I am asking the subject working gro

I am asking the subject working groups [including mathematics] to recommend attainment targets for the knowledge, skill and understanding which pupils of a range of different abilities should normally by expected to achieve at the four age points; but so far as possible to avoid setting qualitatively different targets-in terms of areas of knowledge, skill or understanding-for children of different ability.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กำลังถามเรื่องทำงาน [รวมคณิตศาสตร์] กลุ่มแนะนำเป้าหมายโดยความรู้ ทักษะ และเข้าใจนักเรียนซึ่งช่วงของความสามารถต่าง ๆ ควรทำโดยคาดว่าจะบรรลุจุดสี่อายุ แต่เพื่อให้ห่างไกลที่สุดเพื่อหลีกเลี่ยงการ qualitatively เป้าหมายในเงื่อนไขต่าง ๆ ของความรู้ ทักษะหรือความเข้าใจ-เด็กความสามารถแตกต่างกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ฉันกำลังถามเรื่องการทำงานกลุ่ม [รวมทั้งคณิตศาสตร์] เพื่อแนะนำให้เป้าหมายสำเร็จสำหรับความรู้ทักษะและความเข้าใจที่นักเรียนในช่วงของความสามารถที่แตกต่างกันตามปกติควรโดยคาดว่าจะบรรลุที่สี่จุดบริบูรณ์ แต่จนถึงขณะนี้เป็นไปได้ที่จะหลีกเลี่ยงการตั้งค่าเป้าหมายที่แตกต่างกันในแง่ของคุณภาพพื้นที่ของความรู้ทักษะหรือความเข้าใจสำหรับเด็กมีความสามารถที่แตกต่างกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผมถามเรื่องทำงานกลุ่ม [ รวมทั้งคณิตศาสตร์ ] แนะนำสำเร็จเป้าหมาย สำหรับความรู้ ทักษะ และความเข้าใจ ซึ่งนักเรียนในช่วงของความสามารถที่แตกต่างกันควรปกติ โดยคาดว่าจะบรรลุที่ 4 อายุจุด แต่เท่าที่เป็นไปได้เพื่อหลีกเลี่ยงการตั้งค่าที่แตกต่างกันในเชิงคุณภาพเป้าหมายในแง่ของพื้นที่ของความรู้ทักษะหรือความเข้าใจ สำหรับเด็กที่มีความสามารถที่แตกต่างกัน