Evaluation of the English language curriculum has become very common i การแปล - Evaluation of the English language curriculum has become very common i ไทย วิธีการพูด

Evaluation of the English language

Evaluation of the English language curriculum has become very common in all EFL contexts. This has coincided with the efforts of the educational authorities to produce native-like speakers of English in places where English is not the native language. The Kingdom of Saudi Arabia has always been engaged in improving the English language teaching programs at all levels few years ago. Therefore, this paper is an attempt to enhance these efforts by evaluating the ‘Traveller 5’ textbooks for third secondary grade as part of the English Language Development Project (ELDP) that is carried out under the supervision of the Saudi Ministry of Education.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
การประเมินหลักสูตรภาษาอังกฤษมีเป็นกันมากในบริบททั้งหมดของ EFL นี้ได้ร่วมกับความพยายามของหน่วยงานทางการศึกษาเหมือนเจ้าของภาษาอังกฤษในสถานที่ผลิตอังกฤษไม่ใช่ภาษาแม่ ราชอาณาจักรซาอุดิอาระเบียจะมีการหมั้นในการพัฒนาภาษาอังกฤษที่สอนโปรแกรมทุกระดับไม่กี่ปีที่ผ่านมา ดังนั้น กระดาษนี้เป็นความพยายามที่จะเพิ่มความพยายามเหล่านี้ โดยทำการประเมินตำราเดิน 5 สำหรับรองชั้นสามเป็นส่วนหนึ่งของอังกฤษภาษาพัฒนาโครงการ (ELDP) ที่ดำเนินการภายใต้การดูแลของกระทรวงศึกษาธิการซาอุ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
การประเมินผลการเรียนการสอนภาษาอังกฤษที่ได้กลายเป็นเรื่องธรรมดามากในทุกบริบท EFL นี้ได้ใกล้เคียงกับความพยายามของหน่วยงานการศึกษาที่จะผลิตเจ้าของภาษาเช่นภาษาอังกฤษในสถานที่ภาษาอังกฤษไม่ใช่ภาษาพื้นเมือง ราชอาณาจักรซาอุดีอาระเบียได้เสมอส่วนร่วมในการพัฒนาโปรแกรมการเรียนการสอนภาษาอังกฤษในทุกระดับไม่กี่ปีที่ผ่านมา ดังนั้นบทความนี้เป็นความพยายามที่จะเพิ่มความพยายามเหล่านี้โดยการประเมินของนักเดินทาง 5 'ตำราเรียนสำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่สามเป็นส่วนหนึ่งของโครงการพัฒนาภาษาอังกฤษ (ELDP) ที่จะดำเนินการภายใต้การกำกับดูแลของประเทศซาอุดิกระทรวงศึกษาธิการ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
การประเมินหลักสูตรภาษาอังกฤษได้กลายเป็นที่พบบ่อยมากในบริบทภาษาอังกฤษทั้งหมด นี้ได้สอดคล้องกับความพยายามของหน่วยงานทางการศึกษาเพื่อผลิตพื้นเมือง เช่น พูดภาษาอังกฤษในสถานที่ที่ภาษาอังกฤษไม่ใช่ภาษาดั้งเดิม ราชอาณาจักรซาอุดีอาระเบียได้รับหมั้นในการพัฒนาการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ หลักสูตรทุกระดับไม่กี่ปีที่ผ่านมา ดังนั้นบทความนี้เป็นความพยายามที่จะเพิ่มความพยายามเหล่านี้ โดยการประเมิน ' ' นักท่องเที่ยว 5 หนังสือเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เป็นส่วนหนึ่งของโครงการพัฒนาภาษาอังกฤษ ( eldp ) ที่ดำเนินการภายใต้การดูแลของซาอุดีฯ กระทรวงศึกษาธิการ
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: