Children’s total cooperation scores

Children’s total cooperation scores in the interruption period of the tube-with-handles task and double-tube task (the ‘‘block role’’ and ‘‘tin can role’’) could range from 0 to 6./// The performance of cooperation for HFA and TD children during the interruption period of implemental tasks

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เด็กร่วมรวมคะแนนในระยะหยุดชะงักของหลอดกับจับงานและงานท่อคู่ (''บล็อกบทบาท '' และ ''กระป๋องบทบาท '') สามารถช่วงจาก 0 ถึง 6. / / ประสิทธิภาพของความร่วมมือสำหรับเด็ก HFA และ TD ช่วงหยุดชะงักงาน implemental

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เด็กคะแนนความร่วมมือทั้งหมดในช่วงการหยุดชะงักของหลอดกับจับงานและงานที่สองหลอด ('' บล็อกบทบาท '' และ '' กระป๋องบทบาท '') อาจจะอยู่ในช่วง 0-6 ./// ประสิทธิภาพ ของความร่วมมือสำหรับเด็ก HFA และ TD ในช่วงระยะเวลาการหยุดชะงักของงาน implemental

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คะแนนความร่วมมือทั้งหมดของเด็ก ๆในช่วงของการรถไฟใต้ดินกับจัดการงานและงานท่อคู่ ( ' 'block บทบาท ' ' และ ' ' 'tin สามารถบทบาท ' ' ) สามารถช่วงจาก 0 ถึง 6 / / / ประสิทธิภาพของความร่วมมือระหว่างหัวและ TD เด็กขัดจังหวะช่วงเวลาของงาน implemental