- ข้อความ
- ประวัติศาสตร์
Mandy goes with Abdullah into the d
Mandy goes with Abdullah into the desert to
take pictures of the white oryx. Abdullah gets a message
that there may be poachers in the area. (Poachers usually
shoot the animals and sell their heads. Sometimes they
also catch and sell the young oryx.) Abdullah and Mandy
see tracks in the sand. They follow the tracks in their car.
They find that a mother oryx is dead and a young oryx is
missing. They continue to follow the tracks of the truck
across the desert. A police helicopter is also coming to help
look for the poachers.
Mandy and Abdullah get close to the
truck. The poachers in the truck start shooting at them.
Abdullah’s car gets stuck in the sand. Fortunately, the
police helicopter arrives and the poachers are caught.
Abdullah and Mandy are not hurt and the young oryx in
the truck is fine. Mandy takes photos and thinks about
writing a new book about poachers and Abdullah, the
oryx ranger.
Background and themes
The story is set in the Arabian Desert, which is more than
two million square kilometres in size. The white oryx is
one of the animals that can survive there. Largely due
to hunting, the white oryx became extinct in the 1970s.
Fortunately, there were white oryx in zoos around the
world. In recent years, white oryx have been reintroduced
into the desert. Local rangers help protect the animals.
Greed: The poachers do not think about the beauty of the
white oryx or the need to protect them. They are willing
to capture and kill the animals to make money.
Protection of endangered animals: Abdullah and the
policemen work hard to protect the white oryx and stop
the poachers. Perhaps Mandy can also help protect the
animals by writing a story about them.
Justice: The poachers in the story do terrible things.
They kill a mother oryx, steal a young oryx and shoot
at Abdullah and Mandy. By the end of the story, the
poachers are captured and the young oryx is saved.
Discussion activities
Before reading
1 Discuss and guess: Talk about the book cover. Have
students describe the animal (white oryx). Where do
they think the animal lives – in the mountains or in
the desert? What is special about this animal? Have
students write a few lines predicting what will happen
in the story (involving this animal). Have them share
their ideas in small groups.
take pictures of the white oryx. Abdullah gets a message
that there may be poachers in the area. (Poachers usually
shoot the animals and sell their heads. Sometimes they
also catch and sell the young oryx.) Abdullah and Mandy
see tracks in the sand. They follow the tracks in their car.
They find that a mother oryx is dead and a young oryx is
missing. They continue to follow the tracks of the truck
across the desert. A police helicopter is also coming to help
look for the poachers.
Mandy and Abdullah get close to the
truck. The poachers in the truck start shooting at them.
Abdullah’s car gets stuck in the sand. Fortunately, the
police helicopter arrives and the poachers are caught.
Abdullah and Mandy are not hurt and the young oryx in
the truck is fine. Mandy takes photos and thinks about
writing a new book about poachers and Abdullah, the
oryx ranger.
Background and themes
The story is set in the Arabian Desert, which is more than
two million square kilometres in size. The white oryx is
one of the animals that can survive there. Largely due
to hunting, the white oryx became extinct in the 1970s.
Fortunately, there were white oryx in zoos around the
world. In recent years, white oryx have been reintroduced
into the desert. Local rangers help protect the animals.
Greed: The poachers do not think about the beauty of the
white oryx or the need to protect them. They are willing
to capture and kill the animals to make money.
Protection of endangered animals: Abdullah and the
policemen work hard to protect the white oryx and stop
the poachers. Perhaps Mandy can also help protect the
animals by writing a story about them.
Justice: The poachers in the story do terrible things.
They kill a mother oryx, steal a young oryx and shoot
at Abdullah and Mandy. By the end of the story, the
poachers are captured and the young oryx is saved.
Discussion activities
Before reading
1 Discuss and guess: Talk about the book cover. Have
students describe the animal (white oryx). Where do
they think the animal lives – in the mountains or in
the desert? What is special about this animal? Have
students write a few lines predicting what will happen
in the story (involving this animal). Have them share
their ideas in small groups.
