กกิตติกรรมประกาศ โครงงานวิทยาศาสตร์เรื่อง ที่ชาร์จโทรศัพท์จากพลังงานแส การแปล - กกิตติกรรมประกาศ โครงงานวิทยาศาสตร์เรื่อง ที่ชาร์จโทรศัพท์จากพลังงานแส ไทย วิธีการพูด

กกิตติกรรมประกาศ โครงงานวิทยาศาสตร์


กิตติกรรมประกาศ
โครงงานวิทยาศาสตร์เรื่อง ที่ชาร์จโทรศัพท์จากพลังงานแสงอาทิตย์ ประสบความสำเร็จด้วยความร่วมมือจากบุคคลหลายท่านขอขอบพระคุณ คุณครูฉันทนา บุญมาก ที่ช่วยให้คำแนะนำปรึกษาตลอดจนแนวคิดเกี่ยวกับการจัดทำโครงงานและกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ที่เอื้อเฟื้อสถานที่ และ อุปกรณ์ทางวิทยาศาสตร์ ณ ที่นี้ด้วย
ท้ายที่สุดทางคณะผู้จัดทำโครงงานวิทยาศาสตร์ เรื่อง ที่ชาร์จโทรศัพท์จากพลังงานแสงอาทิตย์ ขอขอบพระคุณทุกท่านที่ให้ความช่วยเหลือ แก่คณะผู้จัดทำในการทำโครงงานวิทยาศาสตร์ มาโดยตลอด


คณะผู้จัดทำ









ชื่อเรื่อง ที่ชาร์จไฟฉุกเฉิน
ผู้จัดทำ 1. นางสาว ชนกานต์ พงษ์พยัคเลิศ ม.4/11 เลขที่ 1
2. นาย ณัฐชนน สุวรรณฤกษ์ ม.4/11 เลขที่ 13
3. นาย เหมรุจ ศรีสมพันธุ์ ม.4/11 เลขที่ 16
ที่ปรึกษาโครงงาน คุณครูอาจารย์ ฉันทนา บุญมาก
สถานที่ศึกษา โรงเรียนสงวนหญิง อำเภอเมือง จังหวัดสุพรรณบุรี 72000
โทร.(035)521659
บทคัดย่อ
โครงงานที่ชาร์จโทรศัพท์จากพลังงานแสงอาทิตย์ จุดมุ่งหมายของการทำโครงงานเพื่อศึกษาชนิดของโซล่าเซลล์ที่มีผลต่อการดูดซับพลังงานแสงอาทิตย์, เพื่อศึกษาชนิดของตัวเก็บประจุไฟฟ้าที่มีผลต่อปริมาณพลังงานแสงอาทิตย์ที่ เก็บได้, เพื่อเปรียบเทียบประสิทธิภาพของที่ชาร์จไฟฉุกเฉิน และที่ชาร์จสำรอง ที่ชาร์จโทรศัพท์จากพลังงานแสงอาทิตย์แบ่งออกเป็น 3 การทดลอง การทดลองที่ 1 ศึกษาชนิดของแผงโซล่าเซลล์ต่างกันมีผลต่อการดูดซับพลังงานแสงอาทิตย์ต่างกันพบว่าชนิดของโซล่าเซลล์ที่มีปริมาณกระแสไฟฟ้ามากที่สุดคือ โซล่าเซลล์สำเร็จรูป การทดลองที่ 2 ศึกษาชนิดของตัวเก็บประจุที่มีผลต่อปริมาณแสงอาทิตย์ที่เก็บได้ พบว่าชนิดของตัวเก็บประจุที่มีเวลาและพลังงานไฟฟ้ามากที่สุดคือ แบตสำรองA การทดลองที่ 3 เพื่อเปรียบเทียบประสิทธิภาพของที่ชาร์จไฟฉุกเฉิน และที่ชาร์จสำรอง พบว่าที่ชาร์จที่มีประสิทธิภาพมากสุดคือ แบตสำรองที่ทำเอง






