Assessment – Station work. Rubrics

Assessment – Station work. Rubrics should be given to students at each station so that expectations are clear and you are able to assess student understanding of concept along with effort and group participation.
A teacher-made assessment including multiple choice and short answer should also be given at the very end. Students scoring below proficiency should be afforded re-teaching opportunities using alternative approach while students who have mastered the learning targets participate in an alternative activity.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การประเมิน – สถานีงาน Rubrics ควรจะให้นักเรียนในแต่ละสถานีเพื่อให้ความคาดหวังชัดเจน และคุณจะสามารถประเมินนักเรียนเข้าใจแนวคิดพร้อมกับความพยายามและการมีส่วนร่วมมีครูทำการประเมินรวมทั้งทางเลือกและตอบสั้น ๆ หลายควรได้รับในท้ายสุด นักเรียนที่ให้คะแนนด้านล่างวัดระดับควรจะ afforded โอกาสการสอนใหม่โดยใช้วิธีอื่นในขณะที่นักเรียนได้เข้าใจเป้าหมายการเรียนรู้มีส่วนร่วมในกิจกรรมทางเลือก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การประเมินและสถานีงาน เมื่อให้นักเรียนในแต่ละสถานีเพื่อความชัดเจนและคุณสามารถที่จะประเมินความเข้าใจของนักเรียนตามกลุ่มแนวคิดและความพยายามในการมีส่วนร่วมครูทำการประเมินรวมถึงหลายทางเลือกและตอบสั้นควรได้รับในตอนจบ คะแนนนักเรียนด้านล่างถิ่นควรจะให้กำลังสอนโอกาสใช้วิธีการทางเลือกในขณะที่นักเรียนที่เข้าใจเป้าหมายการเรียนรู้ มีส่วนร่วมในกิจกรรมทางเลือก