2. InterviewThe interview is the mo

2. Interview
The interview is the most common of all oral tests. It is a direct exchange between a
learner and an interviewer. It follows a pre-determined structure, but both of them still have
freedom to say what they really think. The interviewer will find out certain things about the
learner and get answers to certain questions. The interviewer maintains firm control and
keeps the initiative. After the learner has finished his answer or comment, it depends on the
interviewer to make the next move to develop the topic further or raise a new one. Normally
the interviewer has a prepared list of written or memorized questions to ask or topics to
bring up.
3. Role-play
For this technique, the learner is required to take on a particular role and to imagine
himself in that role in a particular situation. The learner has to converse with the assessor in
a way which is appropriate to the role and the situation given. The learner is given a set of
instructions before the test explaining in simple language exactly what he is supposed to
do.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

2. สัมภาษณ์การสัมภาษณ์เป็นบ่อยที่สุดของการทดสอบปากเปล่าทั้งหมด เป็นการแลกเปลี่ยนโดยตรงระหว่างการผู้เรียนและเป็นทีม เป็นไปตามโครงสร้างที่กำหนดไว้ล่วงหน้า แต่พวกเขาทั้งสองยังมีอิสระที่จะพูดอะไรจะคิดว่า จะหาสิ่งบางอย่างเกี่ยวกับการผู้เรียนและได้รับคำตอบสำหรับคำถามบางอย่าง ทีมการดูแลควบคุมของบริษัท และช่วยให้การคิดริเริ่ม หลังจากเรียนเสร็จคำตอบหรือข้อคิดเห็นของเขา ขึ้นอยู่กับการทีมงานให้ต่อไปพัฒนาหัวข้อเพิ่มเติม หรือเพิ่มใหม่ โดยปกติทีมงานที่มีรายการคำถามเป็นลายลักษณ์อักษร หรือภาพถามหรือหัวข้อการเตรียมนำค่า3. role-playสำหรับเทคนิคนี้ ผู้เรียนจำเป็นต้องใช้หน้าที่ และจินตนาการตัวเองในบทบาทนั้นในสถานการณ์หนึ่ง ๆ ผู้เรียนได้สนทนากับ assessor ในวิธีที่เหมาะสมกับบทบาทและสถานการณ์ที่กำหนด ผู้เรียนจะได้รับชุดของคำแนะนำก่อนการทดสอบอธิบายในภาษาที่เรียบง่ายควรจะว่าเขาอะไรทำ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

2. สัมภาษณ์
สัมภาษณ์เป็นส่วนใหญ่ของการทดสอบในช่องปากทั้งหมด มันเป็นแลกเปลี่ยนโดยตรงระหว่าง
ผู้เรียนและผู้สัมภาษณ์ มันเป็นไปตามโครงสร้างที่กำหนดไว้ล่วงหน้า แต่ทั้งสองของพวกเขายังคงมี
อิสระที่จะพูดในสิ่งที่พวกเขาคิดว่า ผู้สัมภาษณ์จะหาบางสิ่งบางอย่างเกี่ยวกับการ
เรียนรู้และได้รับการตอบคำถามบางอย่าง สัมภาษณ์ดูแลควบคุมของ บริษัท และ
ช่วยให้ความคิดริเริ่ม หลังจากที่ผู้เรียนได้เสร็จสิ้นคำตอบหรือความคิดเห็นของเขาก็ขึ้นอยู่กับ
ผู้สัมภาษณ์ที่จะทำให้การย้ายไปของการพัฒนาหัวข้อต่อไปหรือเพิ่มใหม่ โดยปกติ
ผู้สัมภาษณ์มีรายการที่เตรียมคำถามเป็นลายลักษณ์อักษรหรือจำที่จะถามหรือหัวข้อที่จะ
นำมาขึ้น.
3 บทบาท
สำหรับเทคนิคนี้ผู้เรียนจะต้องใช้เวลาในบทบาทและโดยเฉพาะอย่างยิ่งที่จะจินตนาการ
ตัวเองในบทบาทที่อยู่ในสถานการณ์โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ผู้เรียนมีการพูดคุยกับผู้ประเมินใน
ทางที่เหมาะสมกับบทบาทและสถานการณ์ที่กำหนด ผู้เรียนจะได้รับชุดของ
คำแนะนำก่อนที่จะทดสอบการอธิบายในภาษาง่ายๆว่าสิ่งที่เขาควรจะ
ทำ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

2 . สัมภาษณ์
สัมภาษณ์ที่พบมากที่สุดของการทดสอบในช่องปากทั้งหมด มันคือการแลกเปลี่ยนโดยตรงระหว่าง
ผู้เรียนและเป็นผู้สัมภาษณ์ ตามโครงสร้างที่กำหนดไว้ล่วงหน้า แต่ทั้งคู่ยังมี
มีอิสระที่จะพูดในสิ่งที่ตัวเองคิดจริงๆ ผู้สัมภาษณ์จะดูสิ่งบางอย่างเกี่ยวกับ
ผู้เรียนและได้รับคำตอบบางอย่าง ผู้สัมภาษณ์การควบคุมดูแลบริษัท
ช่วยริเริ่มหลังจากผู้เรียนได้คำตอบหรือความเห็น มันขึ้นอยู่กับ
ผู้สัมภาษณ์ให้ก้าวต่อไปที่จะพัฒนาเพิ่มเติม หรือเพิ่มหัวข้อใหม่ ปกติ
ผู้สัมภาษณ์ได้เตรียมรายชื่อที่เขียนหรือท่องคำถามหรือหัวข้อที่จะนำขึ้น
.
3 บทบาทเล่น
สำหรับเทคนิคนี้ ผู้เรียนจะต้องใช้เฉพาะบทบาทและจินตนาการ
ตัวเองในบทบาทนั้นในสถานการณ์ที่เฉพาะเจาะจง ผู้เรียนได้สนทนากับผู้ประเมินใน
วิธี ที่เหมาะสมกับบทบาทและสถานการณ์ที่กำหนดให้ ผู้เรียนจะได้รับชุดของ
คำแนะนำก่อนสอบอธิบายในภาษาง่ายๆว่าสิ่งที่เขาควรจะ
ทํา