สารบัญเรื่อง
เนื้อเรื่อง หน้า
กิตติกรรมประกาศ ก
บทคัดย่อ ข
สารบัญเรื่อง ค-ฉ
บทที่ 1 บทนำ 1-2
ที่มาและความสำคัญ 1
แนวคิดในการจัดทำ 1
จุดมุ่งหมายของการศึกษา 1
สมมติฐาน 1
ขอบเขตการศึกษา 2
ตัวแปรการศึกษา 2
นิยามเชิงปฏิบัติการ 2
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง 3
พลังงานทางเลือก 3
พลังงานแสงอาทิตย์ 3
เซลล์แลงอาทิตย์ 3




สารบัญเรื่อง(ต่อ)
เนื้อเรื่อง หน้า
บทที่ 3 วัสดุอุปกรณ์และวิธีการทดลอง 4
วัสดุอุปกรณ์ 4
การทดลองที่ 1 ศึกษาชนิดของแผงโซล่าเซลล์ต่างกัน
มีผลต่อการดูดซับพลังงานแสงอาทิตย์ต่างกัน 5
การทดลองที่ 2 ศึกษาชนิดของตัวเก็บประจุ
ที่มีผลต่อปริมาณแสงอาทิตย์ที่เก็บได้ 5
การทดลองที่ 3 เพื่อเปรียบเทียบประสิทธิภาพของ
ที่ชาร์จไฟฉุกเฉิน และที่ชาร์จสำรอง 5

บทที่ 4 ผลการทดลอง 6
ผลการทดลองที่ 1 ศึกษาชนิดของแผงโซล่าเซลล์ต่างกัน
มีผลต่อการดูดซับพลังงานแสงอาทิตย์ต่างกัน 6
ผลการทดลองที่ 2 ศึกษาชนิดของตัวเก็บประจุ
ที่มีผลต่อปริมาณแสงอาทิตย์ที่เก็บได้ 6
ผลการทดลองที่ 3 เพื่อเปรียบเทียบประสิทธิภาพของ
ที่ชาร์จไฟฉุกเฉิน และที่ชาร์จสำรอง 7



สารบัญเรื่อง(ต่อ)
เนื้อเรื่อง หน้า
บทที่ 5 อภิปรายผลการทดลอง 8
อภิปรายผลการทดลอง 8
สรุปผลการศึกษา 8-9
ประโยชน์ 9
ข้อเสนอแนะ 9
ภาคผนวก 10-11












สารบัญตาราง
เนื้อเรื่อง หน้า
ตารางการทดลองที่ 1 ศึกษาชนิดของแผงโซล่าเซลล์ต่างกัน
มีผลต่อการดูดซับพลังงานแสงอาทิตย์ต่างกัน 6
ตารางการทดลองที่ 2 ศึกษาชนิดของตัวเก็บประจุ
ที่มีผลต่อปริมาณแสงอาทิตย์ที่เก็บได้ 6
ตารางการทดลองที่ 3 เพื่อเปรียบเทียบประสิทธิภาพของ
ที่ชาร์จไฟฉุกเฉิน และที่ชาร์จสำรอง 7











1
บทที่ 1
บทนำ
ที่มาและความสําคัญ
เนื่องจากในปัจจุบันเทคโนโลยี เข้ามามีบทบาทอย่างมากในชีวิตประจําวันของ มนุษย์ เช่น เครื่องมือสื่อสารอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ต่างๆ และทั้งหมดที่ล้วนแล้วแต่ต้อง ใช้พลังงานไฟฟ้า และส่งผลให้มีการใช้ไฟฟ้าในปริมาณที่มากและมีบางครั้งที่โทรศัพท์ แบตเตอรี่หมดกะทันหัน คณะผู้จัดทําจึงคิดทําโครงงาน เรื่อง ที่ชาร์จโทรศัพท์พลังงาน แสงอาทิตย์ซึ่งไฟฟ้าจากพลังงานแสงอาทิตย์ก็จัดว่าเป็นพลังงานทางเลือกทางหนึ่งที่หาได้ง่ายและทางคณะผู้ทําจัดได้เลือกมาใช้ในการประดิษฐ์ในครั้งนี้

