At this point, although the feature

At this point, although the features that separate these two notions - music
therapy and music education- are not yet clear-cut, it useful to see that these two branches are not separated, but
complementary to each other (Adamek & Darrow, 2007; Schumacher, 2003).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นี้ชี้ แม้ว่าคุณลักษณะที่แยกความเข้าใจเหล่านี้สอง - เพลงบำบัดและดนตรีศึกษา - ยังไม่แน่ชัด มันมีประโยชน์จะเห็นว่า ทั้งสองสาขาไม่แยกจาก กัน แต่เสริมกัน (Adamek & อาห์ดาร์โรว์ 2007 Schumacher, 2003)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ณ จุดนี้แม้คุณสมบัติที่แยกทั้งสองความคิด - ดนตรี
บำบัดและ education- เพลงยังไม่ชัดเจนว่ามันมีประโยชน์ที่จะเห็นว่าทั้งสองสาขายังไม่ได้แยกออกจากกัน แต่
ประกอบกัน (Adamek & Darrow 2007; ชูมัคเกอร์, 2003)