วนดังนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทนี้จะแสดงผลของวัสดุการเรียนการสอนคำศัพท์จำใช้นิทานเพื่อส่งเสริมความรู้ด้านคำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียน chumchondongmuangkhai ผลจากการสัมภาษณ์นักเรียนที่ได้คะแนนสูง ปานกลาง และต่ำ เมื่อเรียน โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อเพิ่มความรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักศึกษาหลังเรียนโดยใช้นิทาน นักวิจัยได้วิเคราะห์ข้อมูลก่อนและหลังการทดลอง โดยใช้คะแนน โดยโปรแกรม SPSS ผลของการวิจัยในการใช้นิทานเพื่อส่งเสริมความรู้ด้านคำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียน chumchondongmuangkhai สามารถพบออกเป็น 2 ส่วนดังนี้