จุดมุ่งหมายของการศึกษาค้นคว้า
1. เพื่อศึกษาชนิดของโซล่าเซลล์ที่มีผลต่อการดูดซับพลังงานแสงอาทิตย์
2. เพื่อศึกษาชนิดของตัวเก็บประจุไฟฟ้าที่มีผลต่อปริมาณพลังงานแสงอาทิตย์ที่ เก็บได้
3. เพื่อเปรียบเทียบประสิทธิภาพของที่ชาร์จไฟฉุกเฉิน และที่ชาร์จสำรอง

สมมติฐานของการศึกษาค้นคว้า
1. ชนิดของแผงโซล่าเซลล์ต่างกันมีผลต่อการดูดซับพลังงานแสงอาทิตย์ต่างกัน
2. ชนิดของตัวเก็บประจุไฟฟ้าต่างกันมีผลต่อปริมาณแสงอาทิตย์ที่เก็บได้ต่างกัน
ประสิทธิภาพจากการชาร์จจากที่ชาร์จไฟฟ้าฉุกเฉินกับที่ชาร์จสำรอง




2
ขอบเขตการศึกษา
1. ชนิดของแผงโซล่าเซลล์ที่ใช้ศึกษาในการทดลองตอนที่1 คือ โซล่าเซลล์ของเครื่องคิดเลข, โซล่าเซลล์ของนาฬิกา, โซล่าเซลล์สำเร็จรูป
2.ชนิดของตัวเก็บประจุที่ใช้ศึกษาในตอนที่2 คือ แบตสำรอง A, แบตสำรอง B, แบตสำรอง C
3. ชนิดของอุปกรณ์ที่ให้เปรียบเทียบมี 2 ชนิด คือ ที่ชาร์จไฟฉุกเฉิน และ ที่ชาร์จสำรอง
ตัวแปรที่ใช้ในการศึกษา
การทดลองที่ 1 : การศึกษาชนิดของโซล่าเซลล์ที่มีผลต่อการดูดซับพลังงานแสงอาทิตย์
ตัวแปรต้น : ชนิดของโซล่าเซลล์
ตัวแปรตาม : การดูดซับพลังงานแสงอาทิตย์ (วัดปริมาณกระแสไฟฟ้า)
ตัวแปรควบคุม : ปริมาณโซล่าเซลล์ , ช่วงเวลาการทดลอง
การทดลองที่ 2 : การศึกษาชนิดของตัวเก็บประจุที่มีผลต่อปริมาณแสงอาทิตย์ที่เก็บได้
ตัวแปรต้น : ชนิดตัวเก็บประจุ
ตัวแปรตาม : ปริมาณพลังงานแสงอาทิตย์
ตัวแปรควบคุม : โซล่าเซลล์ เวลา
การทดลองที่ 3 : เพื่อเปรียบเทียบประสิทธิภาพของที่ชาร์จไฟฉุกเฉิน และที่ชาร์จสำรอง
ตัวแปรต้น : ที่ชาร์จไฟฉุกเฉิน กับ ที่ชาร์จสำรอง
ตัวแปรตาม : ปริมาณแบตเตอรี่ (เปอร์เซ็นต์)
ตัวแปรควบคุม : เวลา โทรศัพท์
กําหนดนิยามเชิงปฏิบัติการ
การดูดซับพลังงานแสงอาทิตย์ หมายถึง เป็นพลังงานที่มาจากแสงอาทิตย์โดย ช่วงเวลาการทดลองเท่ากัน ปริมาณโซล่าเซลล์เท่ากัน ต
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
