Mean supervisor responses to the study measures arepresented in Table  การแปล - Mean supervisor responses to the study measures arepresented in Table  ไทย วิธีการพูด

Mean supervisor responses to the st

Mean supervisor responses to the study measures are
presented in Table 2. For each study measure, a total score
was generated for participants who provided at least one
response. This decision was based on our finding that for
each study measure the univariate statistics for measure
scores on at least one response, at least three responses, and
complete responses were not significantly different. The
mean JAS score indicated that supervisors were very likely
to provide job accommodations for a back-injured worker
(Mean 3.2, SD 0.48). There were no statistically significant
differences among mean JAS scores for the eight case
vignettes, so the regression analyses did not distinguish between case vignettes. The mean autonomy score suggested
that supervisors had a moderately strong degree of
autonomy related to the provision of job accommodations
(Mean 3.7, SD 1.10). The mean LBDQ C and LBDQ IS
scores suggested that supervisors generally felt that their
leadership style had a moderately high degree of both
Consideration and Initiating Structure (Mean 77.3 %, SD
8.40; Mean 74.5 %, SD 9.55, respectively). Cronbach’s
alpha coefficients for autonomy (0.81), LBDQ C (0.72),
LBDQ IS (0.76), GWSC (0.85), OPP (0.91), SCWQ (0.93),
PWQ HP (0.91), and PWQ LR (0.82) indicated that all
study measures were internally consistent.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
หมายถึง ผู้ควบคุมการตอบสนองการศึกษามาตรการแสดงในตารางที่ 2 สำหรับแต่ละการศึกษาวัด คะแนนรวมถูกสร้างขึ้นสำหรับผู้เข้าร่วมที่มีอย่างน้อยหนึ่งการตอบสนอง ตัดสินใจนี้ตาม finding ของเราว่าแต่ละวัดศึกษาสถิติไร univariate สำหรับวัดผลคะแนนของคำตอบตอบสนอง 3 และคำตอบที่สมบูรณ์ไม่ได้ significantly แตกต่างกัน การคะแนนหมายถึง JAS ระบุว่า หัวหน้างานมีแนวโน้มมากการให้พักงานสำหรับผู้ปฏิบัติงานที่ได้รับบาดเจ็บหลัง(เฉลี่ย 3.2, SD 0.48) ไม่แน่นมีงมากแตกต่างระหว่างความหมาย JAS คะแนนสำหรับกรณีแปดสวย เพื่อวิเคราะห์การถดถอยไม่ได้แยกระหว่างตัวสวย คะแนนหมายถึงมีอิสระที่แนะนำที่หัวหน้างานที่มีในระดับที่ค่อนข้างแข็งอิสระที่เกี่ยวข้องกับการให้พักงาน(หมายถึง 3.7, SD 1.10) การเฉลี่ย LBDQ C และเป็น LBDQคะแนนแนะนำว่า หัวหน้างานโดยทั่วไปรู้สึกที่ของพวกเขาลักษณะความเป็นผู้นำได้ในระดับปานกลางค่อนข้างสูงของทั้งสองพิจารณาและกำลังเริ่มโครงสร้าง (หมายถึง 77.3%, SD8.40 หมายถึง 74.5%, SD 9.55 ตามลำดับ) ของ Cronbachcoefficients อัลฟาสำหรับอิสระ (0.81), C LBDQ (0.72),LBDQ เป็น (0.76) , GWSC (0.85), OPP (0.91) SCWQ (0.93),HP PWQ (0.91), และ PWQ LR (0.82) ระบุว่า ทั้งหมดศึกษามาตรการสอดคล้องกันภายใน
