I stress to students that subject m

I stress to students that subject mastery is not gained from one visit in my office, but requires a continuing process of comprehension.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ฉันย้ำให้นักเรียนที่เป็นครูเรื่องไม่ต้องได้จากการเยี่ยมชมหนึ่งในสำนักงานของฉัน แต่จำเป็นต้องมีกระบวนการต่อเนื่องของการทำความเข้าใจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

I ความเครียดให้กับนักเรียนที่เรียนรู้เรื่องไม่ได้รับจากการเข้าชมครั้งเดียวในสำนักงานของฉัน แต่ต้องเป็นกระบวนการที่ต่อเนื่องของความเข้าใจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผมเครียดกับนักเรียนว่า วิชาความรอบรู้ ไม่ใช่ได้รับจากการเยี่ยมชมหนึ่งในสำนักงานของฉัน แต่ต้องต่อเนื่อง ความเข้าใจ