The elements of a civic concept of

The elements of a civic concept of scientific literacy represent a consciousness of behaviors that
serve as guidelines for interpreting the functions of science/technology in human affairs and the
management of one’s life. These behaviors also serve as guidelines for reinventing science curricula
in grades K–12, which has been called for in the education reform movement. The following
attributes are among others that enable students to adapt to the changing world of science and
technology and its impact on personal, social, and economic affairs. Thus, a scientifically literate
person is one who:

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

องค์ประกอบของแนวคิด civic รู้วิทยาศาสตร์แสดงจิตสำนึกของพฤติกรรมที่ใช้เป็นแนวทางสำหรับการตีความการทำงานของวิทยาศาสตร์/เทคโนโลยีในกิจการของมนุษย์ และการการจัดการชีวิต พฤติกรรมเหล่านี้เป็นแนวทางในการบูรณาการหลักสูตรวิทยาศาสตร์ในเกรด K-12 ซึ่งถูกเรียกว่าสำหรับในการเคลื่อนไหวปฏิรูปการศึกษา ต่อไปนี้มีคุณลักษณะอื่น ๆ ที่ช่วยให้นักเรียนปรับตัวเข้ากับการเปลี่ยนแปลงโลกของวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีและผลกระทบต่อกิจการส่วนบุคคล สังคม และทางเศรษฐกิจ ดังนั้น ในทางวิทยาศาสตร์รู้คือบุคคลที่:

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

องค์ประกอบของแนวคิดประชาสังคมของความรู้ทางวิทยาศาสตร์ที่เป็นตัวแทนของจิตสำนึกของพฤติกรรมที่
ใช้เป็นแนวทางสำหรับการตีความการทำงานของวิทยาศาสตร์ / เทคโนโลยีในกิจการของมนุษย์และการ
จัดการของชีวิตหนึ่ง พฤติกรรมเหล่านี้ยังทำหน้าที่เป็นแนวทางในการปฏิรูปหลักสูตรวิทยาศาสตร์
ในระดับ K-12 ซึ่งได้รับการเรียกร้องให้มีการเคลื่อนไหวในการปฏิรูปการศึกษา ต่อไปนี้
แอตทริบิวต์หมู่คนอื่น ๆ ที่ช่วยให้นักเรียนที่จะปรับตัวเข้ากับการเปลี่ยนแปลงโลกของวิทยาศาสตร์และ
เทคโนโลยีและผลกระทบต่อส่วนบุคคลสังคมและเศรษฐกิจ ดังนั้นความรู้ทางวิทยาศาสตร์
คนคือคนที่:

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

องค์ประกอบของแนวคิดประชาคมวิทยาศาสตร์การรู้สติของพฤติกรรมที่แสดงเป็นแนวทางการตีความฟังก์ชันวิทยาศาสตร์ / เทคโนโลยีในเรื่องของมนุษย์ และการจัดการของชีวิตหนึ่งของ พฤติกรรมเหล่านี้ยังเป็นแนวทาง reinventing หลักสูตรวิทยาศาสตร์ในเกรด K - 12 ซึ่งได้รับการเรียกในการปฏิรูปการศึกษาการเคลื่อนไหว ต่อไปนี้คุณลักษณะของผู้อื่นที่ให้นักเรียนสามารถปรับตัวให้เข้ากับการเปลี่ยนแปลงของโลกของวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีและผลกระทบต่อบุคคล สังคม และเศรษฐกิจประเทศ ดังนั้น ความรู้ทางวิทยาศาสตร์คนหนึ่งที่ :