Active learning is centered on stud

Active learning is centered on students and encourages them to participate in variousclassroom activities, with the teacher as a facilitator. Students are expected to developmultiple 21st-century skills through an active learning process, including digital and scientificliteracies. Numerous studies demonstrate that students lack digital and scientific literacy,necessitating the empowerment and improvement of both skills through active learningbased on TPACK (Technological, Pedagogical, and Content Knowledge)(Tütüniş et al …

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การเรียนรู้แบบลงมือปฏิบัติมุ่งเน้นไปที่นักเรียนและสนับสนุนให้พวกเขามีส่วนร่วมในกิจกรรมในชั้นเรียนต่างๆ โดยมีครูเป็นผู้อำนวยความสะดวก นักเรียนได้รับการคาดหวังให้พัฒนาทักษะต่างๆ ในศตวรรษที่ 21 ผ่านกระบวนการเรียนรู้แบบลงมือปฏิบัติ รวมถึงความรู้ ด้านดิจิทัลและวิทยาศาสตร์ การศึกษาจำนวนมากแสดงให้เห็นว่านักเรียนขาดความรู้ด้านดิจิทัลและวิทยาศาสตร์จำเป็นต้องมีการเสริมศักยภาพและการพัฒนาทักษะทั้งสองผ่านการเรียนรู้แบบลงมือปฏิบัติบนพื้นฐาน TPACK (ความรู้ด้านเทคโนโลยี การสอน และเนื้อหา)(Tütüniş et al …

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

Active Learning เน้นให้นักเรียนเป็นศูนย์กลาง ส่งเสริมให้นักเรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรมต่างๆ
กิจกรรมในห้องเรียน ซึ่งมีครูเป็นผู้อำนวยความสะดวก คาดหวังการพัฒนานักเรียน
เข้าถึงทักษะที่หลากหลายของศตวรรษที่ 21 รวมถึงดิจิทัลและวิทยาศาสตร์ผ่านกระบวนการเรียนรู้ที่กระตือรือร้น
วรรณกรรม การศึกษาจำนวนมากแสดงให้เห็นว่านักเรียนขาดความรู้ทางดิจิทัลและวิทยาศาสตร์
ต้องเพิ่มพูนและพัฒนาทักษะทั้ง 2 ด้านด้วยการเรียนรู้เชิงรุก
ขึ้นอยู่กับ TPACK (เทคโนโลยีการศึกษาและความรู้เนื้อหา) (TüTünişet al. ...

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การเรียนรู้เชิงรุกเน้นนักเรียนและกระตุ้นให้พวกเขาเข้าร่วมกิจกรรมต่างๆ
กิจกรรมในห้องเรียนครูเป็นผู้สนับสนุน นักเรียนคาดว่าจะพัฒนา
รับทักษะที่หลากหลายในศตวรรษที่21รวมทั้งตัวเลขและวิทยาศาสตร์ผ่านกระบวนการเรียนรู้ที่ใช้งาน
ความรู้หนังสือ. งานวิจัยจํานวนมากแสดงให้เห็นว่านักเรียนขาดความรู้ทางดิจิตอลและวิทยาศาสตร์
มีความจําเป็นที่จะต้องเพิ่มและปรับปรุงทักษะทั้งสองนี้ผ่านการเรียนรู้ที่ใช้งาน
ขึ้นอยู่กับTPACK (เทคโนโลยีการสอนและความรู้เกี่ยวกับเนื้อหา)