Cross-curricularity (like creativit

Cross-curricularity (like creativity) is thankfully on the move in UK secondary teaching, and we have opportunities now to explore ways of making it work; of making it active, meaningful and successful. Of course, some subjects - English and art, geography and history, maths and music, music and art, and so on - naturally fit together. But why not try something more ambitious?

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ขน-curricularity (เช่นความคิดสร้างสรรค์) อยู่ขอบคุณย้ายรองในสหราชอาณาจักร และเรามีโอกาสตอนนี้ทำสำรวจวิธีการทำงาน ทำงาน มีความหมาย และประสบความสำเร็จ แน่นอน บางเรื่อง -อังกฤษ และศิลปะ ภูมิศาสตร์ และประวัติศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเพลง ดนตรี และศิลปะ และอื่น ๆ - ธรรมชาติพอดีกัน แต่ทำไมไม่ลองทะเยอทะยานมากขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ข้าม curricularity (เช่นความคิดสร้างสรรค์) เป็นโชคดีในการย้ายการเรียนการสอนในสหราชอาณาจักรรองและเรามีโอกาสที่จะสำรวจในขณะนี้วิธีที่จะทำให้มันทำงาน ของการทำให้การใช้งานที่มีความหมายและประสบความสำเร็จ แน่นอนบางวิชา - ภาษาอังกฤษและศิลปะภูมิศาสตร์และประวัติศาสตร์คณิตศาสตร์และเพลงดนตรีและศิลปะและอื่น ๆ - ธรรมชาติพอดีกัน แต่ทำไมไม่ลองอะไรที่ท้าทายความสามารถมากขึ้น?

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ข้าม curricularity ( อย่างสร้างสรรค์ ) โชคดีในการย้ายในการสอนมัธยมอังกฤษ และเรามีโอกาสที่จะศึกษาวิธีการที่จะให้มันทำงาน ให้มันปราดเปรียว , ความหมายและความสําเร็จ ของหลักสูตรบางวิชา ภาษาอังกฤษ และศิลปะ ภูมิศาสตร์และประวัติศาสตร์ คณิตศาสตร์ ดนตรี ดนตรี และ ศิลปะ และอื่น ๆ - ธรรมชาติที่เข้ากัน แต่ทำไมถึงไม่ลองอะไรที่ทะเยอทะยานมากขึ้น