Lesson VOC 44Task: Shampoo others'

Lesson VOC 44

Task: Shampoo others' hair.

Prerequisites: ADT 64, ADT 73, VOC 5

Concept: Although the regulation of water temperature (see prerequisite ADT 64) is actually also a prerequisite of washing and rinsing own hair (ADT 73, also a prerequisite), this skill should be reviewed independently because it is a very critical component if washing someone else's hair is a task in a work setting. Different work environments will have different processes for accomplishing this activity; therefore, efforts should be made to learn the specific processes involved with a potential employer, and responsiveness to supervisory direction (see prerequisite VOC 5) should be reviewed.

Behavioral Objective: When requested to "please wash (the name of a customer's) hair," the student will wash and rinse the indicated person's hair in a manner suitable to both the "customer" and "supervisor" to a 90% accuracy level for 20 trials.

Materials: A sink suitable for washing hair, shampoo ("no tears" type preferred), and towels.

Task Analysis:

1. Review with the student the process involved in washing his or her own hair, giving close attention to the student's ability to safely regulate water temperature.

2. While you wash the student's hair, demonstrate the process and activities involved to the student. Use lots of verbal descriptions during this process.

3. Using another instructor or student to act as the customer, physically guide the student in the entire process of washing and rinsing the customer's hair, ending by wrapping the hair in a towel.

