The framework on which the study ha

The framework on which the study has been based shows
the different four phases of the 4MAT cycle of learning which
have been exhaustively explained in the review of related
literature and procedure. The second set of variables explains
the influence of the new approach to teaching on the students’
performance, behavior and attitude.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กรอบงานที่ได้รับการศึกษาตามรายการสี่ระยะต่าง ๆ ของวงจร 4MAT การเรียนรู้ที่มีคำนึงที่อธิบายไว้ในรีวิวของที่เกี่ยวข้องเอกสารและขั้นตอน ชุดที่สองของตัวแปรอธิบายอิทธิพลของแนวทางใหม่เพื่อการสอนของนักเรียนนักเรียนประสิทธิภาพการทำงาน พฤติกรรม และทัศนคติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กรอบการศึกษาที่ได้รับตามที่แสดงให้เห็น
แตกต่างกันสี่ขั้นตอนของวงจร 4Mat ของการเรียนรู้ที่
ได้รับการอธิบายอย่างละเอียดถี่ถ้วนในการตรวจสอบของที่เกี่ยวข้อง
วรรณกรรมและขั้นตอน ชุดที่สองของตัวแปรอธิบาย
อิทธิพลของวิธีการใหม่ในการเรียนการสอนในนักเรียน
ประสิทธิภาพพฤติกรรมและทัศนคติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กรอบที่ได้รับจากการศึกษาแสดงสี่ขั้นตอนที่แตกต่างกันของการจัดการเรียนรู้วงจรของการเรียนรู้ ซึ่งมีอธิบายอย่างละเอียดในการทบทวนเอกสารที่เกี่ยวข้องกับเอกสารและขั้นตอนการ ชุดที่สองของตัวแปรอธิบายอิทธิพลของวิธีการใหม่ในการสอนนักเรียนการแสดงพฤติกรรมและทัศนคติ