FindingsThe medium to high level, p

Findings
The medium to high level, positive and significant
relationships were found among the perceptions
of evaluating the manager, strategies of conflict
management, organizational confidence, organizational
justice, organizational commitment and
evaluating the manager of teachers.
Organizational justice, commitment, confidence
and evaluating the manager give a significant relationship
in a medium level together with the points
of strategies of conflict management (R=0.56, R2
=0.31, p =.00). The strategies of conflict management,
organizational commitment, organizational
confidence and evaluating the manager give a significant
relationship in a high level together with
the points of organizational justice (R = 0.86, R2 =
0.74, p = .00 ). The strategies of conflict management,
organizational justice, organizational confidence
and evaluating the manager variables give a
significant relationship in a medium level together
with the points of organizational commitment (R =
0.65, R2= 0.43, p=.00).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลการศึกษาปานกลางถึงระดับสูง บวก และมีนัยสำคัญพบความสัมพันธ์ระหว่างการรับรู้การประเมินการจัดการ กลยุทธ์ของความขัดแย้งการจัดการ ความเชื่อมั่นขององค์กร องค์กรความยุติธรรม ความมุ่งมั่นขององค์กร และประเมินการจัดการของครูความยุติธรรมขององค์กร ความมุ่งมั่น ความมั่นใจและประเมินการจัดการความสัมพันธ์อย่างมีนัยสำคัญในระดับปานกลางร่วมกับจุดกลยุทธ์การจัดการความขัดแย้ง (R = 0.56, R2= 0.31, p =. 00) กลยุทธ์ของการจัดการความขัดแย้งความมุ่งมั่นขององค์กร องค์กรความมั่นใจและการประเมินผลการจัดการให้สำคัญความสัมพันธ์ในระดับสูงร่วมกับจุดของความยุติธรรมขององค์กร (R = 0.86, R2 =0.74, p =.00) กลยุทธ์ของการจัดการความขัดแย้งความยุติธรรมขององค์กร ความเชื่อมั่นขององค์กรและประเมินตัวแปรผู้จัดการให้การความสัมพันธ์อย่างมีนัยสำคัญในระดับปานกลางที่โดดด้วยจุดมุ่งมั่นขององค์กร (R =0.65, R2 = 0.43, p =. 00)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การค้นพบของ
กลางถึงระดับสูงในเชิงบวกและที่สำคัญ
ความสัมพันธ์ที่ถูกพบในการรับรู้
ของการประเมินผู้จัดการกลยุทธ์ของความขัดแย้ง
การจัดการความเชื่อมั่นขององค์กรองค์กร
ความยุติธรรมความมุ่งมั่นขององค์กรและ
การประเมินผู้จัดการของครู.
ยุติธรรมในองค์การความมุ่งมั่นความเชื่อมั่น
และการประเมิน ผู้จัดการให้มีความสัมพันธ์อย่างมีนัยสำคัญ
ในระดับปานกลางพร้อมกับจุด
ของกลยุทธ์ของการจัดการความขัดแย้ง (r = 0.56, R2
= 0.31, p = 0.00) กลยุทธ์ของการจัดการความขัดแย้ง
ความผูกพันต่อองค์กรขององค์กร
ความเชื่อมั่นและการประเมินผลการจัดการให้อย่างมีนัยสำคัญ
ความสัมพันธ์ในระดับสูงร่วมกับ
จุดของความยุติธรรมขององค์กร (r = 0.86, R2 =
0.74, p = 0.00) กลยุทธ์ของการจัดการความขัดแย้ง
ความยุติธรรมในองค์การความเชื่อมั่นขององค์กร
และประเมินตัวแปรผู้จัดการให้
ความสัมพันธ์อย่างมีนัยสำคัญในระดับปานกลางด้วยกัน
ที่มีจุดของความมุ่งมั่นขององค์กร (r =
0.65, R2 = 0.43, p = 0.00)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ข้อมูลในระดับปานกลางถึงสูง บวกความสัมพันธ์ระหว่างการรับรู้ พบว่าประเมินผู้จัดการกลยุทธ์ของความขัดแย้งการจัดการความมั่นใจขององค์การ องค์การความยุติธรรม , ความยึดมั่นผูกพันต่อองค์การ และประเมินผู้จัดการ ของครูความยุติธรรมในองค์การ ความมุ่งมั่น ความมั่นใจและประเมินผู้จัดการให้ความสัมพันธ์ในระดับ ปานกลาง ร่วมกับคะแนนกลยุทธ์การจัดการความขัดแย้ง ( r = 0.56 , อาร์ทู= 0.31 , p = . 00 ) กลยุทธ์ในการจัดการความขัดแย้งความผูกพันต่อองค์การความเชื่อมั่นและประเมินผู้จัดการให้พบความสัมพันธ์ในระดับสูงร่วมกับจุดของความยุติธรรมในองค์การ ( r = 0.86 , R2 =0.74 , p = . 00 ) กลยุทธ์ในการจัดการความขัดแย้งความยุติธรรมในองค์การ ความมั่นใจในองค์กรและหาตัวแปรให้ผู้จัดการความสัมพันธ์ในระดับด้วยกันกับจุดของความยึดมั่นผูกพันต่อองค์การ ( r = .0.65 , R2 = 0.67 , p = . 00 )