Specialized training of nursing per

Specialized training of nursing personnel in Ukraine is being reformed presently. Quality specialized training of nursing personnel is a prerequisite for successful functioning of the health care system in general. In this regard, the article describes dual education system in Germany where educators have accumulated valuable experience in specialized training of nursing personnel. It must be noted that dual education system is divided into theoretical and practical components, whereas theoretical component assumes out-service training and priority practical component – in-service training. In addition, such notions as “dual education”, “nursing personnel”, “professional training”, “specialized training” have been defined. The peculiarities of specialized training of geriatric nursing personnel, health and nursing professionals, health and pediatric nursing personnel have been considered. Special attention has been paid to the fact that new names for nursing professions linguistically highlight a more extensive approach to nursing. The role of practice mentoring in specialized training of nursing personnel has been justified. Based on theoretical analysis of references, it has been concluded that professional pedagogics being the most developed direction in Germany contributes to efficient organization of the education process and training of highly qualified specialists.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การฝึกอบรมเฉพาะของบุคลากรทางการพยาบาลในยูเครนจะถูกปฏิรูปในปัจจุบัน การฝึกอบรมที่มีคุณภาพความเชี่ยวชาญของบุคลากรทางการพยาบาลเป็นสิ่งที่จำเป็นสำหรับการทำงานที่ประสบความสำเร็จของระบบการดูแลสุขภาพโดยทั่วไป ในเรื่องนี้บทความอธิบายระบบการศึกษาในประเทศเยอรมนีคู่ที่ศึกษาได้สะสมประสบการณ์ที่มีคุณค่าในการฝึกอบรมความเชี่ยวชาญของบุคลากรทางการพยาบาล จะต้องมีการตั้งข้อสังเกตว่าระบบการศึกษาของคู่แบ่งออกเป็นส่วนประกอบทางทฤษฎีและปฏิบัติในขณะที่องค์ประกอบทางทฤษฎีถือว่าการให้บริการฝึกอบรมและองค์ประกอบในทางปฏิบัติมีความสำคัญ - ในการให้บริการฝึกอบรม นอกจากนี้ความคิดเช่น“คู่การศึกษา”,“บุคลากรทางการพยาบาล”,“การฝึกอบรมอาชีพ”,“การฝึกอบรมเฉพาะ” ได้รับการกำหนด ลักษณะของการฝึกอบรมความเชี่ยวชาญของบุคลากรทางการพยาบาลผู้สูงอายุผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพและการพยาบาล สุขภาพและการพยาบาลผู้ป่วยเด็กบุคลากรได้รับการพิจารณา ความสนใจเป็นพิเศษที่ได้รับการจ่ายเงินให้กับความจริงที่ว่าชื่อใหม่สำหรับอาชีพพยาบาลภาษาเน้นวิธีการที่กว้างขวางมากขึ้นในการพยาบาล บทบาทของการปฏิบัติให้คำปรึกษาในการฝึกอบรมความเชี่ยวชาญของบุคลากรทางการพยาบาลได้รับเป็นธรรม จากการวิเคราะห์ทางทฤษฎีของการอ้างอิงจะได้รับการสรุปว่า pedagogics มืออาชีพเป็นทิศทางการพัฒนามากที่สุดในประเทศเยอรมนีก่อให้เกิดองค์กรที่มีประสิทธิภาพของกระบวนการการศึกษาและการฝึกอบรมของผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณภาพสูง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การฝึกอบรมเฉพาะของบุคลากรพยาบาลในยูเครนจะถูกปฏิรูปในปัจจุบัน. การฝึกอบรมบุคลากรด้านการพยาบาลที่มีคุณภาพเป็นข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการทำงานที่ประสบความสำเร็จของระบบการดูแลสุขภาพโดยทั่วไป ในเรื่องนี้, บทความอธิบายระบบการศึกษาคู่ในประเทศเยอรมนีที่นักการศึกษาได้สะสมประสบการณ์ที่มีคุณค่าในการฝึกอบรมบุคลากรทางการพยาบาลเฉพาะ. จะต้องตั้งข้อสังเกตว่าระบบการศึกษาคู่จะถูกแบ่งออกเป็นส่วนประกอบทางทฤษฎีและการปฏิบัติในขณะที่ส่วนประกอบทางทฤษฎีถือว่าการฝึกอบรมการให้บริการและความสำคัญส่วนประกอบที่เป็นประโยชน์-การฝึกอบรมในการให้บริการ นอกจากนี้, ความคิดเช่น "การศึกษาคู่", "บุคลากรการพยาบาล", "การฝึกอบรมระดับมืออาชีพ", "การฝึกอบรมพิเศษ" ได้รับการกำหนด. ลักษณะของการฝึกอบรมเฉพาะของบุคลากรพยาบาลคลาส, ผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพและการพยาบาล, สุขภาพและเจ้าหน้าที่พยาบาลเด็กได้รับการพิจารณา. ความสนใจเป็นพิเศษได้รับการจ่ายให้กับข้อเท็จจริงที่ว่าชื่อใหม่สำหรับการพยาบาลที่เน้นความเป็นแนวทางที่กว้างขวางมากขึ้นในการพยาบาล. บทบาทของการปฏิบัติให้คำปรึกษาในการฝึกอบรมบุคลากรทางการพยาบาลเฉพาะได้รับการธรรม. ขึ้นอยู่กับการวิเคราะห์ทางทฤษฎีของการอ้างอิง, มันได้รับการสรุปว่าการสอนมืออาชีพเป็นทิศทางที่พัฒนามากที่สุดในเยอรมนีก่อให้เกิดประสิทธิภาพองค์กรของกระบวนการศึกษาและการฝึกอบรมของผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณภาพสูง.

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ยูเครนกำลังปฏิรูปการฝึกอบรมวิชาชีพสำหรับพยาบาล การฝึกอบรมวิชาชีพที่มีคุณภาพสูงเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการดำเนินงานที่ประสบความสำเร็จของระบบการดูแลสุขภาพทั้งหมด ในส่วนนี้ผู้เขียนแนะนำระบบการศึกษาแบบ Dual ในเยอรมันและได้สะสมประสบการณ์ที่มีคุณค่าในการฝึกอาชีพของพยาบาล มันต้องชี้ให้เห็นว่าระบบการศึกษาแบบไบนารีแบ่งออกเป็นสองส่วนทฤษฎีและการปฏิบัติส่วนทฤษฎีจะขึ้นอยู่กับการฝึกอบรมในงานและความสำคัญของการฝึกอบรมในงาน นอกจากนี้ยังกำหนดแนวคิดของการศึกษาคู่พยาบาลการฝึกอบรมวิชาชีพและการฝึกอาชีพ พิจารณาคุณลักษณะของพยาบาลผู้สูงอายุผู้เชี่ยวชาญด้านการดูแลสุขภาพและการฝึกอบรมวิชาชีพของพยาบาลเด็กสุขภาพ มันเป็นโดยเฉพาะอย่างยิ่งที่สังเกตเห็นว่าชื่อใหม่ของพยาบาลวิชาชีพเน้นวิธีการที่กว้างขึ้นของการดูแลในภาษา บทบาทของการปฏิบัติในการฝึกอบรมวิชาชีพพยาบาลที่เหมาะสม ผ่านการวิเคราะห์เชิงทฤษฎีของวรรณคดีมันชี้ให้เห็นว่าการศึกษาวิชาชีพเป็นทิศทางการพัฒนาของการศึกษาในเยอรมัน