The amount of time allocated for le

The amount of time allocated for learning and the way that time is used is one of the few
variables that can be influenced rather directly by school leaders. Fortunately, it is also a
variable that has shown consistent links to student performance.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จำนวนเวลาสำหรับการเรียนรู้และวิธีการที่ใช้คือไม่กี่ตัวแปรที่สามารถมีอิทธิพลต่อ โดยโรงเรียนผู้นำค่อนข้างตรง โชคดี มีการตัวแปรที่มีแสดงสอดคล้องเชื่อมโยงกับประสิทธิภาพการทำงานของนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ระยะเวลาที่จัดสรรสำหรับการเรียนรู้และวิธีการที่เวลาที่ใช้เป็นหนึ่งในไม่กี่ตัวแปรที่สามารถได้รับผลกระทบค่อนข้างโดยตรงจากผู้นำโรงเรียน
โชคดีที่มันยังเป็นตัวแปรที่ได้แสดงให้เห็นการเชื่อมโยงที่สอดคล้องกับผลการปฏิบัติงานของนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ปริมาณการจัดสรรเวลาสำหรับการเรียนรู้และวิธีการที่เวลาจะใช้เป็นหนึ่งในไม่กี่ตัวที่สามารถมีอิทธิพลต่อ
ค่อนข้างโดยตรง โดยผู้นำโรงเรียน โชคดีที่มันยังเป็น
ตัวแปรที่ได้แสดงการเชื่อมโยงที่สอดคล้องกับการปฏิบัติของนักเรียน