[In dual immersion programs] Englis

[In dual immersion programs] English-dominant and target-language-dominant students are purposefully integrated with the goals of developing bilingual skills, academic excellence, and positive cross-cultural and personal competency attitudes for both groups of students." (Lindholm-Leary, 2001 pg. 30)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

[ในโปรแกรมแช่สอง] ทุกนักเรียนอังกฤษหลัก และเป้าหมายภาษาหลักรวมเข้ากับเป้าหมายของการพัฒนาทักษะที่สอง ความเป็นเลิศทางวิชาการ และทัศนคติบวกความสามารถส่วนบุคคล และวัฒนธรรมสำหรับนักเรียนทั้งกลุ่ม" (Lindholm-รี่ส์เดนิส 2001 pg. 30)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

[ในโปรแกรมแช่คู่] ภาษาอังกฤษที่โดดเด่นและนักเรียนเป้าหมายภาษาที่โดดเด่นมีการบูรณาการอย่างเด็ดเดี่ยวที่มีเป้าหมายในการพัฒนาทักษะภาษาเป็นเลิศทางวิชาการและบวกทัศนคติความสามารถข้ามวัฒนธรรมและส่วนบุคคลสำหรับทั้งกลุ่มนักเรียน. "(Lindholm-แลร์รี่ส์ 2001 หน้า. 30)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

[ สองแช่โปรแกรมภาษาอังกฤษ ] เด่นและเป้าหมายภาษาเด่นนักเรียนตั้งใจรวมเข้ากับเป้าหมายของการพัฒนาทักษะความเป็นเลิศทางวิชาการ สองภาษา และวัฒนธรรมและทัศนคติบวกความสามารถส่วนบุคคลของนักศึกษาทั้งสองกลุ่ม " ( ลินด์โฮล์ม Leary , 2001 30 PG )