In 2012, 22,4% of 20-24 year-olds h

In 2012, 22,4% of 20-24 year-olds had not attained the upper secondary school level (Eurostat – 2013)
In 2012, 17,6% of young people left the education and training system at an early age. The figure stood at 24% in 2002. (Eurostat – 2013)
There were 541.874 young people in an apprenticeship program in 2010. (Nuovo Apprentistato – 2010)
Since 2010, technical upper secondary education (currently attended by 57% of young people) has been reformed. It has become more flexible and more closely linked to the needs of the job market. Two fields – economics and technical studies – are on offer with 19 specialities available.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ใน 2012, 22,4% 20-24 ปี-อายุก็บรรลุระดับมัธยมศึกษาตอนต้นด้านบน (Eurostat – 2013)
ใน 2012, 17,6% ของคนหนุ่มสาวจากการศึกษาและฝึกอบรมตั้งแต่เด็ก ตัวเลขอยู่ที่ 24% ในปี 2002 (Eurostat – 2013)
มีคนหนุ่มสาว 541.874 ในโปรแกรมการฝึกงานในปี 2553 (นู Apprentistato – 2010)
ตั้งแต่ 2010 เทคนิคบนมัธยม (ปัจจุบันร่วม โดย 57% ของคนหนุ่มสาว) มีการกลับเนื้อกลับตัว มันได้กลายเป็นความยืดหยุ่นมากขึ้น และเชื่อมโยงความต้องการของตลาดงานมากขึ้น มีสองฟิลด์ –ศึกษาทางเทคนิคและเศรษฐศาสตร์ มีอาหารว่าง 19.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในปี 2012, 22.4% จาก 20-24 ปี olds ไม่ได้บรรลุระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย (Eurostat - 2013)
ในปี 2012 17.6% ของคนหนุ่มสาวออกจากระบบการศึกษาและการฝึกอบรมในวัยเด็ก รูปที่ยืนอยู่ที่ 24% ในปี 2002 (Eurostat - 2013)
มี 541.874 คนหนุ่มสาวในโปรแกรมการฝึกงานในปี 2010 (Nuovo Apprentistato - ปี 2010)
ตั้งแต่ 2010, เทคนิคการศึกษาชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย (เข้าร่วมในขณะนี้โดย 57% ของคนหนุ่มสาว) มี รับการปฏิรูป มันได้กลายเป็นความยืดหยุ่นมากขึ้นและมากขึ้นอย่างใกล้ชิดเชื่อมโยงกับความต้องการของตลาดงาน สองช่อง - เศรษฐกิจและการศึกษาทางเทคนิค - มีข้อเสนอพิเศษกับ 19 ที่มีอยู่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ใน 2012 , 22,4 บาท 20-24 ปี olds ไม่ได้บรรลุระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ( ของ– 2013 )
2012 17,6 % ของคนหนุ่มสาวออกจากการศึกษาและการฝึกอบรมระบบตั้งแต่อายุยังน้อย ตัวเลขอยู่ที่ 24% ในปี 2002 ( ของ– 2013 )
มี 541.874 คนหนุ่มสาวในโปรแกรมการฝึกงานใน 2010 ( หน้า apprentistato – 2010 )
ตั้งแต่เวลาเทคนิคการศึกษาระดับมัธยมปลาย ( ปัจจุบัน เข้าร่วมประชุม โดยร้อยละ 57 ของคนหนุ่มสาว ) ได้ปฏิรูป มันได้กลายเป็นความยืดหยุ่นมากขึ้นและเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับความต้องการของตลาดงาน สองสาขา - เศรษฐศาสตร์และการศึกษาทางด้านเทคนิค และมีบริการพิเศษ
19 พร้อม