Public health awareness on indoor a

Public health awareness on indoor air pollution has lagged behind that on outdoor air pollution. However, air quality inside
public and private buildings where people spend a large part of their life is an essential determinant of healthy life and people’s welfare. Evidence has been made that people, especially children, spend most of their time in indoor environments and therefore are more exposed to indoor air pollution (Almeida et al., 2011). Whilst
this does not per se mean that indoor exposures will produce more harmful effects, the evidence is that indoor concentrations of many air pollutants are often higher than those typically encountered outside (Jones, 1999).
In this particular field, nurseries could be a very interesting case study (Sousa et al., 2012a) for two main reasons. Firstly, because of children’s not fully developed immune system and lungs, their relative higher amount of air inhalation (the air intake per weight unit of a resting infant is twice that of an adult) and their growing tissue and organs (Mendell and Heath, 2005), which together raise the possibility of higher exposures than seen in adults (Schwartz,2004). Secondly, because children spend more time in schools (or preschools and nurseries in the case of younger children) than in any other indoor environments besides home, and there is a correlation between pollutant concentrations and the onset of health
problems in schoolchildren (Cartieaux et al., 2011). Indoor air quality in nurseries and preschools is different from primary or higher schools (Yoon et al., 2011), although this has been largely ignored (Ashmore and Dimitroulopoulou, 2009).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ปลูกจิตสำนึกสาธารณมลพิษอากาศภายในอาคารมี lagged หลังที่เกี่ยวกับมลพิษทางอากาศ เครื่องปรับอากาศคุณภาพภายในอย่างไรก็ตาม
อาคารสาธารณะ และส่วนตัวที่ผู้ใช้ส่วนใหญ่ของชีวิตคือ ดีเทอร์มิแนนต์การจำเป็นของชีวิตสุขภาพและสวัสดิการของประชาชน หลักฐานได้ที่คน โดยเฉพาะอย่างยิ่งเด็ก ส่วนใหญ่ของเวลาในสภาพแวดล้อมภายใน และจึง มีมากขึ้นสัมผัสกับภายในมลพิษทางอากาศ (Almeida et al., 2011) ในขณะที่
นี้ไม่ต่อ se หมายความ ว่า ถ่ายภาพในร่มจะทำอันตรายมากขึ้น เป็นหลักฐานภายในความเข้มข้นของสารมลพิษในอากาศมักจะสูงกว่าที่พบโดยทั่วไปภายนอก (Jones, 1999)
ในฟิลด์นี้เฉพาะ ลอรี่อาจเป็นกรณีศึกษาน่าสนใจมาก (Sousa et al., 2012a) ด้วยเหตุผลหลักสองประการ ประการแรก เนื่องจากเด็กไม่สมบูรณ์ของพัฒนาระบบภูมิคุ้มกันและปอด ความสัมพันธ์สูงจำนวนดมอากาศ (ปริมาณอากาศต่อหน่วยน้ำหนักของทารกพักเป็นสองเท่าของผู้ใหญ่) และเจริญเติบโตเนื้อเยื่อ และอวัยวะ (Mendell และฮีธ 2005), ที่ร่วมกันเพิ่มโอกาสของภาพที่สูงกว่าในผู้ใหญ่ (Schwartz, 2004) ประการที่สอง เพราะเด็กใช้เวลาในโรงเรียน (หรือ preschools และลอรี่ในกรณีของเด็ก) มากกว่าใน ระบบภายในอื่น ๆ นอกบ้าน และมีเป็นความสัมพันธ์ระหว่างความเข้มข้นของมลพิษของสุขภาพ
ปัญหาใน schoolchildren (Cartieaux et al., 2011) คุณภาพอากาศภายในอาคารในลอรี่และ preschools จะแตกต่างจากโรงเรียนหลัก หรือสูงกว่า (จินเกสท์ et al., 2011), ถึงแม้ว่านี้ได้ถูกละเว้นส่วนใหญ่ (เกาะแอชมอร์และ Dimitroulopoulou, 2009)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การรับรู้สุขภาพของประชาชนเกี่ยวกับมลพิษทางอากาศในร่มได้ล้าหลังที่เกี่ยวกับมลพิษทางอากาศกลางแจ้ง แต่คุณภาพอากาศภายใน
