A virtual learning environment (VLE

A virtual learning environment (VLE) is a set of teaching and learning tools designed to enhance a student's learning experience by including computers and the Internet in the learning process. The principal components of a VLE package include curriculum mapping (breaking curriculum into sections that can be assigned and assessed), student tracking, online support for both teacher and student, electronic communication (e-mail, threaded discussions, chat, Web publishing), and Internet links to outside curriculum resources. In general, VLE users are assigned either a teacher ID or a student ID. The teacher sees what a students sees, but the teacher has additional user rights to create or modify curriculum content and track student performance. There are a number of commercial VLE software packages available, including Blackboard, WebCT, Lotus LearningSpace, and COSE.

The terms virtual learning environment (VLE) and managed learning environment (MLE) are often interchanged.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สภาพแวดล้อมการเรียนรู้เสมือนจริง (VLE) เป็นชุดของการเรียนการสอนและเครื่องมือการเรียนรู้ที่ออกแบบมาเพื่อเพิ่มประสบการณ์การเรียนรู้ของนักเรียนโดยรวมคอมพิวเตอร์และอินเทอร์เน็ตในกระบวนการเรียนรู้ ส่วนประกอบที่สำคัญของแพคเกจ VLE รวมถึงการทำแผนที่หลักสูตร (ทำลายหลักสูตรเป็นส่วนที่สามารถกำหนดและการประเมิน), การติดตามนักเรียน, การสนับสนุนทางออนไลน์สำหรับทั้งครูและนักเรียนการสื่อสารทางอิเล็กทรอนิกส์ (e-mail, การอภิปรายเกลียวสนทนาเผยแพร่ทางเว็บ) และอินเทอร์เน็ตเชื่อมโยงไปยังทรัพยากรภายนอกหลักสูตร โดยทั่วไปผู้ใช้ VLE ที่ได้รับมอบหมายทั้ง id ของครูหรือรหัสนักศึกษา ครูเห็นสิ่งที่นักเรียนเห็น แต่ครูมีสิทธิของผู้ใช้เพิ่มเติมเพื่อสร้างหรือปรับเปลี่ยนเนื้อหาหลักสูตรและการติดตามผลการปฏิบัติงานของนักเรียนมีจำนวนของแพคเกจการค้า VLE ซอฟต์แวร์ที่มีอยู่รวมทั้งกระดานดำ, WebCT, learningspace บัวและ Cose มี.

สภาพแวดล้อมเสมือนการเรียนรู้คำศัพท์ (VLE) และมีการจัดการสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ (MLE) มักจะสบตา.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เสมือนสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ (VLE) เป็นชุดการสอน และการเรียนรู้เครื่องมือการออกแบบมาเพื่อเพิ่มประสบการณ์การเรียนรู้ของนักเรียน โดยรวมถึงคอมพิวเตอร์และอินเทอร์เน็ตในการเรียนรู้ ส่วนประกอบหลักของแพคเกจ VLE มีแม็ปหลักสูตร (แบ่งหลักสูตรเป็นส่วนที่สามารถกำหนด และประเมิน), การติดตามนักเรียน สนับสนุนออนไลน์สำหรับครูและนักเรียน สื่อสารทางอิเล็กทรอนิกส์ (อีเมล การสนทนาแบบเธรด แช ท เว็บประกาศ), อินเทอร์เน็ตเชื่อมโยงไปยังทรัพยากรภายนอกหลักสูตรและการ ทั่วไป การกำหนดให้ผู้ใช้ VLE ID ครูหรือรหัสนักศึกษา ครูเห็นนักเรียนที่เห็น แต่ครูมีสิทธิ์ของผู้ใช้เพิ่มเติมเพื่อสร้าง หรือปรับเปลี่ยนเนื้อหาหลักสูตร และติดตามประสิทธิภาพการทำงานของนักเรียน มีหมายเลขของแพคเกจพาณิชย์ VLE กระดานดำ WebCT, LearningSpace บัว และ COSE

เงื่อนไขเสมือนเรียนสิ่งแวดล้อม (VLE) และสภาพแวดล้อมที่มีการจัดการเรียนรู้ (พื้นฐาน) ที่มักจะ interchanged.

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สภาพแวดล้อม การเรียนรู้แบบเสมือน( vle )คือชุดเครื่องมือการเรียนการสอนและการเรียนรู้ได้รับการออกแบบมาเพื่อเพิ่มประสบการณ์ของนักศึกษาที่รวมถึงการเรียนรู้จากคอมพิวเตอร์และอินเทอร์เน็ตในกระบวนการเรียนรู้ คอมโพเนนต์หลักของแพ็คเกจ vle รวมถึงหลักสูตรการทำแผนที่(แตกหลักสูตรในส่วนที่สามารถกำหนดและประเมินผล)การติดตามนักศึกษาการสนับสนุนทางออนไลน์สำหรับนักเรียนและครูทั้งสองการสื่อสารแบบอิเล็กทรอนิกส์( e - mail การ Chat การประชุมแบบเธรด( Thread )การเผยแพร่บนเว็บ)และการเชื่อมต่ออินเตอร์เน็ตไปยังทรัพยากรหลักสูตรทางด้านนอกได้ โดยทั่วไปผู้ใช้ vle มีการกำหนดรหัสครูหรือประจำตัวนักศึกษาที่ ครูจะเห็นว่านักเรียนที่จะเห็นแต่ครูที่มีสิทธิ์ผู้ใช้เพิ่มเติมเพื่อสร้างหรือแก้ไขการติดตามและเนื้อหาหลักสูตรมีหมายเลขของแพ็คเกจซอฟต์แวร์ vle ทางการค้าจัดให้บริการรวมถึงกระดานดำ webct Lotus learningspace และข้อกำหนด cose .

ที่ สภาพแวดล้อม ในการเรียนรู้เสมือนจริง( vle )และ สภาพแวดล้อม ในการเรียนรู้การบริหารจัดการ( MLE )มีสลับสับเปลี่ยนมัก.