This hypothesis was also confirmed.

This hypothesis was also confirmed. The positive interaction indicated that the combination of autonomy support and structure leads to better learning outcomes. Specifically, structure was associated with better learning outcomes in conditions that also provided autonomy support.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สมมติฐานนี้ยังได้รับการยืนยัน ปฏิสัมพันธ์ในเชิงบวกที่ชี้ให้เห็นว่าการรวมกันของการสนับสนุนความเป็นอิสระและโครงสร้างที่นำไปสู่​​ผลการเรียนรู้ที่ดีขึ้น โดยเฉพาะโครงสร้างที่เกี่ยวข้องกับผลการเรียนรู้ที่ดีขึ้นในสภาพที่ยังให้การสนับสนุนการปกครองตนเอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นอกจากนี้ยังมียืนยันสมมติฐานนี้ การโต้ตอบในเชิงบวกระบุว่า สนับสนุนอิสระและโครงสร้างที่นำไปสู่ผลลัพธ์การเรียนรู้ดีขึ้น โดยเฉพาะ โครงสร้างเชื่อมโยงกับผลการเรียนดีในสภาพที่ยัง สนับสนุนอิสระ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ข้อสมมุติฐานนี้เป็นการยืนยันว่ายัง การโต้ตอบในเชิงบวกที่ระบุว่าการรวมกันของการสนับสนุนความเป็นอิสระและโครงสร้างทางนำไปสู่ผลลัพธ์การเรียนรู้ที่ดีขึ้น โดยเฉพาะโครงสร้างมีความเกี่ยวข้องกับผลลัพธ์การเรียนรู้ที่ดีขึ้นใน สภาพ ที่ยังให้การสนับสนุนความเป็นอิสระ