4. Continue Step 3, reducing physical guidance until only step-by-step verbal cues are needed.

5. Continue Step 4, substituting a real customer (if reasonable) and reducing prompting to a total-task verbal request. Maintain supervision at all times.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เรียน VOC 44งาน: สระผมของคนอื่นข้อกำหนดเบื้องต้น: ADT 64, 73, ADT VOC 5แนวคิด: แม้ว่าระเบียบของอุณหภูมิน้ำ (ดูข้อกำหนดเบื้องต้น ADT 64) เป็นจริงยังเป็นข้อกำหนดเบื้องต้นของการซักผ้า และล้างผมเอง (ADT 73 นอกจากนี้ยังมีข้อกำหนดเบื้องต้น), ทักษะนี้ควรต้องทบทวนอย่างอิสระเนื่องจากเป็นส่วนประกอบสำคัญถ้าซักผ้าใครเป็นผมงานการทำงาน สภาพแวดล้อมในการทำงานแตกต่างกันจะมีกระบวนการต่าง ๆ ในการทำกิจกรรมนี้ ดังนั้น ควรจะทำความพยายามเรียนรู้กระบวนการเฉพาะที่เกี่ยวข้องกับนายจ้างที่มีศักยภาพ และตอบสนองคำสั่งประกาศ (ดูข้อกำหนดเบื้องต้น VOC 5) ควรมีการตรวจทานวัตถุประสงค์พฤติกรรม: เมื่อการร้องขอ "กรุณาล้างผม (ชื่อลูกค้า) ", นักเรียนจะล้าง แล้วล้างผมเป็นบุคคลที่ระบุไว้ในลักษณะเหมาะสมกับ "ลูกค้า" และ "หัวหน้า" ระดับความแม่นยำ 90% 20 การทดลองวัสดุ: เป็นอ่างเหมาะสำหรับซักผ้าผม แชมพู ("ไม่มีน้ำตา" ชนิดที่ต้องการ), และผ้าขนหนูการวิเคราะห์งาน:1. ทบทวนกับนักเรียนกระบวนการเกี่ยวข้องกับการซักผ้าผม ตนเอง ให้ปิดความสนใจของนักเรียนความสามารถในการควบคุมอุณหภูมิของน้ำได้อย่างปลอดภัย2. ในขณะที่คุณสระผมของนักเรียน สาธิตกระบวนการและกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับนักเรียน ใช้วาจาอธิบายมากมายระหว่างกระบวนการนี้3. ใช้ผู้สอนหรือนักเรียนอื่นให้ทำหน้าที่เป็นลูกค้า คู่มือนักเรียนในกระบวนการซักผ้า และล้างเส้นผมของลูกค้า ทั้งสิ้นสุด ด้วยการตัดผมในผ้าเช็ดตัวจริง4. ทำขั้นตอนที่ 3 ลดจริงคำแนะนำจนกว่าจำเป็นเฉพาะทีวาจาสัญลักษณ์5. ดำเนินการขั้นตอนที่ 4 แทนลูกค้าตัวจริง (ถ้าเหมาะสม) และลดการแสดงกล่องโต้ตอบการร้องขอด้วยวาจารวมงาน รักษาดูแลตลอดเวลา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทเรียน VOC 44 งาน: ผมคนอื่น ๆ แชมพู '. วิชาบังคับก่อน: ADT 64 ADT 73, VOC 5 Concept: แม้ว่ากฎระเบียบของอุณหภูมิของน้ำ (ดูสิ่งที่จำเป็น ADT 64) เป็นจริงนอกจากนี้ยังมีสิ่งที่จำเป็นของการซักผ้าและล้างผมเอง (สทน 73, นอกจากนี้ยังมี จำเป็น) สกิลนี้ควรมีการทบทวนอย่างอิสระเพราะมันเป็นส่วนประกอบที่สำคัญมากถ้าผมซักผ้าคนอื่นเป็นงานในการตั้งค่าการทำงานได้ สภาพแวดล้อมการทำงานที่แตกต่างกันจะมีกระบวนการที่แตกต่างกันสำหรับกิจกรรมนี้ประสบความสำเร็จ; จึงควรพยายามที่จะเรียนรู้กระบวนการเฉพาะที่เกี่ยวข้องกับนายจ้างที่มีศักยภาพและการตอบสนองกับทิศทางการกำกับดูแล (ดูสิ่งที่จำเป็น VOC 5) ควรมีการทบทวน. วัตถุประสงค์พฤติกรรม: เมื่อร้องขอให้ "โปรดล้าง (ชื่อของลูกค้าที่) ผม, "นักเรียนจะล้างและล้างออกผมคนที่ระบุในลักษณะที่เหมาะสมกับทั้ง" ลูก "และ" ผู้บังคับบัญชา ". ให้อยู่ในระดับความถูกต้อง 90% 20 การทดลองวัสดุ: อ่างเหมาะสำหรับผมซักผ้า A, แชมพู (" น้ำตาไม่ " พิมพ์ที่ต้องการ) และผ้าเช็ดตัว. การวิเคราะห์งาน: 1 ตรวจสอบกับนักเรียนกระบวนการที่เกี่ยวข้องในการสระผมของเขาหรือเธอเองให้ความสำคัญกับความสามารถของนักเรียนได้อย่างปลอดภัยควบคุมอุณหภูมิของน้ำ. 2 ในขณะที่คุณสระผมของนักเรียนที่แสดงให้เห็นถึงกระบวนการและกิจกรรมการมีส่วนร่วมกับนักเรียน ใช้จำนวนมากของคำอธิบายด้วยวาจาในระหว่างกระบวนการนี้. 3 ใช้สอนอีกหรือนักเรียนจะทำหน้าที่เป็นลูกค้าที่ร่างกายแนะนำนักเรียนในกระบวนการทั้งหมดของการซักผ้าและล้างเส้นผมของลูกค้าที่สิ้นสุดโดยการตัดขนในผ้าขนหนูที่. 4 ดำเนินการต่อไปขั้นตอนที่ 3 การลดคำแนะนำทางกายภาพจนเหลือเพียงขั้นตอนโดยขั้นตอนการชี้นำด้วยคำพูดที่มีความจำเป็น. 5 ดำเนินการต่อไปขั้นตอนที่ 4 แทนลูกค้าจริง (ถ้าเหมาะสม) และลดการกระตุ้นการรวมงานการร้องขอด้วยวาจา การดูแลรักษาตลอดเวลา