พบว่ามีกิตติกรรมประกาศ โครงงานวิทยาศาสตร์เรื่องที่ชาร์จโทรศัพท์จากพลังงานแสงอาทิตย์ประสบความสำเร็จด้วยความร่วมมือจากบุคคลหลายท่านขอขอบพระคุณคุณครูฉันทนาบุญมากที่ช่วยให้คำแนะนำปรึกษาตลอดจนแนวคิดเกี่ยวกับการจัดทำโครงงานและกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ที่เอื้อเฟื้อสถานที่และอุปกรณ์ทางวิทยาศาสตร์ณที่นี้ด้วย ท้ายที่สุดทางคณะผู้จัดทำโครงงานวิทยาศาสตร์เรื่องที่ชาร์จโทรศัพท์จากพลังงานแสงอาทิตย์ขอขอบพระคุณทุกท่านที่ให้ความช่วยเหลือแก่คณะผู้จัดทำในการทำโครงงานวิทยาศาสตร์มาโดยตลอดคณะผู้จัดทำขชื่อเรื่องที่ชาร์จไฟฉุกเฉิน ผู้จัดทำ 1 นางสาวชนกานต์พงษ์พยัคเลิศ ม.4/11 เลขที่ 1 2. นายณัฐชนนสุวรรณฤกษ์ ม.4/11 เลขที่ 133. นายเหมรุจศรีสมพันธุ์ ม.4/11 เลขที่ 16ที่ปรึกษาโครงงานคุณครูอาจารย์ฉันทนาบุญมากสถานที่ศึกษาโรงเรียนสงวนหญิงอำเภอเมืองจังหวัดสุพรรณบุรี 72000 เบอร์ (035) 521659 บทคัดย่อ โครงงานที่ชาร์จโทรศัพท์จากพลังงานแสงอาทิตย์ จุดมุ่งหมายของการทำโครงงานเพื่อศึกษาชนิดของโซล่าเซลล์ที่มีผลต่อการดูดซับพลังงานแสงอาทิตย์, เพื่อศึกษาชนิดของตัวเก็บประจุไฟฟ้าที่มีผลต่อปริมาณพลังงานแสงอาทิตย์ที่ เก็บได้, เพื่อเปรียบเทียบประสิทธิภาพของที่ชาร์จไฟฉุกเฉิน และที่ชาร์จสำรอง ที่ชาร์จโทรศัพท์จากพลังงานแสงอาทิตย์แบ่งออกเป็น 3 การทดลอง การทดลองที่ 1 ศึกษาชนิดของแผงโซล่าเซลล์ต่างกันมีผลต่อการดูดซับพลังงานแสงอาทิตย์ต่างกันพบว่าชนิดของโซล่าเซลล์ที่มีปริมาณกระแสไฟฟ้ามากที่สุดคือ โซล่าเซลล์สำเร็จรูป การทดลองที่ 2 ศึกษาชนิดของตัวเก็บประจุที่มีผลต่อปริมาณแสงอาทิตย์ที่เก็บได้ พบว่าชนิดของตัวเก็บประจุที่มีเวลาและพลังงานไฟฟ้ามากที่สุดคือ แบตสำรองA การทดลองที่ 3 เพื่อเปรียบเทียบประสิทธิภาพของที่ชาร์จไฟฉุกเฉิน และที่ชาร์จสำรอง พบว่าที่ชาร์จที่มีประสิทธิภาพมากสุดคือ แบตสำรองที่ทำเอง ค สารบัญเรื่องเนื้อเรื่อง หน้า กิตติกรรมประกาศ ก บทคัดย่อ ข สารบัญเรื่อง ค-ฉ บทที่ 1 บทนำ 1-2 ที่มาและความสำคัญ 1 แนวคิดในการจัดทำ 1 จุดมุ่งหมายของการศึกษา 1 สมมติฐาน 1 ขอบเขตการศึกษา 2 ตัวแปรการศึกษา 2 นิยามเชิงปฏิบัติการ 2 บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง 3 พลังงานทางเลือก 3 พลังงานแสงอาทิตย์ 3 