The third sub-problem of the resear

The third sub-problem of the research was to inquire whether the teaching attitudes of pre-service mathematics teachers in the sample differ in terms of parents’ level of education.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ปัญหาย่อยที่ 3 การวิจัยเพื่อ สอบถามว่า เจตคติการสอนของครูคณิตศาสตร์บริการล่วงหน้าในตัวอย่างแตกต่างกันในแง่ของพ่อแม่ระดับการศึกษาได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ย่อยปัญหาที่สามของการวิจัยคือการสอบถามว่าทัศนคติของการให้บริการการเรียนการสอนก่อนครูคณิตศาสตร์ในตัวอย่างแตกต่างกันในแง่ของระดับผู้ปกครองของการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

第三sub-problem）的研究是对教学的attitudes whether询问教师pre-service mathematics of在不同的方式，在父母的教育水平。”