Typically, learning outcomes in a c

Typically, learning outcomes in a competence area focus on:
• Independently applying, comparing, and analyzing underlying principles and theories from relevant areas of technical competence to complete work assignments and make decisions;
• Combining technical competence and professional skills to complete work assignments;
• Applying professional values, ethics, and attitudes to work assignments;
• Presenting information and explaining ideas in a clear manner, using oral and written communications, to accounting and non-accounting stakeholders. Learning outcomes at the intermediate level relate to work situations that are characterized by moderate levels of ambiguity, complexity, and uncertainty.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โดยทั่วไป ผลการเรียนรู้ในพื้นที่เน้นความสามารถใน: •ใช้อย่างอิสระ เปรียบเทียบ และการวิเคราะห์แบบหลักการและทฤษฎีจากพื้นที่ที่เกี่ยวข้องของความสามารถทางเทคนิคการทำงานกำหนด และทำการตัดสินใจ •รวมเทคนิคและความสามารถและทักษะอาชีพการกำหนด ใช้ค่ามืออาชีพ• จริยธรรม และทัศนคติในการทำงาน การกำหนด •นำเสนอข้อมูล และอธิบายความคิดอย่างชัดเจน การใช้ และการเขียนสื่อสาร การบัญชี และไม่บัญชีเสีย ผลลัพธ์การเรียนรู้ระดับกลางเกี่ยวข้องกับสถานการณ์ที่พร้อมกันคือระดับปานกลางของความคลุมเครือ ความซับซ้อน และความไม่แน่นอน ทำงาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โดยปกติแล้วผลการเรียนรู้ในการมุ่งเน้นพื้นที่ความสามารถเมื่อ:
•อิสระใช้เปรียบเทียบและวิเคราะห์หลักการและทฤษฎีจากพื้นที่ที่เกี่ยวข้องของความสามารถทางเทคนิคที่จะเสร็จสิ้นการมอบหมายงานและการตัดสินใจ;
•รวมความสามารถทางเทคนิคและทักษะระดับมืออาชีพที่จะเสร็จสิ้นการมอบหมายงาน;
• การประยุกต์ใช้ค่ามืออาชีพจริยธรรมและทัศนคติในการทำงานที่ได้รับมอบหมาย;
•การนำเสนอข้อมูลและการอธิบายความคิดในลักษณะที่ชัดเจนโดยใช้การสื่อสารพูดและการเขียนเพื่อการบัญชีและผู้มีส่วนได้เสียที่ไม่ใช่บัญชี ผลการเรียนรู้ในระดับกลางที่เกี่ยวข้องกับการทำงานสถานการณ์ที่มีลักษณะโดยระดับปานกลางของความคลุมเครือซับซ้อนและความไม่แน่นอน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โดยปกติแล้วการเรียนรู้ในพื้นที่ความสามารถมุ่งเน้น :
- อิสระใช้ เปรียบเทียบ และวิเคราะห์ทฤษฎี หลักการพื้นฐาน และจากพื้นที่ที่เกี่ยวข้องของความสามารถทางเทคนิคที่จะเสร็จงานและการตัดสินใจ ;
- รวมความสามารถทางเทคนิคและทักษะวิชาชีพ เพื่อให้ใช้งาน ;
- ค่าวิชาชีพ จริยธรรมและทัศนคติในงาน ;
- นำเสนอข้อมูลและอธิบายถึงความคิดในลักษณะที่ชัดเจน โดยใช้การสื่อสาร การพูดและการเขียน การบัญชี และผู้มีส่วนได้เสียบัญชีไม่ ผลการเรียนในระดับกลางที่เกี่ยวข้องกับสถานการณ์การทำงานที่มีลักษณะปานกลางระดับความคลุมเครือ ความไม่แน่นอน ความซับซ้อนและ