3. SchedulesPeople with autism like

3. Schedules

People with autism like order and detail. They feel in control and secure when they know what to expect. Schedules help students know what’s ahead. Picture schedules are even more powerful because they help a student visualize the actions. Schedules can be broad or detailed. You can use them with any sequence of events. These examples will give you an indication of how they can be used.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

3. กำหนดการคนที่ มีโรคออทิซึมชอบสั่งและรายละเอียด พวกเขารู้สึกในการควบคุม และรักษาความปลอดภัยเมื่อพวกเขารู้ว่าสิ่งที่คาดหวัง กำหนดการเรียนรู้อะไรล่วงหน้าได้ ตารางรูปภาพจะมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น เพราะจะช่วยให้นักเรียนมองเห็นภาพการดำเนินการ กำหนดการสามารถผ่อน หรือรายละเอียด คุณสามารถใช้กับการลำดับเหตุการณ์ ตัวอย่างเหล่านี้จะทำให้คุณบ่งชี้ที่สามารถใช้วิธี

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

3. ตารางเวลาคนที่มีออทิสติกเช่นการสั่งซื้อและรายละเอียด พวกเขารู้สึกในการควบคุมและรักษาความปลอดภัยเมื่อพวกเขารู้ว่าสิ่งที่คาดหวัง ตารางการช่วยให้นักเรียนรู้ว่าสิ่งที่อยู่ข้างหน้า ตารางรูปภาพที่มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้นเพราะพวกเขาช่วยให้นักเรียนเห็นภาพการกระทำ ตารางสามารถจะกว้างหรือรายละเอียด คุณสามารถใช้พวกเขาด้วยลำดับของเหตุการณ์ใด ๆ ตัวอย่างเหล่านี้จะทำให้คุณมีข้อบ่งชี้ของวิธีที่จะสามารถใช้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

3 . ตาราง

คนออทิสติก เช่น การสั่งซื้อและรายละเอียด พวกเขารู้สึกในการควบคุมและปลอดภัยเมื่อพวกเขารู้สิ่งที่คาดหวัง ตารางเวลาช่วยให้นักเรียนรู้ว่าสิ่งที่อยู่ข้างหน้า ตารางภาพจะยิ่งมีประสิทธิภาพมากขึ้น เพราะจะช่วยให้นักเรียนเห็นภาพการกระทำ ตารางเวลาสามารถกว้าง หรือ รายละเอียด คุณสามารถใช้พวกเขากับลำดับของเหตุการณ์ตัวอย่างเหล่านี้จะให้ข้อบ่งชี้ของวิธีการที่พวกเขาสามารถใช้