Reading fluencyrates in all three r

Reading fluency
rates in all three reading levels were much lower than the reading fluency norms identified for third graders.
Syllable repetition and incorrect reading were the most frequently made reading errors

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อ่านแคล่วในทุกระดับ 3 อ่านถูกมากต่ำกว่าอ่านแคล่วบรรทัดฐานระบุสำหรับนักเรียนชั้นที่สามพยางค์ซ้ำและไม่ถูกต้องอ่านบ่อยที่สุดเกิดข้อผิดพลาดในการอ่าน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อ่านความคล่องแคล่ว
อัตราในทั้งสามระดับการอ่านได้มากต่ำกว่าการอ่านบรรทัดฐานคล่องแคล่วระบุเกรดเดอร์ที่สาม.
ซ้ำพยางค์และการอ่านที่ไม่ถูกต้องก็ทำบ่อยที่สุดข้อผิดพลาดในการอ่าน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อ่านคล่อง
อัตราในการอ่านทั้ง 3 ระดับ คือ มาก กว่า อ่านคล่อง บรรทัดฐานที่ระบุสำหรับเด็กป. 3 .
พยางค์ ซ้ำ และไม่อ่าน คือทำให้อ่านผิดบ่อยที่สุด