Organization and adaptation are wha

Organization and adaptation are what Piaget called invariant functions. This means that these thought processes function the same way for infants, children, adolescents, and adults. Schemes, however, are not invariant. They undergo systematic change at particular points in time. As a result, there are real differences between the ways younger children and older children think and between the ways children the adults think. The schemes of infants and toddlers, for example, are sensory and motor in nature. They are often referred to as habits or reflexes. In early childhood, schemes gradually become more mental in nature; during this period, they are called concepts or categories. Finally, by late adolescence or early adulthood, schemes are complex and result in what we call strategic or planful behavior.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

องค์กรและการปรับตัวเป็นสิ่ง Piaget เรียกบล็อกฟังก์ชัน ซึ่งหมายความ ว่า เหล่านี้คิดว่า กระบวนการทำงานแบบเดียวกับเด็กทารก เด็ก วัยรุ่น และผู้ใหญ่ โครงร่าง อย่างไรก็ตาม ไม่ได้บล็อก พวกเขาได้รับการเปลี่ยนแปลงเป็นระบบเฉพาะจุดในเวลา เป็นผล มีจริงความแตกต่างระหว่างวิธีการกับเด็ก และเด็กคิด และระหว่างเด็กวิธี คิดของผู้ใหญ่ แบบแผนของทารกและเด็กเล็ก เช่น มี และในธรรมชาติ พวกเขาจะมักจะเรียกว่าพฤติกรรมหรือการตอบสนอง ในปฐมวัย แผนค่อย ๆ กลายเป็นจิตในธรรมชาติ ในช่วงเวลานี้ พวกเขาจะเรียกว่าแนวคิดหรือประเภท ในที่สุด วัยรุ่นตอนปลายหรือวัยผู้ใหญ่ตอนต้น แผนงานมีความซับซ้อน และส่งผลให้สิ่งที่เราเรียกลักษณะการทำงานเชิงกลยุทธ์ หรือ planful

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

องค์การและการปรับตัวเป็นสิ่งที่เรียกว่าฟังก์ชั่นเพียเจต์คงที่ ซึ่งหมายความว่าสิ่งเหล่านี้กระบวนการคิดที่ทำงานในลักษณะเดียวกันสำหรับทารกเด็กวัยรุ่นและผู้ใหญ่ แบบแผน แต่ไม่ได้คงที่ พวกเขาได้รับการเปลี่ยนแปลงระบบที่จุดโดยเฉพาะอย่างยิ่งในเวลาที่ เป็นผลให้มีความแตกต่างระหว่างจริงวิธีการที่เด็กเล็กและเด็กโตและคิดว่าระหว่างเด็กผู้ใหญ่วิธีคิด รูปแบบของทารกและเด็กวัยหัดเดินเช่นมีประสาทสัมผัสและมอเตอร์ในธรรมชาติ พวกเขามักจะเรียกว่าเป็นนิสัยหรือการตอบสนอง ในวัยเด็กแบบค่อยๆกลายเป็นจิตอื่น ๆ ในธรรมชาติ ในช่วงระยะเวลานี้พวกเขาจะเรียกว่าแนวความคิดหรือหมวดหมู่ ในที่สุดโดยวัยรุ่นตอนปลายหรือวัยผู้ใหญ่ตอนต้นโครงการที่มีความซับซ้อนและผลในสิ่งที่เราเรียกพฤติกรรมเชิงกลยุทธ์หรือ planful

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

องค์กรและการปรับตัวเป็นสิ่งที่เพียเจต์เรียกว่าฟังก์ชันค่าคงที่ . ซึ่งหมายความว่าเหล่านี้กระบวนการคิดการทำงานแบบเดียวกับทารก เด็ก วัยรุ่น และผู้ใหญ่ โครงร่าง , อย่างไรก็ตาม , ไม่ได้เป็นค่าคงที่ . พวกเขาจะได้รับการเปลี่ยนแปลงที่จุดใดในเวลา เป็นผลให้มีความแตกต่างที่แท้จริงระหว่างวิธีที่น้องเด็กและเด็กคิดและระหว่างวิธีเด็กผู้ใหญ่คิด โครงร่างของทารกและเด็กวัยหัดเดิน , ตัวอย่างเช่นมีประสาทสัมผัสและมอเตอร์ในธรรมชาติ พวกเขามักจะเรียกว่าเป็นพฤติกรรมหรือการตอบสนอง ในวัยเด็กแบบค่อยๆ กลายเป็นจิตมากขึ้นในธรรมชาติ ในช่วงเวลานี้ พวกเขาจะเรียกว่าแนวความคิด หรือประเภท ในที่สุด โดยช่วงวัยรุ่นตอนปลาย หรือวัยผู้ใหญ่ตอนต้น แบบแผน ผลที่ซับซ้อนและในสิ่งที่เราเรียกกลยุทธ์หรือ planful พฤติกรรม