IntelligenceAptitude and intelligen

Intelligence
Aptitude and intelligence quotient are related, and in some ways differing views of human mental ability. Whereas intelligence quotient sees intelligence as being a single measurable characteristic affecting all mental ability, aptitude often refers to one of many different characteristics which can be independent of each other, such as aptitude for military flight, air traffic control, or computer programming.[2] This is more similar to the theory of multiple intelligences..

A single construct such as mental ability, might be measured with multiple tests. Often, these test scores will be correlated with each other. The U.S. Department of Labor's General Learning Ability, for instance, is determined by combining Verbal, Numerical and Spatial aptitude subtests. In a given person some aptitudes might be low and others high. In the context of an aptitude test the "high" and "low" scores are usually not far apart, because all ability test scores tend to be correlated. Aptitude is better applied intra-individually to determine what tasks a given individual is more skilled at performing. Inter-individual aptitude differences are typically not very significant due to IQ differences. Of course this assumes individuals have not already been pre-screened for aptitude through some other process such as SAT scores, GRE scores, or finishing medical school.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หน่วยสืบราชการลับ
ความถนัดและความฉลาดทางปัญญาที่เกี่ยวข้องและในวิธีการบางอย่างที่แตกต่างกันมุมมองของความสามารถทางจิตของมนุษย์ ขณะเชาวน์ปัญญาปัญญาเห็นว่าเป็นลักษณะที่วัดเดียวที่มีผลต่อความสามารถทางจิตทุกความถนัดมักจะหมายถึงหนึ่งในลักษณะที่แตกต่างกันหลายอย่างที่สามารถเป็นอิสระของแต่ละอื่น ๆ เช่นความถนัดในการบินทหารควบคุมการจราจรทางอากาศหรือการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์. [2 ] นี้มีมากขึ้นคล้ายกับทฤษฎีพหุปัญญา .. สร้างเดียวเช่นความสามารถทางจิตอาจจะมีวัดที่มีการทดสอบหลาย ๆ บ่อยครั้งที่คะแนนการทดสอบเหล่านี้จะมีความสัมพันธ์กับคนอื่น ๆ สหรัฐอเมริกากรมความสามารถในการเรียนรู้ทั่วไปของแรงงานเช่นจะถูกกำหนดโดยการรวมวาจา, ตัวเลขและความถนัดเชิงพื้นที่ทดสอบย่อย ในคนที่ได้รับความถนัดบางคนอาจจะอยู่ในระดับต่ำและอื่น ๆ สูง ในบริบทของการทดสอบความถนัด "สูง" และ "ต่ำ" คะแนนมักจะไม่ห่างไกลกันเพราะคะแนนการทดสอบความสามารถของทุกคนมักจะมีความสัมพันธ์ ความถนัดคือการประยุกต์ใช้ที่ดีขึ้นภายในเป็นรายบุคคลเพื่อตรวจสอบสิ่งที่ได้รับงานแต่ละที่มีทักษะมากขึ้นที่มีประสิทธิภาพ ความแตกต่างระหว่างความถนัดของแต่ละบุคคลโดยทั่วไปจะไม่ได้มีความสำคัญมากเนื่องจากความแตกต่าง IQ หลักสูตรนี้จะถือว่าบุคคลที่ยังไม่ได้รับการคัดกรองก่อนสำหรับความถนัดผ่านกระบวนการอื่น ๆ เช่นคะแนน SAT คะแนน GRE หรือจบโรงเรียนแพทย์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความถนัดทางเชาวน์ปัญญา
กับเชาวน์ปัญญาเกี่ยวข้องและในบางวิธีที่แตกต่างกันมุมมองของความสามารถทางจิตของมนุษย์ และเชาวน์ปัญญาเห็นปัญญาเป็นวัดเดียว ลักษณะที่มีผลต่ออารมณ์ ความสามารถ ความถนัด มักจะหมายถึงหนึ่งในลักษณะที่แตกต่างกันมากซึ่งสามารถเป็นอิสระของแต่ละอื่น ๆเช่น ความถนัดสำหรับการบินทหารควบคุมการจราจรทางอากาศ หรือการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ [ 2 ] ซึ่งมีลักษณะใกล้เคียงกับทฤษฎีพหุปัญญา . . . . . . .

เดียวสร้างเช่นความสามารถทางจิต อาจวัดได้ด้วยการทดสอบหลาย มักจะ , คะแนนการทดสอบเหล่านี้จะต้องมีความสัมพันธ์กับแต่ละอื่น ๆ สหรัฐอเมริกากรมแรงงานทั่วไป ความสามารถในการเรียนรู้ เช่น ถูกกำหนดโดยรวม วาจาความถนัดเชิงตัวเลขและเชิงพื้นที่ระหว่าง ในให้คน ความถนัด อาจจะต่ำและผู้อื่นสูง ในบริบทของการทดสอบความถนัด " สูง " หรือ " ต่ำ " คะแนนมักจะไม่ห่างกันมาก เพราะทุกคะแนนการทดสอบความสามารถมีแนวโน้มที่จะมีความสัมพันธ์กัน ความถนัดดีกว่าใช้อินทราเป็นรายบุคคลเพื่อตรวจสอบสิ่งที่แต่ละงานให้เพิ่มทักษะในการปฏิบัติความแตกต่างระหว่างความถนัดมักจะไม่สําคัญมากเนื่องจากความแตกต่างของไอคิว ของหลักสูตรนี้ถือว่า บุคคลที่ไม่ได้รับ pre จากความถนัดผ่านกระบวนการบางอย่างอื่น ๆเช่น คะแนน SAT คะแนน GRE หรือจบ

โรงเรียนแพทย์