A telescope equipped with a camera

A telescope equipped with a camera adapter and video camera is set up at the front of the lecture hall. The telescope
An adjustable aperture is now placed in front of the telescope. With a telescope magnification of approximately 125,
it is necessary that this aperture be mounted on a separate tripod and not touch the telescope—even so, walking around
on a cement floor still jiggles the image, as do air currents in the room! As the aperture is slowly closed, the students can

see the images of the two points of light grow in size as they

smear out @Fig. 1~b!#. Closing the aperture further results in

the smeared images melding together @Fig. 1~c!#. The 2.8 cm-diam aperture happens to be the Rayleigh resolution limit

aperture for our particular geometry. Not visible in these im-
ages are the diffraction rings around the central bright area—

one or two of these rings are clearly visible in the live video

images, probably because viewing live video integrates 60

frames/s whereas the images in Fig. 1 are single video

frames. Closing the aperture even further results in a large

blurry spot @Fig. 1~d!#, and by no stretch of the imagination

can one claim to see two sources of light. At this stage the

students can fully appreciate that further telescope magnifi-

cation ~in hopes of resolving the two sources of light! would

be absolutely futile. Two points should be noted: all four

images in Fig. 1 are the same scale and, in the live video

images, one can see the diameter of the diffraction rings

increase as the telescope aperture is decreased.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กล้องโทรทรรศน์ที่มีอะแดปเตอร์กล้องและกล้องวิดีโอมีตั้งค่าที่ด้านหน้าของห้องบรรยาย กล้องโทรทรรศน์ขณะนี้อยู่ปรับรูรับแสงหน้ากล้องโทรทรรศน์ ด้วยกล้องโทรทรรศน์กำลังขยายประมาณ 125จำเป็นต้องว่า รูรับแสงนี้ติดตั้งบนขาตั้งกล้องแยกต่างหาก และไม่สัมผัสกล้องโทรทรรศน์ — ดังนั้นแม้ เดินบนปูน ชั้นยังคงพค้างภาพ เป็นลมกระแสในห้อง เป็นแสงจะปิดช้า นักเรียนสามารถดูภาพของสองจุดของแสงขยายขนาดเป็นพวกเขาป้ายออก @Fig. 1 ~ b ! ปิดรูรับแสงเพิ่มเติมผลลัพธ์ในภาพที่ป้ายเหลียวหลังโดด @Fig. 1 ~ c ! รูรับแสง 2.8 ซม.-diam เกิดขึ้น เป็นขีดจำกัดความละเอียดราคาย่อมเยารูรับแสงสำหรับเรขาคณิตเฉพาะของเรา มองไม่เห็นใน im เหล่านี้-อายุมีวงเลี้ยวเบนของแสงสว่างบริเวณกลาง —หนึ่งหรือสองของแหวนเหล่านี้ได้ชัดเจนในภาพวิดีโอสดรูปภาพ อาจเพราะดูถ่ายทอดสด วิดีโอรวม 60เฟรม/วินาทีในขณะที่ภาพในรูปที่ 1 เป็นวิดีโอเดียวเฟรม ปิดรูรับแสงยิ่งผลขนาดใหญ่เบลอจุด @Fig. 1 ~ d ! และ โดยไม่ยืดของจินตนาการหนึ่งสามารถเรียกร้องให้ดูสองแหล่งของแสง ในขั้นตอนการนักเรียนสามารถชื่นชมที่ต่อกล้องระดับกำลังขยาย-รก ~ หวังของสองแหล่งของแสงการแก้ไข จะอย่างลม ๆ แล้ง ๆ ได้ สองจุดควรสังเกต: ทั้งสี่รูปภาพในรูปที่ 1 คือ ระดับเดียวกันและ ในวิดีโอสดรูปภาพ หนึ่งสามารถมองเห็นเส้นผ่าศูนย์กลางของแหวนกระจายเพิ่มขึ้นเนื่องจากรูรับแสงของกล้องจะลดลง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กล้องโทรทรรศน์พร้อมกับอะแดปเตอร์กล้องถ่ายรูปและกล้องวิดีโอมีการตั้งค่าที่ด้านหน้าของห้องโถงบรรยาย กล้องโทรทรรศน์
ปรับรูรับแสงจะวางอยู่ในขณะนี้ในด้านหน้าของกล้องโทรทรรศน์ ด้วยการขยายกล้องโทรทรรศน์ประมาณ 125,
มันเป็นสิ่งจำเป็นที่รูรับแสงนี้จะติดตั้งบนขาตั้งกล้องแยกต่างหากและไม่ได้สัมผัสกล้องโทรทรรศน์แม้เช่นนั้นเดินไปรอบ ๆ
บนพื้นซีเมนต์ยังคง jiggles ภาพเช่นเดียวกับกระแสอากาศในห้องพัก! ในฐานะที่เป็นรูรับแสงจะปิดช้านักเรียนสามารถ