เซลล์แลงอาทิตย์ 3 งสารบัญเรื่อง(ต่อ)เนื้อเรื่อง หน้าบทที่ 3 วัสดุอุปกรณ์และวิธีการทดลอง 4 วัสดุอุปกรณ์ 4การทดลองที่ 1 ศึกษาชนิดของแผงโซล่าเซลล์ต่างกันมีผลต่อการดูดซับพลังงานแสงอาทิตย์ต่างกัน 5การทดลองที่ 2 ศึกษาชนิดของตัวเก็บประจุที่มีผลต่อปริมาณแสงอาทิตย์ที่เก็บได้ 5การทดลองที่ 3 เพื่อเปรียบเทียบประสิทธิภาพของที่ชาร์จไฟฉุกเฉิน และที่ชาร์จสำรอง 5บทที่ 4 ผลการทดลอง 6ผลการทดลองที่ 1 ศึกษาชนิดของแผงโซล่าเซลล์ต่างกันมีผลต่อการดูดซับพลังงานแสงอาทิตย์ต่างกัน 6ผลการทดลองที่ 2 ศึกษาชนิดของตัวเก็บประจุที่มีผลต่อปริมาณแสงอาทิตย์ที่เก็บได้ 6ผลการทดลองที่ 3 เพื่อเปรียบเทียบประสิทธิภาพของที่ชาร์จไฟฉุกเฉิน และที่ชาร์จสำรอง 7จ สารบัญเรื่อง(ต่อ) เนื้อเรื่อง หน้า บทที่ 5 อภิปรายผลการทดลอง 8 อภิปรายผลการทดลอง 8 สรุปผลการศึกษา 8-9 ประโยชน์ 9 ข้อเสนอแนะ 9 ภาคผนวก 10-11 ช สารบัญตารางเนื้อเรื่องหน้าศึกษาชนิดของแผงโซล่าเซลล์ต่างกันตารางการทดลองที่ 1มีผลต่อการดูดซับพลังงานแสงอาทิตย์ต่างกัน 6ศึกษาชนิดของตัวเก็บประจุตารางการทดลองที่ 2ที่มีผลต่อปริมาณแสงอาทิตย์ที่เก็บได้ 6เพื่อเปรียบเทียบประสิทธิภาพของตารางการทดลองที่ 3ที่ชาร์จไฟฉุกเฉินและที่ชาร์จสำรอง 7 1 บทที่ 1บทนำที่มาและความสําคัญ เนื่องจากในปัจจุบันเทคโนโลยีเข้ามามีบทบาทอย่างมากในชีวิตประจําวันของมนุษย์เช่นเครื่องมือสื่อสารอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ต่าง ๆ และทั้งหมดที่ล้วนแล้วแต่ต้องใช้พลังงานไฟฟ้าและส่งผลให้มีการใช้ไฟฟ้าในปริมาณที่มากและมีบางครั้งที่โทรศัพท์แบตเตอรี่หมดกะทันหันคณะผู้จัดทําจึงคิดทําโครงงานเรื่องที่ชาร์จโทรศัพท์พลังงานแสงอาทิตย์ซึ่งไฟฟ้าจากพลังงานแสงอาทิตย์ก็จัดว่าเป็นพลังงานทางเลือกทางหนึ่งที่หาได้ง่ายและทางคณะผู้ทําจัดได้เลือกมาใช้ในการประดิษฐ์ในครั้งนี้จุดมุ่งหมายของการศึกษาค้นคว้า 1. เพื่อศึกษาชนิดของโซล่าเซลล์ที่มีผลต่อการดูดซับพลังงานแสงอาทิตย์ 2. เพื่อศึกษาชนิดของตัวเก็บประจุไฟฟ้าที่มีผลต่อปริมาณพลังงานแสงอาทิตย์ที่เก็บได้ 