Another note-worthy fact is that, d

Another note-worthy fact is that, despite the importance of teachers' professional development during their adoption of and adaptation to mobile-device based teaching (Newhouse, Williams, & Pearson, 2006; Penuel & Yarnall, 2005), the investigations
into increasing the education of teachers regarding the use of mobile devices have been extremely limited. Therefore, more in-depth experimental research is needed into how teachers reconcile mobile hardware and software, lesson content, teaching methods, and educational goals.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Note-worthy ความเป็นจริงคือว่า แม้ มีความสำคัญของการพัฒนาอาชีพครูในระหว่างการนำและการปรับตัวที่มือถืออุปกรณ์การสอนแบบการ (Newhouse วิลเลียมส์ และเพียร์ สัน 2006 Penuel & Yarnall, 2005), การสืบสวนในการศึกษาของครูเกี่ยวกับการใช้อุปกรณ์เคลื่อนที่เพิ่มขึ้นมีจำกัดมาก ดังนั้น วิจัยทดลองเชิงลึกเพิ่มเติมเป็นสิ่งจำเป็นในวิธีครูกระทบมือถือฮาร์ดแวร์ และซอฟต์แวร์ เนื้อหาบทเรียน การสอน วิธีการและเป้าหมายของการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อีกหนึ่งความจริงหมายเหตุคุ้มค่าคือว่าแม้จะมีความสำคัญของการพัฒนาวิชาชีพครูในระหว่างการรับเลี้ยงบุตรบุญธรรมของพวกเขาและการปรับตัวในการเรียนการสอนตามมือถืออุปกรณ์ (นิวเฮ้าส์, วิลเลียมส์และเพียร์สัน 2006 เปนูเอลและ Yarnall, 2005) การสืบสวน
เข้าที่เพิ่มขึ้น การศึกษาของครูเกี่ยวกับการใช้โทรศัพท์มือถือที่ได้รับการ จำกัด มาก ดังนั้นในเชิงลึกมากกว่าการวิจัยเชิงทดลองเป็นสิ่งจำเป็นในวิธีการที่ครูคืนดีฮาร์ดแวร์ซอฟแวร์โทรศัพท์มือถือและเนื้อหาบทเรียนวิธีการสอนและเป้าหมายการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บันทึกอื่นน่า ความจริงก็คือ , แม้จะมีความสําคัญของการพัฒนาวิชาชีพครูในการยอมรับและปรับตัวกับอุปกรณ์มือถือที่ใช้สอน ( newhouse วิลเลี่ยมส์ และ เพียร์สัน , 2006 ; เปนูเอล & yarnall , 2005 ) , การสอบสวนในการเพิ่มระดับการศึกษาของครูเกี่ยวกับการใช้โทรศัพท์มือถือได้น้อยมาก ดังนั้น งานวิจัยเชิงลึกมากขึ้น เป็นวิธีการที่ครูต้องง้อฮาร์ดแวร์โทรศัพท์มือถือและซอฟต์แวร์บทเรียน เนื้อหา วิธีการสอน และเป้าหมายการศึกษา