อาคารภาครัฐและเอกชนที่ผู้คนใช้เวลาส่วนใหญ่ของชีวิตของพวกเขาเป็นปัจจัยสำคัญของชีวิตที่ดีต่อสุขภาพและสวัสดิการของผู้คน หลักฐานที่ได้รับการทำที่ผู้คนโดยเฉพาะอย่างยิ่งเด็กที่ใช้เวลาส่วนใหญ่ของพวกเขาในสภาพแวดล้อมในร่มและดังนั้นจึงมีการเปิดรับมากขึ้นในมลพิษทางอากาศในร่ม (ไมย์และคณะ. 2011) ขณะ
นี้ไม่ได้ต่อว่าหมายถึงความเสี่ยงในร่มจะมีผลกระทบที่เป็นอันตรายมากขึ้นเป็นหลักฐานที่มีความเข้มข้นในร่มของมลพิษทางอากาศจำนวนมากมักจะสูงกว่าที่พบมักจะออกไปข้างนอก (โจนส์, 1999)
ในสาขานี้โดยเฉพาะสถานรับเลี้ยงเด็กที่อาจจะเป็นมาก กรณีศึกษาที่น่าสนใจ (Sousa et al,., 2012a) ด้วยเหตุผลสองประการหลัก ประการแรกเพราะเด็กไม่ได้รับการพัฒนาอย่างเต็มที่ระบบภูมิคุ้มกันของร่างกายและปอดปริมาณที่สูงขึ้นของพวกเขาความสัมพันธ์ของการสูดอากาศ (ท่ออากาศต่อหน่วยน้ำหนักของทารกที่พักผ่อนเป็นสองเท่าของผู้ใหญ่) และเนื้อเยื่อของพวกเขาเติบโตและอวัยวะ (Mendell ป่าและ 2005 ) ซึ่งร่วมกันสร้างความเป็นไปได้ของความเสี่ยงที่สูงขึ้นกว่าที่เห็นในผู้ใหญ่ (Schwartz, 2004) ประการที่สองเพราะเด็กใช้เวลามากขึ้นในโรงเรียน (หรือสถานรับเลี้ยงเด็กและโรงเรียนอนุบาลในกรณีที่เด็กอายุน้อยกว่า) ในสภาพแวดล้อมในร่มอื่น ๆ ที่นอกเหนือจากที่บ้านและมีความสัมพันธ์ระหว่างความเข้มข้นของสารมลพิษและการโจมตีของสุขภาพ
ปัญหาในเด็กนักเรียน (Cartieaux ตอัล . 2011) คุณภาพอากาศในร่มในสถานรับเลี้ยงเด็กและโรงเรียนอนุบาลจะแตกต่างจากหลักหรือสูงกว่าโรงเรียน (ยุนและคณะ. 2011) แม้ว่าเรื่องนี้ได้รับการปฏิเสธส่วนใหญ่ (แอชมอร์และ Dimitroulopoulou, 2009)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สาธารณสุขความตระหนักในมลพิษทางอากาศในร่มได้ล้าหลังที่มลพิษอากาศกลางแจ้ง อย่างไรก็ตาม คุณภาพอากาศภายในอาคาร
ภาครัฐและเอกชนที่ผู้คนใช้เวลาส่วนใหญ่ของชีวิตของพวกเขาเป็นปัจจัยสําคัญของชีวิตที่มีสุขภาพและสวัสดิการของประชาชน หลักฐานที่ได้รับทำให้ประชาชน โดยเฉพาะเด็กใช้เวลาส่วนใหญ่ของเวลาของพวกเขาในสภาพแวดล้อมในร่ม และดังนั้น จะสัมผัสกับมลพิษทางอากาศในร่ม ( อัลเมด้า et al . , 2011 ) ขณะที่
นี้ไม่ได้ต่อ se หมายความว่าความเสี่ยงในร่มจะผลิตผลที่เป็นอันตรายมากขึ้น หลักฐานคือ ความเข้มข้นของสารมลพิษในอากาศในร่มมากมักจะสูงกว่าปกติพบนอก ( Jones , 1999 )
ในด้านนี้โดยเฉพาะสถานรับเลี้ยงเด็กอาจเป็นกรณีศึกษาที่น่าสนใจมาก ( ซูซา et al . , 2012a ) สำหรับสองเหตุผลหลัก ประการแรก เนื่องจากเด็กไม่เต็มที่พัฒนาระบบภูมิคุ้มกันและปอดของพวกเขาสูงกว่าปริมาณการสูดอากาศสัมพัทธ์ ( อากาศขาเข้าต่อหน่วยน้ำหนักของพักทารกเป็นสองเท่าของผู้ใหญ่ ) และการปลูกเนื้อเยื่อและอวัยวะ ( เมนเดลและ Heath , 2005 )ซึ่งร่วมกันเพิ่มความเป็นไปได้ของความเสี่ยงที่สูงขึ้นกว่าที่เห็นในผู้ใหญ่ ( Schwartz , 2004 ) ประการที่สอง เพราะเด็กใช้เวลาในโรงเรียน และสถานรับเลี้ยงเด็กหรือโรงเรียนอนุบาล ในกรณีของเด็ก ) มากกว่าในสภาพแวดล้อมในร่มอื่น ๆนอกจากบ้าน และมีความสัมพันธ์ระหว่างความเข้มข้นของสารมลพิษและการโจมตีของปัญหาสุขภาพในเด็กวัยเรียน (
cartieaux et al . , 2011 )คุณภาพอากาศภายในสถานรับเลี้ยงเด็กและโรงเรียนอนุบาล แตกต่างจากหลัก หรือสูงกว่าโรงเรียน ( ยุน et al . , 2011 ) , แม้ว่านี้ได้รับส่วนใหญ่ละเว้น ( แอชมอร์ และ dimitroulopoulou
, 2009 )