A teacher’s efficacy belief is a ju

A teacher’s efficacy belief is a judgment of his or her capabilities to bring about desired outcome of student engagement and learning even among those students who may be difficult or unmotivated (Armor, Corroy-Oseguera, Cox, King, McDonnell, Pascal, Panly & Zellar, 1976)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความเชื่อประสิทธิภาพของครูคือ คำพิพากษาของเขา หรือเธอสามารถสรุปผลที่ต้องการของนักเรียนมีส่วนร่วมและการเรียนรู้แม้ในหมู่นักเรียนเหล่านั้นอาจจะยาก หรือไม่มีความกระตือรือร้น (เกราะ Corroy Oseguera ค็อกซ์ คิง แมคดอนเนลล์ Pascal, Panly และ Zellar, 1976)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ครูของความเชื่อประสิทธิภาพการพิพากษาของความสามารถของเขาหรือเธอที่จะนำมาเกี่ยวกับผลที่ต้องการของการมีส่วนร่วมของนักเรียนและการเรียนรู้แม้กระทั่งในหมู่นักเรียนนักศึกษาผู้ที่อาจจะยากหรือขาดแรงบันดาลใจ (เกราะ Corroy-Oseguera คอคส์, คิง, McDonnell, ปาสกาล Panly & Zellar , 1976)