มองเห็นภาพของทั้งสองจุดของแสงเติบโตในขนาดที่พวกเขา

ละเลงออก @Fig 1 ~ b #! ปิดรูรับแสงผลต่อไปใน

ภาพป้าย melding ร่วมกัน @Fig 1 ~ C #! รูรับแสง 2.8 เซนติเมตรเส้นผ่าศูนย์กลางที่จะเกิดขึ้น Rayleigh ขีด จำกัด ของความละเอียด

ขนาดรูรับแสงเรขาคณิตโดยเฉพาะอย่างยิ่งของเรา ไม่สามารถมองเห็นใน im- เหล่านี้
ทุกเพศทุกวัยเป็นแหวนเลนส์รอบสดใสกลาง Area-

หนึ่งหรือสองของวงเหล่านี้จะสามารถมองเห็นได้อย่างชัดเจนในภาพวิดีโอสด

ภาพอาจจะเป็นเพราะการดูวิดีโอสดรวม 60

เฟรม / วินาทีในขณะที่ภาพในมะเดื่อ 1 ภาพเดียว

เฟรม ปิดรูรับแสงแม้ผลต่อไปในที่มีขนาดใหญ่

จุดพร่ามัว @Fig 1 ~ D! # และโดยการยืดของจินตนาการไม่

สามารถเรียกร้องอย่างใดอย่างหนึ่งที่จะเห็นสองแหล่งที่มาของแสง ในขั้นตอนนี้

นักเรียนอย่างเต็มที่สามารถชื่นชมว่ากล้องโทรทรรศน์เพิ่มเติม magnifi-

ไอออนบวก ~ ในความหวังของการแก้ปัญหาทั้งสองแหล่งที่มาของแสง! จะ

ไม่ได้ผลอย่างแน่นอน สองจุดควรสังเกต: ทั้งสี่

ภาพในรูป 1 เป็นระดับเดียวกันและในภาพวิดีโอสด

ภาพหนึ่งจะเห็นขนาดเส้นผ่าศูนย์กลางของเลนส์แหวน

เพิ่มขึ้นเป็นรูรับแสงกล้องโทรทรรศน์จะลดลง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กล้องโทรทรรศน์พร้อมกล้องอะแดปเตอร์และกล้องวิดีโอมีการตั้งค่าในหน้าห้องบรรยาย . กล้องโทรทรรศน์การปรับรูรับแสง คือตอนนี้อยู่ในด้านหน้าของกล้อง ด้วยกล้องโทรทรรศน์ขยายประมาณ 125มันเป็นสิ่งจำเป็นที่รูรับแสงนี้จะติดตั้งบนขาตั้งกล้องที่แยกต่างหากและไม่สัมผัสกล้องโทรทรรศน์ ดังนั้นแม้ , เดินไปรอบ ๆบนพื้นซีเมนต์ยัง jiggles ภาพตามกระแสอากาศในห้อง เป็นรูเป็นค่อยๆปิด นักเรียนสามารถเห็นรูปของจุดสองจุดของแสงที่พวกเขาเติบโตในขนาดละเลงออก @ รูปที่ 1 ~ b ! # . ปิดรู ผลในส่วนป้ายภาพประกาศด้วยกัน @ รูปที่ 1 ~ C # . ส่วนรูรับแสง 2.8 ซม. เดียมเกิดเป็นมติเรย์จำกัดรูสำหรับเรขาคณิตโดยเฉพาะของเรา ไม่เหล่านี้ในที่มองเห็นได้อายุ เป็นเลนส์วงแหวนรอบกลางพื้นที่ - สดใสหนึ่งหรือสองของแหวนเหล่านี้จะมองเห็นได้อย่างชัดเจนในวิดีโอสดอาจเป็นเพราะดูภาพวิดีโอสด รวม 60เฟรม / วินาที ส่วนภาพในรูปที่ 1 เป็นภาพเดียวเฟรม ปิดรูผลยิ่งขึ้นในขนาดใหญ่จุดไม่ชัด รูปที่ 1 @ ~ D ! # และโดยยืดของจินตนาการที่ไม่มีหนึ่งสามารถเรียกร้องให้เห็นสองแหล่งที่มาของแสง ในขั้นตอนนี้นักเรียนสามารถชื่นชมว่ากล้องโทรทรรศน์ magnifi - เพิ่มเติมในความหวังของการแก้ไขการ ~ สองแหล่งที่มาของแสง จะเป็นอย่างไร้ประโยชน์ จุดสองจุดที่ควรสังเกต : สี่ทั้งหมดภาพในรูปที่ 1 มีขนาดเดียวกัน และ ใน วิดีโอสดภาพ หนึ่งสามารถดูขนาดของรูปแหวนเพิ่มเป็นกล้องรูรับแสงจะลดลง