3. เพื่อเปรียบเทียบประสิทธิภาพของที่ชาร์จไฟฉุกเฉินและที่ชาร์จสำรอง สมมติฐานของการศึกษาค้นคว้า 1. ชนิดของแผงโซล่าเซลล์ต่างกันมีผลต่อการดูดซับพลังงานแสงอาทิตย์ต่างกัน 2. ชนิดของตัวเก็บประจุไฟฟ้าต่างกันมีผลต่อปริมาณแสงอาทิตย์ที่เก็บได้ต่างกัน ประสิทธิภาพจากการชาร์จจากที่ชาร์จไฟฟ้าฉุกเฉินกับที่ชาร์จสำรอง2 ขอบเขตการศึกษา1. ชนิดของแผงโซล่าเซลล์ที่ใช้ศึกษาในการทดลองตอนที่1 คือ โซล่าเซลล์ของเครื่องคิดเลข, โซล่าเซลล์ของนาฬิกา, โซล่าเซลล์สำเร็จรูป2.ชนิดของตัวเก็บประจุที่ใช้ศึกษาในตอนที่2 คือ แบตสำรอง A, แบตสำรอง B, แบตสำรอง C3. ชนิดของอุปกรณ์ที่ให้เปรียบเทียบมี 2 ชนิด คือ ที่ชาร์จไฟฉุกเฉิน และ ที่ชาร์จสำรองตัวแปรที่ใช้ในการศึกษา การทดลองที่ 1 : การศึกษาชนิดของโซล่าเซลล์ที่มีผลต่อการดูดซับพลังงานแสงอาทิตย์ ตัวแปรต้น : ชนิดของโซล่าเซลล์ ตัวแปรตาม : การดูดซับพลังงานแสงอาทิตย์ (วัดปริมาณกระแสไฟฟ้า) ตัวแปรควบคุม : ปริมาณโซล่าเซลล์ , ช่วงเวลาการทดลอง การทดลองที่ 2 : การศึกษาชนิดของตัวเก็บประจุที่มีผลต่อปริมาณแสงอาทิตย์ที่เก็บได้ ตัวแปรต้น : ชนิดตัวเก็บประจุ ตัวแปรตาม : ปริมาณพลังงานแสงอาทิตย์ ตัวแปรควบคุม : โซล่าเซลล์ เวลา การทดลองที่ 3 : เพื่อเปรียบเทียบประสิทธิภาพของที่ชาร์จไฟฉุกเฉิน และที่ชาร์จสำรอง ตัวแปรต้น : ที่ชาร์จไฟฉุกเฉิน กับ ที่ชาร์จสำรอง ตัวแปรตาม : ปริมาณแบตเตอรี่ (เปอร์เซ็นต์) ตัวแปรควบคุม : เวลา โทรศัพท์กําหนดนิยามเชิงปฏิบัติการ การดูดซับพลังงานแสงอาทิตย์ หมายถึง เป็นพลังงานที่มาจากแสงอาทิตย์โดย ช่วงเวลาการทดลองเท่ากัน ปริมาณโซล่าเซลล์เท่ากัน ต
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
คุณครูฉันทนาบุญมาก และอุปกรณ์ทางวิทยาศาสตร์ ณ เรื่อง มาโดยตลอดคณะผู้จัดทำขชื่อเรื่องที่ชาร์จไฟฉุกเฉินผู้จัดทำ 1. นางสาวชนกานต์พงษ์พยัคเลิศม. 4/11 เลขที่ 1 2. นายณัฐชนนสุวรรณฤกษ์ม. 4/11 เลขที่ 13 3. นายเหมรุจศรีสมพันธุ์ม. 4/11 เลขที่ 16 ที่ปรึกษาโครงงานคุณครูอาจารย์ฉันทนาบุญมากสถานที่ศึกษาโรงเรียนสงวนหญิงอำเภอเมืองจังหวัดสุพรรณบุรี เก็บได้, และที่ชาร์จสำรอง 3 