I began attending preschool at the

I began attending preschool at the age of three, and I have a number of memories from that period in my life. My preschool teachers made learning about the English language fun. They ingrained in me the letters of the English alphabet using a number of techniques. I remember gluing uncooked macaroni noodles onto construction paper in order to form different letters of the alphabet. The letters or words that we learned were usually associated with a fun story or with a specific color. The teachers also read a great deal to me and my fellow classmates. Story-time became something that I looked forward to. Because my preschool teachers made learning fun, I looked forward to learning more about the English language at a very young age. My parents further reinforced what I learned in preschool by continuing to read to me at home.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผมเริ่มเข้าก่อนวัยเรียนที่อายุ 3 และมีจำนวนของความทรงจำจากที่ในชีวิตของฉัน ครูภาษาอังกฤษได้เรียนรู้เกี่ยวกับภาษาอังกฤษสนุก พวกเขาฝังแน่นในตัวผมตัวอักษรของตัวอักษรภาษาอังกฤษที่ใช้เทคนิค ฉันจำติดกาวเส้นมะกะโรนีดิบลงบนกระดาษก่อสร้างเพื่อให้แบบอักษรที่แตกต่างกันของตัวอักษร ตัวอักษรหรือคำที่เราได้เรียนรู้เชื่อมโยงกับความสนุกเรื่องราวหรือ มีสีเฉพาะเจาะจง อาจารย์ยังอ่านโปรโมชั่นกับฉันและฉันรู้จัก เรื่องเวลาเป็นสิ่งที่ฉันมองไปข้างหน้า เนื่องจากครูภาษาอังกฤษเรียนสนุก ผมมองไปข้างหน้าเพื่อเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับภาษาที่เด็ก พ่อเพิ่มเติมเสริมอะไรที่ผมรู้ก่อนวัยเรียนการอ่านให้ฉันที่บ้านต่อไป

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผมเริ่มเข้าโรงเรียนอนุบาลเมื่ออายุสามขวบและฉันมีจำนวนของความทรงจำในสมัย​​นั้นในชีวิตของฉัน ครูโรงเรียนอนุบาลของฉันทำให้เรียนรู้เกี่ยวกับความสนุกสนานภาษาอังกฤษ พวกเขาที่ฝังแน่นในตัวผมตัวอักษรของตัวอักษรภาษาอังกฤษโดยใช้หมายเลขของเทคนิค ผมจำได้ว่าติดกาวบะหมี่มักกะโรนีดิบลงบนกระดาษก่อสร้างเพื่อให้รูปแบบตัวอักษรที่แตกต่างกันของตัวอักษร ตัวอักษรหรือคำที่เราได้เรียนรู้มักจะเป็นคนที่เกี่ยวข้องกับเรื่องที่สนุกหรือมีสีที่เฉพาะเจาะจง ครูยังอ่านการจัดการที่ดีกับผมและเพื่อนร่วมชั้นเรียนของฉัน เรื่องเวลากลายเป็นสิ่งที่ผมมองไปข้างหน้าเพื่อ เพราะครูผู้สอนเด็กก่อนวัยเรียนของฉันทำให้สนุกกับการเรียนผมมองไปข้างหน้าเพื่อเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับการใช้ภาษาอังกฤษในวัยหนุ่มสาวมาก พ่อแม่ของฉันเสริมต่อไปว่าสิ่งที่ผมได้เรียนรู้ในเด็กก่อนวัยเรียนอย่างต่อเนื่องโดยการอ่านกับผมที่บ้าน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผมเริ่มเรียนอนุบาลที่อายุ 3 และฉันมีจำนวนของความทรงจำจากช่วงเวลาในชีวิตของฉัน ครูอนุบาลของฉัน ทำให้เรียนสนุก ภาษาอังกฤษ มันติดตัวผมมาตัวอักษรของตัวอักษรภาษาอังกฤษโดยใช้ตัวเลขของเทคนิค ผมจำได้ว่ามักกะโรนีบะหมี่ดิบติดกาวลงบนกระดาษก่อสร้างเพื่อรูปแบบอักษรที่แตกต่างกันของตัวอักษร ตัวอักษรหรือคำที่เราได้เรียนรู้คือมักจะเกี่ยวข้องกับนิทานแสนสนุก หรือมีสีที่เฉพาะเจาะจง ครูอ่านการจัดการที่ดีกับผมและเพื่อนร่วมชั้นของผม เรื่องเวลาเป็นสิ่งที่ผมมองไปข้างหน้าเพื่อ เพราะครูอนุบาลของฉันทำให้การเรียนสนุก ฉันมองไปข้างหน้าเพื่อเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับภาษาอังกฤษที่อายุยังน้อยมาก พ่อแม่ของฉันเพิ่มเติมเสริมในสิ่งที่ผมได้เรียนรู้ในโรงเรียน โดยต้องอ่านให้ฟังที่บ้าน