5. Resources/Materials/Technology/S

5. Resources/Materials/Technology/Space
C. Category III: Instructional Delivery
1. Classroom Observations
2. Informal Observations/Visits
3. Assessment Materials
4. Teacher Conferences/Interviews
5. Students Assignment Worksheets
6. Student Work
7. Instructional Resources/Materials/Technology
D. Category IV: Professionalism
1. Teacher Conferences/Interviews
2. Observations/Visual Technology
3. Artifacts/Interactions with Family
4. Student Records/Gradebook
5. Progress Reports/Report Cards
6. Parent/School Community Feedback
7. Artifacts: Professional Development/Act 48 Documentation
8. Perceptive Use of Teaching/Learning Reflections
Role/Responsibility of Building Administrator
1. Approve the plan of all projects/activities.
2. Provide verbal and/or written feedback during periodic meetings.
3. Provide summative feedback of the annual review of the self-directed supervisory experience.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

5. ทรัพยากร/สื่อ/เทคโนโลยี/พื้นที่ ค.ประเภท III: จัดการเรียนการสอนจัด 1. ข้อสังเกตห้องเรียน 2. เป็นข้อสังเกตุ/ชม 3. ประเมินวัสดุ 4. ครูสัมมนา/บทสัมภาษณ์ 5. นักเรียนกำหนดแผ่นงาน 6. นักเรียนทำงาน 7. สอนทรัพยากร/วัสดุ/เทคโนโลยี D. ประเภท IV: ความเป็นมืออาชีพ 1. ครูสัมมนา/บทสัมภาษณ์ 2. สังเกตที่จอภาพเทคโนโลยี 3. สิ่งประดิษฐ์/โต้ตอบกับครอบครัว 4. นักเรียน ระเบียน/Gradebook 5. ความคืบหน้ารายงาน/รายงานบัตร 6. หลัก/โรงเรียนชุมชนคำติชม 7. สิ่งประดิษฐ์: พัฒนาอาชีพทำ 48 เอกสาร 8. สอนการเรียนรู้สะท้อนการใช้ตาต่ำ บทบาท/ความรับผิดชอบของผู้ดูแลอาคาร 1. อนุมัติแผนโครงการกิจกรรมทั้งหมด 2. แสดงความคิดเห็นด้วยวาจา หรือเป็นลายลักษณ์อักษรระหว่างงวด 3. ให้ผลป้อนกลับเกี่ยวกับ summative ทบทวนประจำปีของประสบการณ์ประกาศด้วยตนเอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

5. ทรัพยากร / วัสดุ / เทคโนโลยี /
อวกาศซี หมวดหมู่ III: การเรียนการสอนการจัดส่งสินค้า
1 ข้อสังเกตในชั้นเรียนรวม
2 ทางการสังเกต / การเข้าชม
3 วัสดุการประเมิน
4 ประชุมครู / สัมภาษณ์
5 นักเรียนกำหนดแผ่นที่ 6
งานของนักเรียน
7 การเรียนการสอนทรัพยากร / วัสดุ /
เทคโนโลยีดี ประเภทที่สี่: มืออาชีพ
1 ประชุมครู / สัมภาษณ์
2 ข้อสังเกต / เทคโนโลยีภาพ
3 สิ่งประดิษฐ์ / ปฏิสัมพันธ์กับครอบครัว
4 ประวัตินักศึกษา / Gradebook
5 ความคืบหน้ารายงาน / รายงานการ์ด
6 ผู้ปกครอง /
โรงเรียนชุมชนความคิดเห็นที่7 สิ่งประดิษฐ์: การพัฒนาอาชีพ / 48 พระราชบัญญัติเอกสาร
8 ใช้เฉลียวการสอน /
การเรียนรู้สะท้อนบทบาท/ ความรับผิดชอบของผู้บริหารอาคาร
1 อนุมัติแผนการของทุกโครงการ / กิจกรรม.
2 ให้วาจาและ / หรือเขียนความคิดเห็นในระหว่างการประชุมเป็นระยะ.
3 ให้ข้อเสนอแนะปลายทางการตรวจสอบประจำปีของประสบการณ์ในการกำกับดูแลตนเองโดยตรง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

5 . ทรัพยากร / วัสดุ / เทคโนโลยี /
c . หมวด 3 : พื้นที่การสอน
1 การสังเกต
2 แบบไม่เป็นทางการ การสังเกต / ชม
3 วัสดุการประเมิน
4 การประชุม / บทสัมภาษณ์ครู
5 งานนักศึกษาฝึก
6 งานนักศึกษา
7 การสอนทรัพยากร / 4 D . ประเภท / เทคโนโลยีวัสดุ : ความเป็นมืออาชีพ

1 การประชุม / บทสัมภาษณ์ครู
2ข้อสังเกต /
เทคโนโลยีภาพ 3 สิ่งประดิษฐ์ / ปฏิสัมพันธ์กับครอบครัว
4 นักเรียนบันทึก gradebook
5 รายงานความก้าวหน้า / บัตรรายงาน
6 ผู้ปกครอง / ชุมชนโรงเรียนติชม
7 สิ่งประดิษฐ์ : พระราชบัญญัติพัฒนาการ 48 เอกสารมืออาชีพ /
8 ใช้ความฉลาดเฉลียวของการเรียนการสอนที่สะท้อนบทบาท / ความรับผิดชอบของผู้บริหารอาคาร
1 อนุมัติแผนทุกโครงการ / กิจกรรม
2 .ให้วาจาและ / หรือเขียนข้อเสนอแนะระหว่างการประชุมเป็นระยะ ๆ
3 ให้ข้อเสนอแนะเพื่อการตรวจสอบประจำปีของประสบการณ์การนิเทศการเรียนรู้ด้วยตนเอง .