In secondary education, learning by

In secondary education, learning by teaching
provides better opportunities for retaining
metacognitive learning strategies

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในการเรียนรู้ โดยการสอนมัธยมศึกษามีโอกาสที่ดีกว่าการรักษาอภิปัญญาการเรียนรู้กลยุทธ์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในการศึกษาระดับมัธยมศึกษา, การเรียนรู้จากการเรียนการสอน
ให้โอกาสที่ดีสำหรับการรักษา
กลยุทธ์การเรียนรู้อภิปัญญา