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
หมายถึงการตอบสนองของผู้บังคับบัญชาให้มาตรการการศึกษาจะถูก
นำเสนอในตารางที่ 2 การวัดการศึกษาแต่ละคะแนนรวม
ได้รับการสร้างขึ้นสำหรับผู้เข้าร่วมที่มีให้อย่างน้อยหนึ่ง
การตอบสนอง การตัดสินใจครั้งนี้อยู่บนพื้นฐาน Fi ของเรา nding ว่าสำหรับ
การศึกษาแต่ละวัดสถิติ univariate การวัด
คะแนนอย่างน้อยหนึ่งการตอบสนองอย่างน้อยสามการตอบสนองและ
การตอบสนองที่สมบูรณ์ไม่ได้มีนัยสำคัญที่แตกต่างกันอย่างมีนัย Fi
คะแนนเฉลี่ย JAS ชี้ให้เห็นว่าผู้บังคับบัญชามีโอกาสมาก
ที่จะให้พักงานสำหรับคนงานกลับได้รับบาดเจ็บ
(เฉลี่ย 3.2, SD 0.48) ไม่มี Fi ลาดเทมีนัยสำคัญทางสถิติ
ความแตกต่างระหว่างคะแนนเฉลี่ย JAS แปดกรณี
สะเปะสะปะดังนั้นการถดถอยการวิเคราะห์ไม่ได้แยกแยะระหว่างกรณีสะเปะสะปะ คะแนนอิสระหมายถึงปัญหา
ที่ผู้บังคับบัญชามีการศึกษาระดับปริญญาที่แข็งแกร่งในระดับปานกลางของ
ความเป็นอิสระที่เกี่ยวข้องกับการให้การพักงาน
(เฉลี่ย 3.7, SD 1.10) ค่าเฉลี่ย LBDQ ซีและ LBDQ IS
คะแนนชี้ให้เห็นว่าผู้บังคับบัญชาโดยทั่วไปรู้สึกว่าพวกเขา
เป็นผู้นำแบบมีระดับสูงในระดับปานกลางของทั้งสอง
พิจารณาโครงสร้างการเริ่มต้น (เฉลี่ย 77.3%, SD
8.40; เฉลี่ย 74.5%, SD 9.55 ตามลำดับ) ครอนบาคของ
cients อัลฟา COEF Fi เพื่อเอกราช (0.81) LBDQ C (0.72)
LBDQ IS (0.76) GWSC (0.85), OPP (0.91) SCWQ (0.93)
PWQ เอชพี (0.91) และ PWQ LR (0.82) ชี้ให้เห็นว่า ทุก
มาตรการที่ศึกษามีความสอดคล้องภายใน
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
หมายถึง ผู้ดูแลการตอบสนองต่อมาตรการการศึกษาที่แสดงในตารางที่ 2 สำหรับการศึกษาแต่ละวัดเป็นคะแนนรวมถูกสร้างขึ้นสำหรับผู้ที่มีอย่างน้อยหนึ่งการตอบสนอง การตัดสินใจนี้ถูกยึดจึงหาที่ของเราการศึกษาแต่ละวัด 2 วัดสถิติสำหรับคะแนนอย่างน้อยหนึ่งการตอบสนองอย่างน้อยสามและการตอบสนองการตอบสนองที่สมบูรณ์ไม่แตกต่าง signi จึงลดลงอย่างมีนัยสําคัญเมื่อ . ที่หมายถึงคะแนน พบว่า ศึกษานิเทศก์ JAS มีแนวโน้มมากเพื่อให้งานที่พักสำหรับคนงานกลับได้รับบาดเจ็บ( หมายถึง 3.2 SD 0.48 ) พบว่ามี signi จึงไม่ได้ความแตกต่างระหว่างค่าเฉลี่ยแจ๊สใน 8 กรณีพบ ดังนั้นการวิเคราะห์ถดถอยไม่แยกแยะระหว่างกรณีพบ . ค่าเฉลี่ยคะแนนความแนะนำที่ระดับแข็งแรงปานกลางระดับอิสระที่เกี่ยวข้องกับการจัดสถานที่งาน( หมายถึง 3.7 , SD 1.10 ) ความหมายของ C และครูคือคะแนน พบว่า ศึกษานิเทศก์ทั่วไปรู้สึกว่าพวกเขาภาวะผู้นำอยู่ในระดับสูงปานกลาง ของทั้งการพิจารณาและการเริ่มต้นโครงสร้าง ( หมายถึง 77.3 , SD8.40 ; หมายถึงร้อยละ 74.5 , SD 9.55 ตามลำดับ ) ค่าสัมประสิทธิ์ครอนบาคcients จึง coef ลอิสระ ( 0.81 ) ของ C ( 163 )ของ ( 0.76 ) gwsc ( 0.85 ) , OPP ( 0.91 ) scwq ( 0.93 )pwq HP ( 0.91 ) และ pwq LR ( 0.82 ) พบว่ามาตรการศึกษาความสอดคล้องภายใน
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: