A pair-wise comparison revealed tha

A pair-wise comparison revealed that Self was more significant in participatory students than in collaborative students

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การเปรียบเทียบ pair-wise เปิดเผยว่า ตนเองเพิ่มเติมงมากในนักเรียนมีส่วนร่วมมากกว่าในนักเรียนร่วมกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การเปรียบเทียบคู่ปัญญาเปิดเผยว่าตนเองเป็นลาดเทมีนัยสำคัญมากขึ้นในการมีส่วนร่วมของนักเรียนนักศึกษากว่าในการทำงานร่วมกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คู่ปัญญา เปิดเผยว่า ตนเองได้มากขึ้น signi เปรียบเทียบจึงไม่สามารถมีส่วนร่วมมากกว่านักเรียนนักศึกษาร่วมกัน