การทดลองการทดลองที่ 1 โซล่าเซลล์สำเร็จรูปการทดลองที่ 2 แบตสำรองการทดลองที่ 3 และที่ชาร์จสำรอง หน้ากิตติกรรมประกาศกบทคัดย่อขสารบัญเรื่องค - ฉบทที่ 1 บทนำ 1-2 ที่มาและความสำคัญ 1 แนวคิดในการจัดทำ 1 จุดมุ่งหมายของการศึกษา 1 สมมติฐาน 1 ขอบเขตการศึกษา 2 ตัวแปรการศึกษา 2 นิยามเชิงปฏิบัติการ 2 บท ที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง 3 พลังงานทางเลือก 3 พลังงานแสงอาทิตย์ 3 เซลล์แลงอาทิตย์ 3 งสารบัญเรื่อง (ต่อ) หน้าเนื้อเรื่องบทที่ 3 วัสดุอุปกรณ์และวิธีการทดลอง 4 4 วัสดุอุปกรณ์การทดลองที่ 1 5 การทดลองที่ 2 5 การทดลองที่ 3 และที่ชาร์จสำรอง 5 บทที่ 4 ผลการทดลอง 6 ผลการทดลองที่ 1 6 ผลการทดลองที่ 2 6 ผลการทดลองที่ 3 และที่ชาร์จสำรอง 7 จสารบัญเรื่อง (ต่อ) หน้าเนื้อเรื่องบทที่ 5 อภิปรายผลการทดลอง 8 อภิปรายผลการทดลอง 8 สรุปผลการศึกษา 8-9 ประโยชน์ 9 ข้อเสนอแนะ 9 ภาคผนวก 10-11 ชสารบัญตารางเนื้อเรื่องหน้าตาราง การทดลองที่ 1 6 ตารางการทดลองที่ 2 6 ตารางการทดลองที่ 3 และที่ชาร์จสำรอง 7 1 บทที่ มนุษย์เช่น และทั้งหมดที่ล้วนแล้วแต่ต้องใช้พลังงานไฟฟ้า แบตเตอรี่หมดกะทันหันคณะผู้จัดทําจึงคิดทําโครงงานเรื่องที่ชาร์จโทรศัพท์พลังงาน เก็บได้3 คือโซล่าเซลล์ของเครื่องคิดเลข, โซล่าเซลล์ของนาฬิกา, คือแบตสำรอง, แบตสำรองตแบตสำรอง C 3 ชนิดของอุปกรณ์ที่ให้เปรียบเทียบมี 2 ชนิดคือที่ชาร์จไฟฉุกเฉินและ 1: : ชนิดของโซล่าเซลล์ตัวแปรตาม: การดูดซับพลังงานแสงอาทิตย์ (วัดปริมาณกระแสไฟฟ้า) ตัวแปรควบคุม: ปริมาณโซล่าเซลล์, ช่วงเวลาการทดลองการทดลองที่ 2: : ชนิดตัวเก็บประจุตัวแปรตาม: : โซล่าเซลล์เวลาการทดลองที่ 3: และที่ชาร์จสำรองตัวแปรต้น: ที่ชาร์จไฟฉุกเฉินกับที่ชาร์จสำรองตัวแปรตาม: ปริมาณแบตเตอรี่ (เปอร์เซ็นต์) ตัวแปรควบคุม: เวลา หมายถึงเป็นพลังงานที่มาจากแสงอาทิตย์โดยช่วงเวลาการทดลองเท่ากันปริมาณโซล่าเซลล์เท่ากันต





















































































































































การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
กิตติกรรมประกาศ

.โครงงานวิทยาศาสตร์เรื่องที่ชาร์จโทรศัพท์จากพลังงานแสงอาทิตย์ประสบความสำเร็จด้วยความร่วมมือจากบุคคลหลายท่านขอขอบพระคุณคุณครูฉันทนาบุญมากและอุปกรณ์ทางวิทยาศาสตร์ณที่นี้ด้วย
ท้ายที่สุดทางคณะผู้จัดทำโครงงานวิทยาศาสตร์เรื่องที่ชาร์จโทรศัพท์จากพลังงานแสงอาทิตย์ขอขอบพระคุณทุกท่านที่ให้ความช่วยเหลือแก่คณะผู้จัดทำในการทำโครงงานวิทยาศาสตร์มาโดยตลอด



คณะผู้จัดทำ








ขชื่อเรื่องที่ชาร์จไฟฉุกเฉิน
ผู้จัดทำ 1 นางสาวชนกานต์พงษ์พยัคเลิศแอง 4 / 11 เลขที่ 1
2 นายณัฐชนนสุวรรณฤกษ์แอง 4 / 11 เลขที่ 13
3 นายเหมรุจศรีสมพันธุ์แอง 4 / 11 เลขที่ 16 คุณครูอาจารย์ฉันทนาบุญมาก

ที่ปรึกษาโครงงานสถานที่ศึกษาโรงเรียนสงวนหญิงอำเภอเมืองจังหวัดสุพรรณบุรี 72000
โทร . ( 035 ) 521659

บทคัดย่อจุดมุ่งหมายของการทำโครงงานเพื่อศึกษาชนิดของโซล่าเซลล์ที่มีผลต่อการดูดซับพลังงานแสงอาทิตย์โครงงานที่ชาร์จโทรศัพท์จากพลังงานแสงอาทิตย์ ,เก็บได้เพื่อศึกษาชนิดของตัวเก็บประจุไฟฟ้าที่มีผลต่อปริมาณพลังงานแสงอาทิตย์ที่ ,เพื่อเปรียบเทียบประสิทธิภาพของที่ชาร์จไฟฉุกเฉินและที่ชาร์จสำรองที่ชาร์จโทรศัพท์จากพลังงานแสงอาทิตย์แบ่งออกเป็น 3 การทดลองการทดลองที่ 1โซล่าเซลล์สำเร็จรูปการทดลองที่ 2 ศึกษาชนิดของตัวเก็บประจุที่มีผลต่อปริมาณแสงอาทิตย์ที่เก็บได้พบว่าชนิดของตัวเก็บประจุที่มีเวลาและพลังงานไฟฟ้ามากที่สุดคือแบตสำรองเป็นการทดลองที่ 3และที่ชาร์จสำรองพบว่าที่ชาร์จที่มีประสิทธิภาพมากสุดคือแบตสำรองที่ทำเอง







เนื้อเรื่องคสารบัญเรื่องหน้า
.
"
กิตติกรรมประกาศบทคัดย่อสารบัญเรื่องค - ฉ
บทที่ 1 บทนำ 1-2
ที่มาและความสำคัญ 1
1
1
แนวคิดในการจัดทำจุดมุ่งหมายของการศึกษาสมมติฐาน 1
2
2
ขอบเขตการศึกษาตัวแปรการศึกษานิยามเชิงปฏิบัติการ 2
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง 3
3
3
พลังงานทางเลือกพลังงานแสงอาทิตย์เซลล์แลงอาทิตย์ 3




สารบัญเรื่อง ( งใหม่ให้ )

เนื้อเรื่องหน้าบทที่ 3 วัสดุอุปกรณ์และวิธีการทดลอง 4
4
วัสดุอุปกรณ์การทดลองที่ 1 ศึกษาชนิดของแผงโซล่าเซลล์ต่างกัน
มีผลต่อการดูดซับพลังงานแสงอาทิตย์ต่างกัน 5
2
5
ที่มีผลต่อปริมาณแสงอาทิตย์ที่เก็บได้ศึกษาชนิดของตัวเก็บประจุการทดลองที่
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: