A comparison between the performanc

A comparison between the performance of the students of public and private schools in writing skills was made in the Table 8. The results revealed no significant statistical difference between the performance of the students of public and private schools in writing sub-skills. The t-value (-0.527514) for writing sub-skills was not significant at p

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทำการเปรียบเทียบระหว่างประสิทธิภาพของนักเรียนของรัฐและโรงเรียนเอกชนในการเขียนทักษะใน 8 ตาราง ผลเปิดเผยไม่อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติความแตกต่างระหว่างประสิทธิภาพการทำงานของนักศึกษาของทางราชการและโรงเรียนเอกชนในการเขียนทักษะย่อย ไม่ได้ค่า t (-0.527514) สำหรับการเขียนทักษะย่อยอย่างมีนัยสำคัญที่ p < 0.05 ระดับความสำคัญ เนื่องจาก t-ค่านี้คำนวณได้อยู่ระหว่างภูมิภาคยอมรับ ดังนั้นจึงยอมรับสมมติฐานว่าง (3-โฮจิมินห์) และจะสามารถสรุปได้ว่า ประสิทธิภาพของการศึกษาของรัฐและโรงเรียนเอกชน หมายถึงคะแนนเฉลี่ยของนักเรียนของโรงเรียนและนักเรียนของโรงเรียนเอกชนได้ 0.57 และ 0.58 ตามลำดับ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เปรียบเทียบระหว่างการปฏิบัติงานของนักเรียนโรงเรียนรัฐและเอกชนในการเขียนทักษะที่ถูกสร้างขึ้นมาในตารางที่ 8 ผลการศึกษาพบไม่มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติระหว่างการปฏิบัติงานของนักเรียนโรงเรียนรัฐและเอกชนในการเขียนทักษะย่อย เสื้อมูลค่า (-0.527514) สำหรับการเขียนทักษะย่อยไม่มีนัยสำคัญที่ p <0.05 ระดับนัยสำคัญเพราะเสื้อคำนวณค่าอยู่ในระหว่างภูมิภาคได้รับการยอมรับดังนั้นสมมติฐาน (3-Ho) ได้รับการยอมรับและสามารถ สรุปได้ว่าการปฏิบัติงานของนักเรียนโรงเรียนของรัฐและเอกชนได้เหมือนกัน ค่าเฉลี่ยค่าเฉลี่ยของนักเรียนของโรงเรียนและนักเรียนของโรงเรียนเอกชนเป็น 0.57 และ 0.58 ตามลำดับ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การเปรียบเทียบสมรรถนะของนักเรียนของโรงเรียนรัฐและเอกชนในการเขียนทักษะเป็นตาราง 8 พบว่าไม่มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติระหว่างการแสดงของนักเรียนของโรงเรียนรัฐและเอกชนในการเขียนทักษะย่อย . การ t-value ( - 0.527514 ) สำหรับการเขียนทักษะย่อยอย่างมีนัยสำคัญที่ P < 0.05 ระดับนัยสำคัญเพราะคำนวณ t-value อยู่ระหว่างการยอมรับเขต ดังนั้น สมมติฐานว่าง ( 3-ho ) คือการยอมรับ และสามารถสรุปได้ว่า การปฏิบัติงานของนักเรียนของโรงเรียนรัฐและเอกชนก็เหมือนกัน ค่าเฉลี่ยของคะแนนของนักเรียนของโรงเรียนและนักเรียนในโรงเรียนเอกชนที่ 0.57 และ 0.58 ตามลำดับ