Theoretical BackgroundThough the li

Theoretical Background
Though the list of publications devoted to the topic in question continues to grow yearly, and though no one would doubt the potential of the songs and music as a springboard to students' creativity, I think there are still several aspects in which music is overlooked in the classroom. First, songs, especially chants, are very popular with teachers whose target audience are young learners, while adult learners are less often exposed to songs. Secondly, though a song is an inseparable unity of the music and its lyrics, it is the musical part that is constantly overlooked and ignored.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ประวัติความเป็นมาทฤษฎี
แม้ว่ารายการของสิ่งพิมพ์อุทิศให้กับหัวข้อในคำถามยังคงเติบโตเป็นประจำทุกปีและแม้ว่าจะไม่มีใครสงสัยในศักยภาพของเพลงและดนตรีเป็นมหาอำนาจที่จะคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนผมคิดว่ายังมีหลายแง่มุมที่ดนตรีเป็น มองข้ามในห้องเรียน ครั้งแรกที่เพลงโดยเฉพาะอย่างยิ่งอธิษฐานเป็นที่นิยมมากกับครูที่มีกลุ่มเป้าหมายเป็นผู้เรียนหนุ่มในขณะที่นักศึกษาผู้ใหญ่มีการเปิดรับมักจะน้อยเพลง ประการที่สองแม้ว่าเพลงเป็นความสามัคคีแยกออกไม่ได้ของเพลงและเนื้อเพลงของมันก็เป็นส่วนหนึ่งของดนตรีที่ถูกมองข้ามอย่างต่อเนื่องและไม่สนใจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

พื้นหลังทางทฤษฎี
ถึงแม้ว่ารายชื่อสิ่งพิมพ์ที่อุทิศให้กับหัวข้อและคำถามที่ยังคงเติบโตต่อปี และแม้ว่าจะไม่มีใครสงสัยในศักยภาพของเพลงและดนตรีเป็นกระโดดกับความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียน ฉันคิดว่ามีอีกหลายแง่มุมที่เพลงถูกมองข้ามในชั้นเรียน ครั้งแรก เพลง โดยเฉพาะบทสวดเป็นที่นิยมมากกับครูที่มีกลุ่มเป้าหมายเป็นนักศึกษาหนุ่ม ในขณะที่ผู้ใหญ่น้อยมักจะสัมผัสกับเพลง ประการที่สอง แม้เพลงที่เป็นเอกภาพซี้ของเพลงและเนื้อเพลงของ มันคือส่วนที่เป็นดนตรีที่ตลอดเวลามองข้ามและละเลย