For example, a frontline staff expe

For example, a frontline staff experiences heightened levels of role conflict
when he or she is required to play multiple roles (e.g. attending daily requests of
customers, handling voluminous customers’ complaints and thinking about
improvements for customer service) and to integrate these roles while on the job
throughout the workday. Nevertheless, role conflict itself may contribute to
organizational functioning (van Sell et al., 1981) because organizational performance
has been improved

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตัวอย่าง พนักงาน frontline ประสบการณ์ระดับสูงของบทบาทความขัดแย้งเมื่อเขาหรือเธอจะต้องเล่นหลายบทบาท (เช่นร่วมร้องขอการบริการของลูกค้า การจัดการข้อร้องเรียนของลูกค้า voluminous และมีความคิดปรับปรุงสำหรับบริการลูกค้า) และ การรวมบทบาทเหล่านี้ในงานตลอดวันทำการ อย่างไรก็ตาม ความขัดแย้งของบทบาทตัวเองอาจนำไปสู่องค์กรที่ทำงาน (ตู้ขาย et al., 1981) เนื่องจากประสิทธิภาพขององค์กรมีการปรับปรุง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตัวอย่างเช่นพนักงานพนักงานประสบความคิดริเริ่มระดับของความขัดแย้งบทบาทเมื่อเขาหรือเธอจะต้องเล่นหลายบทบาท(เช่นการเข้าร่วมการร้องขอชีวิตประจำวันของลูกค้า, การจัดการข้อร้องเรียนลูกค้าขนาดใหญ่และความคิดเกี่ยวกับการปรับปรุงการบริการลูกค้า) และเพื่อบูรณาการบทบาทเหล่านี้ในขณะที่ งานตลอดทั้งวันทำงาน อย่างไรก็ตามความขัดแย้งบทบาทตัวเองอาจนำไปสู่การทำงานขององค์กร (รถตู้ขาย et al., 1981) เนื่องจากประสิทธิภาพขององค์กรที่ได้รับการปรับปรุง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตัวอย่างเช่น พนักงานบุคลากรเพิ่มระดับของความขัดแย้งในบทบาท
เมื่อเขาหรือเธอจะต้องเล่นได้หลายบทบาท เช่น เรียนทุกวัน การร้องขอของ
ลูกค้า , การจัดการข้อร้องเรียนลูกค้ามากมายและคิดถึง
การปรับปรุงการบริการลูกค้าและบูรณาการบทบาทเหล่านี้ในขณะที่งาน
ตลอดการทำงาน อย่างไรก็ตาม ความขัดแย้งในบทบาท ตัวเองอาจมีส่วนร่วม
การทำงานขององค์การ ( รถตู้ขาย et al . , 1981 ) เนื่องจากประสิทธิภาพขององค์การได้รับการปรับปรุง