0/5000
แมนดี้ไปกับอับดุลลอฮเป็นทะเลทรายไปถ่ายรูปโรงแรมโอรี่ซ์สีขาว อับดุลลอฮได้รับข้อความที่มีอาจจะยับยั้งผู้รุกล้ำในพื้นที่ (ยับยั้งผู้รุกล้ำมักยิงสัตว์ และขายหัวของพวกเขา บางครั้งพวกเขายังจับ และขายโรงแรมโอรี่ซ์หนุ่ม) อับดุลลอฮ และแมนดี้ดูเพลงทราย พวกเขาทำตามเพลงในรถยนต์พวกเขาพบว่า โรงแรมโอรี่ซ์แม่ตาย และโรงแรมโอรี่ซ์หนุ่มที่ขาดไป พวกเขาทำตามเพลงของรถบรรทุกข้ามทะเลทราย เฮลิคอปเตอร์ตำรวจยังมาช่วยหาที่ยับยั้งผู้รุกล้ำแมนดี้และอับดุลลอฮได้ใกล้เคียงกับการรถบรรทุก ยับยั้งผู้รุกล้ำในรถบรรทุกเริ่มต้นถ่ายภาพที่พวกเขารถของอับดุลลอฮได้รับติดอยู่ในทราย โชคดี การเฮลิคอปเตอร์ตำรวจมาถึง และยับยั้งผู้รุกล้ำที่ถูกจับอับดุลลอฮและแมนดี้จะไม่เจ็บและโรงแรมโอรี่ซ์หนุ่มในรถบรรทุกได้ดี ใช้ภาพถ่าย และคิดเกี่ยวกับเขียนหนังสือใหม่เกี่ยวกับการยับยั้งผู้รุกล้ำและอับดุลลอฮ การโรงแรมโอรี่ซ์เจ้าหน้าที่พื้นหลังและรูปแบบเรื่องราวตั้งอยู่ในทะเลทรายอาหรับ ซึ่งเป็นมากกว่าสองล้านตารางกิโลเมตรในขนาด โรงแรมโอรี่ซ์ขาวเป็นหนึ่งในสัตว์ที่สามารถอยู่รอดมี ครบกำหนดส่วนใหญ่การล่าสัตว์ โรงแรมโอรี่ซ์ขาวเป็นสูญในทศวรรษ 1970โชคดี มีสีขาวโรงแรมโอรี่ซ์ในกิจกรรมสถานเวิลด์ ในปีที่ผ่านมา โรงแรมโอรี่ซ์ขาวมีการผลิตใหม่ในในทะเลทราย เรนเจอร์ภายในช่วยป้องกันสัตว์ความโลภ: ยับยั้งผู้รุกล้ำที่ไม่คิดว่า เกี่ยวกับความงามของการโรงแรมโอรี่ซ์ขาวหรือจำเป็นต้องปกป้องพวกเขา พวกเขายินดีการจับ และฆ่าสัตว์ทำเงินป้องกันสัตว์ใกล้สูญพันธุ์: อับดุลลอฮและตำรวจในพื้นที่ทำงานอย่างหนักเพื่อปกป้องโรงแรมโอรี่ซ์ขาว และหยุดยับยั้งผู้รุกล้ำ บางทีแมนดี้ยังช่วยป้องกันการสัตว์ โดยการเขียนเรื่องราวเกี่ยวกับพวกเขาความยุติธรรม: ยับยั้งผู้รุกล้ำในเรื่องทำสิ่งชั่วร้ายพวกเขาฆ่าโรงแรมโอรี่ซ์แม่ โรงแรมโอรี่ซ์หนุ่มขโมย และยิงอับดุลลอฮ และแมนดี้ โดยตอนท้ายของเรื่อง การยับยั้งผู้รุกล้ำจับภาพ และบันทึกโรงแรมโอรี่ซ์หนุ่มกิจกรรมสนทนาก่อนที่จะอ่าน1 สนทนาและเดา: พูดคุยเกี่ยวกับหนังสือครอบคลุม มีนักเรียนอธิบายสัตว์ (ขาวโรงแรมโอรี่ซ์) ซึ่งทำการพวกเขาคิดว่า ชีวิตสัตว์ – ภูเขา หรือในทะเลทราย มีอะไรพิเศษเกี่ยวกับสัตว์นี้ มีนักเรียนเขียนไม่กี่บรรทัดการคาดการณ์สิ่งที่จะเกิดขึ้นในเรื่อง (เกี่ยวข้องกับสัตว์นี้) ให้ใช้ร่วมกันความคิดในกลุ่มย่อย
การแปล กรุณารอสักครู่..
Mandy goes with Abdullah into the desert to
take pictures of the white oryx. Abdullah gets a message
that there may be poachers in the area. (Poachers usually
shoot the animals and sell their heads. Sometimes they
also catch and sell the young oryx.) Abdullah and Mandy
see tracks in the sand. They follow the tracks in their car.
They find that a mother oryx is dead and a young oryx is
missing. They continue to follow the tracks of the truck
across the desert. A police helicopter is also coming to help
look for the poachers.
Mandy and Abdullah get close to the
truck. The poachers in the truck start shooting at them.
Abdullah’s car gets stuck in the sand. Fortunately, the
police helicopter arrives and the poachers are caught.
Abdullah and Mandy are not hurt and the young oryx in
the truck is fine. Mandy takes photos and thinks about
writing a new book about poachers and Abdullah, the
oryx ranger.
Background and themes
The story is set in the Arabian Desert, which is more than
two million square kilometres in size. The white oryx is
one of the animals that can survive there. Largely due
to hunting, the white oryx became extinct in the 1970s.
Fortunately, there were white oryx in zoos around the
world. In recent years, white oryx have been reintroduced
into the desert. Local rangers help protect the animals.
Greed: The poachers do not think about the beauty of the
white oryx or the need to protect them. They are willing
to capture and kill the animals to make money.
Protection of endangered animals: Abdullah and the
policemen work hard to protect the white oryx and stop
the poachers. Perhaps Mandy can also help protect the
animals by writing a story about them.
Justice: The poachers in the story do terrible things.
They kill a mother oryx, steal a young oryx and shoot
at Abdullah and Mandy. By the end of the story, the
poachers are captured and the young oryx is saved.
Discussion activities
Before reading
1 Discuss and guess: Talk about the book cover. Have
students describe the animal (white oryx). Where do
they think the animal lives – in the mountains or in
the desert? What is special about this animal? Have
students write a few lines predicting what will happen
in the story (involving this animal). Have them share
their ideas in small groups.
take pictures of the white oryx. Abdullah gets a message
that there may be poachers in the area. (Poachers usually
shoot the animals and sell their heads. Sometimes they
also catch and sell the young oryx.) Abdullah and Mandy
see tracks in the sand. They follow the tracks in their car.
They find that a mother oryx is dead and a young oryx is
missing. They continue to follow the tracks of the truck
across the desert. A police helicopter is also coming to help
look for the poachers.
Mandy and Abdullah get close to the
truck. The poachers in the truck start shooting at them.
Abdullah’s car gets stuck in the sand. Fortunately, the
police helicopter arrives and the poachers are caught.
Abdullah and Mandy are not hurt and the young oryx in
the truck is fine. Mandy takes photos and thinks about
writing a new book about poachers and Abdullah, the
oryx ranger.
Background and themes
The story is set in the Arabian Desert, which is more than
two million square kilometres in size. The white oryx is
one of the animals that can survive there. Largely due
to hunting, the white oryx became extinct in the 1970s.
Fortunately, there were white oryx in zoos around the
world. In recent years, white oryx have been reintroduced
into the desert. Local rangers help protect the animals.
Greed: The poachers do not think about the beauty of the
white oryx or the need to protect them. They are willing
to capture and kill the animals to make money.
Protection of endangered animals: Abdullah and the
policemen work hard to protect the white oryx and stop
the poachers. Perhaps Mandy can also help protect the
animals by writing a story about them.
Justice: The poachers in the story do terrible things.
They kill a mother oryx, steal a young oryx and shoot
at Abdullah and Mandy. By the end of the story, the
poachers are captured and the young oryx is saved.
Discussion activities
Before reading
1 Discuss and guess: Talk about the book cover. Have
students describe the animal (white oryx). Where do
they think the animal lives – in the mountains or in
the desert? What is special about this animal? Have
students write a few lines predicting what will happen
in the story (involving this animal). Have them share
their ideas in small groups.
การแปล กรุณารอสักครู่..
Mandy goes with Abdullah into the desert to
take pictures of the white oryx. Abdullah gets a message
that there may be poachers in the area. (Poachers usually
shoot the animals and sell their heads. Sometimes they
also catch and sell the young oryx.) Abdullah and Mandy
see tracks in the sand. They follow the tracks in their car.
They find that a mother oryx is dead and a young oryx is
missing.พวกเขาจะตามแกะรอยของรถบรรทุก
ข้ามทะเลทราย เป็นเฮลิคอปเตอร์ตำรวจก็มาช่วยดูให้
และนักล่าสัตว์ แมนดี้อับดุลเข้าใกล้
รถบรรทุก Poachers ในรถบรรทุกเริ่มยิงที่พวกเขา .
อับดุลลาห์รถได้รับติดอยู่ในทราย โชคดีที่
เฮลิคอปเตอร์ตำรวจมาถึงและโจรจับ
อับดุลและแมนดี้ไม่บาดเจ็บและโอริกซ์
หนุ่มในรถดี แมนดี้ ถ่ายรูปและคิดถึง
เขียนหนังสือเล่มใหม่เกี่ยวกับ Poachers และอับดุลลาห์ ,
โอริกซ์ เรนเจอร์
เรื่องธีมพื้นหลังและชุดอาหรับทะเลทราย ซึ่งเป็นมากกว่า
สองล้านตารางกิโลเมตรในขนาดที่ กวางเขาตรงสีขาว
หนึ่งในสัตว์ที่สามารถอยู่รอดได้นั้น ส่วนใหญ่เนื่องจาก
เพื่อการล่าสัตว์ กวางเขาตรงสีขาวกลายเป็นสูญพันธุ์ใน 1970 .
โชคดีมีกวางเขาตรงสีขาวๆ
ในสวนสัตว์โลก ใน ปี ล่าสุด กวางเขาตรงสีขาวได้ถูก reintroduced
ในทะเลทราย เรนเจอร์ท้องถิ่นช่วยป้องกันสัตว์ .
ความโลภ : Poachers ไม่คิดเกี่ยวกับความงามของ
กวางเขาตรงสีขาว หรือต้องการที่จะปกป้องพวกเขา พวกเขาเต็มใจ
จับและฆ่าสัตว์เพื่อให้เงิน .
คุ้มครองสัตว์ที่ใกล้สูญพันธุ์และ
: อับดุลลาห์ตำรวจทำงานอย่างหนักเพื่อปกป้องกวางเขาตรงสีขาวและหยุด
นักล่าสัตว์ บางที แมนดี้ยังสามารถช่วยปกป้อง
สัตว์โดยการเขียนเรื่องราวเกี่ยวกับพวกเขา .
ความยุติธรรม : นักล่าสัตว์ในเรื่องทำสิ่งเลวร้าย .
พวกเขาฆ่าแม่กวางเขาตรงขโมยโอริกเล็กและยิง
ที่อับดุลและแมนดี้ ในตอนท้ายของเรื่อง โจรถูกจับและนที
หนุ่มเอาไว้ ก่อนอ่าน
กิจกรรมอภิปราย1 Discuss and guess: Talk about the book cover. Have
students describe the animal (white oryx). Where do
they think the animal lives – in the mountains or in
the desert? What is special about this animal? Have
students write a few lines predicting what will happen
in the story (involving this animal). Have them share
their ideas in small groups.
take pictures of the white oryx. Abdullah gets a message
that there may be poachers in the area. (Poachers usually
shoot the animals and sell their heads. Sometimes they
also catch and sell the young oryx.) Abdullah and Mandy
see tracks in the sand. They follow the tracks in their car.
