การสร้างแอพพลิเคชั่น RMS บนระบบแอนดรอยด์ (Creating the RMS application การแปล - การสร้างแอพพลิเคชั่น RMS บนระบบแอนดรอยด์ (Creating the RMS application ไทย วิธีการพูด

การสร้างแอพพลิเคชั่น RMS บนระบบแอนด

การสร้างแอพพลิเคชั่น RMS บนระบบแอนดรอยด์ (Creating the RMS application on Android) มีจุดมุ่งหมายเพื่อเพื่อสร้าง App RMS ของเทคนิคพัทยา บนระบบ Android ๑.เพื่อศึกษาโปรแกรม App inventor และทำการทดลองระบบให้ใช้งานได้จริง ๒.เพื่อศึกษาความพึงพอใจของผู้ทดลองใช้ App RMS ของวิทยาลัยเทคนิคพัทยา 3. เพื่อให้ผู้ใช้ RMS ของวิทยาลัยเทคนิคพัทยา เข้าใช้งานได้สะดวก รวดเร็ว ผู้ปกครอง บุคลากร นักเรียน นักศึกษา ของวิทยาลัยเทคนิคพัทยา ที่ใช้สมาร์ท
โฟนหรือแทบเล็ต ระบบแอนดรอยด์ จำนวน ๔๕ คน โดยให้ตอบแบบสอบความพึงพอใจของนักเรียนที่มีตอการสร้างแอพพลิเคชั่น RMS บนระบบแอนดรอยด์ นำมาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน คณะผู้วิจัย ผลการประเมินความพึงพอใจการสร้างแอพพลิเคชั่น ระบบ RMS ของวิทยาลัยเทคนิคพัทยา บนระบบแอนดรอยด์ โดยผ่านโปรแกรม App inventor มีความพึงพอใจมากที่สุดในเรื่อง แอพพลิเคชั่นมีความสวยงาม ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๖๐ (S.D. = ๐.๕๔) และข้อมูลในตัว App มีความครบถ้วน ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๑๘ (S.D. = ๐.๔๙) ควรจะปรับปรุงในเรื่อง มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด ทั้งฉบับมีความพึงพอใจในระดับมาก ค่าเฉลี่ยรวมเท่ากับ ๔.๑๖ (S.D. = ๐.๐๘) ในส่วนของ ตัว App ควรมีความครบถ้วนสมบูรณ์ให้มากขึ้น ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๑๖ (S.D. = ๐.๖๗) โดยรวมทั้งฉบับมีความพึงพอใจในระดับมาก ค่าเฉลี่ยรวมเท่ากับ ๔.๑๖ (S.D. = ๐.๐๘)
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
การสร้างแอพพลิเคชั่น RMS (การสร้างโปรแกรมประยุกต์ RMS บน Android) บนระบบแอนดรอยด์มีจุดมุ่งหมายเพื่อเพื่อสร้าง RMS แอของเทคนิคพัทยาบนระบบ๑.เพื่อศึกษาโปรแกรม Android App ประดิษฐ์และทำการทดลองระบบให้ใช้งานได้จริง๒.เพื่อศึกษาความพึงพอใจของผู้ทดลองใช้ RMS แอของวิทยาลัยเทคนิคพัทยา 3 เพื่อให้ผู้ใช้ RMS ของวิทยาลัยเทคนิคพัทยาเข้าใช้งานได้สะดวกรวดเร็วผู้ปกครองบุคลากรนักเรียนนักศึกษาของวิทยาลัยเทคนิคพัทยาที่ใช้สมาร์ทโฟนหรือแทบเล็ตระบบแอนดรอยด์จำนวน ๔๕ คนโดยให้ตอบแบบสอบความพึงพอใจของนักเรียนที่มีตอการสร้างแอพพลิเคชั่น RMS บนระบบแอนดรอยด์นำมาค่าร้อยละค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานคณะผู้วิจัยผลการประเมินความพึงพอใจการสร้างแอพพลิเคชั่นระบบฯลฯ แล้วแต่ RMS ของวิทยาลัยเทคนิคพัทยาบนระบบแอนดรอยด์โดยผ่านโปรแกรมแอประดิษฐ์มีความพึงพอใจมากที่สุดในเรื่องแอพพลิเคชั่นมีความสวยงามค่าเฉลี่ยเท่ากับ๔.๖๐ (S.D. =๐.๕๔) ค่าเฉลี่ยเท่ากับมีความครบถ้วนแอและข้อมูลในตัว๔.๑๘ (S.D. =๐.๔๙) ควรจะปรับปรุงในเรื่องมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุดทั้งฉบับมีความพึงพอใจในระดับมากค่าเฉลี่ยรวมเท่ากับ๔.๑๖ (S.D. =๐.๐๘) ค่าเฉลี่ยเท่ากับควรมีความครบถ้วนสมบูรณ์ให้มากขึ้นในส่วนของตัวแอ๔.๑๖ (S.D. =๐.๖๗) โดยรวมทั้งฉบับมีความพึงพอใจในระดับมากค่าเฉลี่ยรวมเท่ากับ๔.๑๖ (S.D. =๐.๐๘)
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
การสร้างแอพพลิเคชั่นอาร์บนระบบแอนดรอยด์ (การสร้างแอพลิเคชันบน Android RMS) มีจุดมุ่งหมายเพื่อเพื่อสร้าง App RMS ของเทคนิคพัทยาบนระบบ Android 1. เพื่อศึกษาโปรแกรม App ประดิษฐ์และทำการทดลองระบบให้ ใช้งานได้จริง 2. เพื่อศึกษาความพึงพอใจของผู้ทดลอง ใช้ App RMS ของวิทยาลัยเทคนิคพัทยา 3. เพื่อให้ผู้ใช้ RMS ของวิทยาลัยเทคนิคพัทยาเข้าใช้งานได้ สะดวกรวดเร็วผู้ปกครองบุคลากรนักเรียนนักศึกษาของวิทยาลัยเทคนิคพัทยาที่ใช้ส มาร์ท
โฟนหรือแทบเล็ตระบบผู้ซื้อสินค้าแอหนังสือนดรอยด์จำนวน 45 คนโดยให้ตอบแบบสอบความพึง พอใจของนักเรียนที่มีตอการสร้างแอพพลิเคชั่น อาร์บนระบบแอนดรอยด์นำ มาค่า ร้อยละค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบน มาตรฐานคณะผู้วิจัยผลการประเมินความพึงพอใจการสร้างแอพพลิเคชั่นระบบ RMS ของวิทยาลัยเทคนิคพัทยาบนระบบแอน ดรอยด์โดยผ่านโปรแกรม App ประดิษฐ์มีความพึงพอใจมากที่สุด ในเรื่องแอพพลิเคชั่น มีความสวยงามค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.60 (SD = 0.54) และข้อมูลในตัว App มีความครบถ้วนค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.18 (SD = 0.49) ควรจะปรับปรุงในเรื่อง มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก ที่สุดทั้งฉบับมีความพึงพอใจในระดับมากค่าเฉลี่ยรวมเท่ากับ 4.16 (SD = 0.08) ในส่วนของตัว App ควรมีความครบถ้วนสมบูรณ์ให้มากขึ้น ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4 16 (SD = 0.67) โดยรวมทั้งฉบับมีความพึงพอใจ ในระดับมากค่าเฉลี่ยรวมเท่ากับ 4.16 (SD = 0.08)
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: