-Talk with family members about eve

-Talk with family members about events at home or at school that might be con- coming the child or impacting her behavior.
-Choose books that deal with issues the child is facing and offer empathetie portrayals and positive solutions, Find a quiet time to share such a book one- on-one and talk about it together.
-Use puppets to talk about upsetting feelings and difficult dilemmas. You can start by talking to and for a puppet, and then let the child take over a role. -Use fantasy or magicto deal with imaginary fears or wishes that can't be granted.
-Write simple stories for children or with their input that model positive ways of dealing with enging situations. (Children may especially enjoy drawing the illustrations.) Reread the stories with children, particulariy before an event occurs that might be challenging.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

-คุยกับสมาชิกในครอบครัวเกี่ยวกับเหตุการณ์ที่บ้าน หรือโรงเรียนที่อาจจะมีคอนมาเด็ก หรือผลกระทบต่อลักษณะการทำงานของเธอ -เลือกจัดการกับปัญหาที่เด็กจะหัน และเสนอและ empathetie และโซลูชั่นบวก หาเวลาเงียบสงบเพื่อใช้ร่วมกันเช่นหนังสือบนหนึ่ง และพูดคุยเกี่ยวกับมันด้วยกัน-ใช้หุ่นกระบอกเพื่อพูดคุยเกี่ยวกับ upsetting dilemmas ยากและความรู้สึก คุณสามารถเริ่มต้น ด้วยการพูดคุยไป และหุ่น และจากนั้น ให้เด็กใช้เวลามากกว่าบทบาท -ใช้จินตนาการหรือ magicto จัดการกับจินตภาพความกลัวหรือความปรารถนาที่ไม่สามารถอนุญาตให้-เขียนเรื่องง่าย ๆ สำหรับเด็ก หรือการป้อนข้อมูลที่รูปแบบวิธีการจัดการกับสถานการณ์ enging บวก (เด็กอาจโดยเฉพาะอย่างยิ่งกับการวาดภาพประกอบ) อ่านเรื่องราวกับเด็ก particulariy ก่อนเกิดเหตุการณ์ซึ่งอาจเป็นสิ่งที่ท้าทาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

-Talk กับสมาชิกในครอบครัวเกี่ยวกับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นที่บ้านหรือที่โรงเรียนที่อาจจะ con มาเด็กหรือส่งผลกระทบต่อพฤติกรรมของเธอ.
หนังสือที่เลือกได้จัดการกับปัญหาเด็กจะเผชิญและข้อเสนอยั empathetie และการแก้ปัญหาในเชิงบวกหาเวลาที่เงียบสงบในการแบ่งปัน เช่นหนังสือเล่มหนึ่งต่อหนึ่งและพูดคุยเกี่ยวกับเรื่องนี้ด้วยกัน.
ที่ใช้งานหุ่นเชิดที่จะพูดคุยเกี่ยวกับความรู้สึก upsetting และอุปสรรคที่ยากลำบาก คุณสามารถเริ่มต้นด้วยการพูดคุยกับและหุ่นแล้วให้เด็กใช้เวลามากกว่าบทบาท จินตนาการที่ใช้งานหรือการจัดการกับความกลัว magicto จินตนาการหรือความปรารถนาที่ไม่สามารถได้รับ.
-write เรื่องง่ายสำหรับเด็กหรือมีการป้อนข้อมูลของพวกเขาว่าแบบจำลองทางบวกของการจัดการกับสถานการณ์ยางบู๊ (โดยเฉพาะอย่างยิ่งเด็กอาจจะสนุกกับการวาดภาพประกอบ.) Reread เรื่องราวกับเด็ก particulariy ก่อนที่เหตุการณ์เกิดขึ้นที่อาจจะเป็นสิ่งที่ท้าทาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

- พูดคุยกับสมาชิกในครอบครัวเกี่ยวกับเหตุการณ์ที่บ้านหรือที่โรงเรียน อาจจะหลอก - มาเด็กหรือมีอิทธิพลต่อพฤติกรรมของเธอ .
- เลือกหนังสือที่จัดการกับปัญหาเด็กต้องเผชิญ และเสนอ empathetie ยัลและบวก โซลูชั่น หาเวลาเงียบๆ แบ่งปัน เช่นหนังสือเล่มหนึ่ง - ในหนึ่งและคุยด้วยกัน
- ใช้หุ่นที่จะพูดคุยเกี่ยวกับความรู้สึกน่ายาก . . . หนีเสือปะจรเข้คุณสามารถเริ่มต้นโดยการพูด และหุ่น แล้วให้เด็กใช้เวลามากกว่าบทบาท - ใช้จินตนาการหรือจินตภาพ magicto จัดการกับความกลัวหรือความปรารถนาที่ไม่สามารถได้รับ .
- เขียนเรื่องราวง่ายๆสำหรับเด็กหรือกับการป้อนข้อมูลแบบบวก วิธีการจัดการกับ enging สถานการณ์ ( เด็กอาจโดยเฉพาะอย่างยิ่งเพลิดเพลินไปกับภาพวาดภาพประกอบ ) อ่านนิทานกับเด็กparticulariy ก่อนที่เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นที่อาจจะท้าทาย .