3. Hypothesis of the research3.1. S

3. Hypothesis of the research
3.1. Students of the class M3/3 have the learning achievement of spelling s/es to the plural nouns that learnt by using this technique not less than 75%.
3.2. Students of the class M3/3 have the learning achievement of spelling s/es to the plaral nouns that learnt by using this technique after learning higher than before learning.

ผลลัพธ์ (ลาว) 1:

3. ສົມ​ມຸດ​ຖານ​ຂອງ​ການ​ຄົ້ນ​ຄວ້າ
31​. ນັກ​ສຶກ​ສາ​ຂອງ​ຫ້ອງ​ການ M3 / 3 ມີ​ຜົນ​ສໍາ​ເລັດ​ການ​ຮຽນ​ຮູ້​ຂອງ​ການ​ສະ​ກົດ​ຄໍາ s / es ກັບ​ຄໍາ​ນາມ​ພາ​ສາ​ການ​ອອກ​ສຽງ​ທີ່​ໄດ້​ຮຽນ​ຮູ້​ໂດຍ​ການ​ນໍາ​ໃຊ້​ວິ​ທີ​ການ​ນີ້​ບໍ່​ຫນ້ອຍ​ກ​່​ວາ 75​%​.
32​. ນັກ​ສຶກ​ສາ​ຂອງ​ຫ້ອງ​ການ M3 / 3 ມີ​ຜົນ​ສໍາ​ເລັດ​ການ​ຮຽນ​ຮູ້​ຂອງ​ການ​ສະ​ກົດ​ຄໍາ s / es ກັບ​ຄໍາ​ນາມ​ພາ​ສາ plaral ທີ່​ໄດ້​ຮຽນ​ຮູ້​ໂດຍ​ການ​ນໍາ​ໃຊ້​ວິ​ທີ​ການ​ນີ້​ຫຼັງ​ຈາກ​ການ​ຮຽນ​ຮູ້​ສູງ​ກ​່​ວາ​ກ່ອນ​ທີ່​ຈະ​ຮຽນ​ຮູ້​.