In each teaching session, the stude

In each teaching session, the students were given a hand-out consisting of 40
sentences, each with a target expression. CG and E1, who studied in the same classroom
but sat on different sides of the room, received a hand-out with the same set of
sentences, but the target features in the hand-out of E1 were bold-typed.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในแต่ละเซสชันการสอน นักเรียนได้รับการมือออกประกอบด้วย 40ประโยค แต่ละนิพจน์ที่เป้าหมาย CG และ E1 ที่ศึกษาในห้องเรียนเดียวกันส.แต่ละด้านของห้อง ได้รับการออกมือกับชุดเดียวกันประโยค แต่คุณลักษณะเป้าหมายในออกมือของ E1 ถูกพิมพ์ตัวหนา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในการเรียนการสอนแต่ละครั้ง นักเรียนได้รับแจกจำนวน 40ประโยคแต่ละคนมีเป้าหมายการแสดงออก CG กับ E1 , ที่เรียนในชั้นเรียนเดียวกันแต่นั่งในด้านต่าง ๆ ของห้อง จะได้รับมือกับชุดเดียวกันของประโยค แต่เป้าหมายคุณสมบัติในมือของ E1 ตัวหนาพิมพ์