They find that a mother oryx is dead and a young oryx is
missing.พวกเขาจะตามแกะรอยของรถบรรทุก
ข้ามทะเลทราย เป็นเฮลิคอปเตอร์ตำรวจก็มาช่วยดูให้
และนักล่าสัตว์ แมนดี้อับดุลเข้าใกล้
รถบรรทุก Poachers ในรถบรรทุกเริ่มยิงที่พวกเขา .
อับดุลลาห์รถได้รับติดอยู่ในทราย โชคดีที่
เฮลิคอปเตอร์ตำรวจมาถึงและโจรจับ
อับดุลและแมนดี้ไม่บาดเจ็บและโอริกซ์
หนุ่มในรถดี แมนดี้ ถ่ายรูปและคิดถึง
เขียนหนังสือเล่มใหม่เกี่ยวกับ Poachers และอับดุลลาห์ ,
โอริกซ์ เรนเจอร์
เรื่องธีมพื้นหลังและชุดอาหรับทะเลทราย ซึ่งเป็นมากกว่า
สองล้านตารางกิโลเมตรในขนาดที่ กวางเขาตรงสีขาว
หนึ่งในสัตว์ที่สามารถอยู่รอดได้นั้น ส่วนใหญ่เนื่องจาก
เพื่อการล่าสัตว์ กวางเขาตรงสีขาวกลายเป็นสูญพันธุ์ใน 1970 .
โชคดีมีกวางเขาตรงสีขาวๆ
ในสวนสัตว์โลก ใน ปี ล่าสุด กวางเขาตรงสีขาวได้ถูก reintroduced
ในทะเลทราย เรนเจอร์ท้องถิ่นช่วยป้องกันสัตว์ .
ความโลภ : Poachers ไม่คิดเกี่ยวกับความงามของ
กวางเขาตรงสีขาว หรือต้องการที่จะปกป้องพวกเขา พวกเขาเต็มใจ
จับและฆ่าสัตว์เพื่อให้เงิน .
คุ้มครองสัตว์ที่ใกล้สูญพันธุ์และ
: อับดุลลาห์ตำรวจทำงานอย่างหนักเพื่อปกป้องกวางเขาตรงสีขาวและหยุด
นักล่าสัตว์ บางที แมนดี้ยังสามารถช่วยปกป้อง
สัตว์โดยการเขียนเรื่องราวเกี่ยวกับพวกเขา .
ความยุติธรรม : นักล่าสัตว์ในเรื่องทำสิ่งเลวร้าย .
พวกเขาฆ่าแม่กวางเขาตรงขโมยโอริกเล็กและยิง
ที่อับดุลและแมนดี้ ในตอนท้ายของเรื่อง โจรถูกจับและนที
หนุ่มเอาไว้ ก่อนอ่าน
กิจกรรมอภิปราย1 Discuss and guess: Talk about the book cover. Have
students describe the animal (white oryx). Where do
they think the animal lives – in the mountains or in
the desert? What is special about this animal? Have
students write a few lines predicting what will happen
in the story (involving this animal). Have them share
their ideas in small groups.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.
- thrust angle
- ครอบครัวคุณรับได้หรอ
- I'll try to ask first
- i could remember,
- แซ่บ
- วันหยุด
- thrust angle
- ต้มจืดเต้าหู้หมูสับ
- Guidelines for active listeningListen fo
- ฉันยังเด็กอยู่I'm still young.Not going
- 전됫어요
- ศิริพงศ์
- เปลี่ยนใจแต่งงานกับฉันได้นะ
- You say you are pig
- I hate that she threats me to Run away s
- เขาถามว่าคุณรู้จัก
- 수고해세요
- Staying up late isn't healthy
- That's what I say, you need to consider
- To know that we are of any company.
- ผมอยากใช้ชีวิตที่เหลือกับคุณ
- She has decided to quit her job
- แล้วคุณทำไรอยู่
- ฉันเห็นด้วย
